初中看圖作文指導(dǎo)訓(xùn)練
看圖作文中的“圖”，主要包括了圖表、畫圖和漫畫這三種，在中考作文題中出現(xiàn)，主要是漫畫。
寫初中看圖作文，具體的操作步驟是讀題、析圖、立意、擬題、構(gòu)思、修改、定稿。“與眾不同”的關(guān)鍵之處是要仔細(xì)觀察畫面和準(zhǔn)確理解畫“意”，先抓好讀題和析圖兩步，然后才構(gòu)思成文。
第一，學(xué)會讀題。
讀看圖作文的題目，主要是為了了解題中所提出的要求，明確所規(guī)定的體裁，以便于更有目的、有重點地去看圖。
第二，要聯(lián)系題目析圖。
寫看圖作文要學(xué)會讀懂圖。當(dāng)一幅圖映入你眼簾的時候，你就應(yīng)該馬上有這樣的意識：這一幅圖講得是一個故事；這一幅圖是一篇說明文；這一幅圖是一則寓言；這一幅圖是一個比喻……于是，你就可以就像材料作文、命題作文、自由命題作文一樣開始寫作。
在看圖作文中，析圖是很關(guān)鍵的一環(huán)，就像“析材”是材料作文的關(guān)鍵性環(huán)節(jié)一樣。因此，我們應(yīng)該學(xué)會從如下角度去“析圖”：
1.看“情節(jié)發(fā)展”
這適用于對多幅有內(nèi)在聯(lián)系的組合漫畫的審讀。
2.看事物變化
適用于畫面中立體事物變化鮮明的漫畫材料。
3.看人物對比
適用于閱讀以多個人物活動為主的漫畫。
4.看背景映襯
適用于人物活動中環(huán)境設(shè)計鮮明的漫畫的閱讀理解。畫中的景，畫中的物，往往有不可忽視的烘托、反襯的作用。
5.看比喻手法
適用于整體構(gòu)思有明顯而強烈的寓意漫畫的審讀。
6.看整體意念
適用于理解含蓄的令人回味的漫畫，作者在這樣的漫畫中往往運用比擬、象征的方法表現(xiàn)主題。
析圖并理解其含義是看圖寫議論文的重要關(guān)隘，考生要掌握一定的方法才能順利通過。因此考生要盡可能多地掌握“析圖”的方法。除上面所介紹的'以外，還有類比聯(lián)想法、喻義探求法、比較排除法、對號入座法、寓言點題法等都可以運用。
初中的看圖作文，在看懂畫面之后，第二步便是構(gòu)思、寫作了。就寫作的過程來講，看圖作文與其他形式的作文一樣，離不開立意、構(gòu)思、表達(dá)的程序。另外說明一下，看圖作文有一個重要的過渡性環(huán)節(jié)，就是必須對圖進(jìn)行一番說明、介紹或描繪。看圖作文的特殊性表現(xiàn)為，材料中所給的單幅漫畫、多幅組合漫畫，以及用來說明、評論對象的攝影作品、美術(shù)作品、科學(xué)圖畫等，不可能作為材料直接引進(jìn)文章。它們需要一次“再處理”，由作者在觀察、理解、提煉的基礎(chǔ)之上，用文字?jǐn)⑹龀鰜怼＿@些敘述文字，如果放在記敘文的開頭，就成了一種解說性的鋪陳；如果放在議論文中，這種開頭就往往于解說中順勢帶出作者的觀點。