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手工課看圖寫話一年級作文
在生活、工作和學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的手工課看圖寫話一年級作文，希望能夠幫助到大家。
手工課看圖寫話一年級作文1
今天是個陽光明媚的早晨，天氣晴朗，藍藍的天空就像一望無際的大海，云朵就像軟軟的大床一樣柔軟，太陽公公在天空上工作。森林學校開放啦！山羊老師帶著小豬、小兔和小松鼠一起去森林學校做手工。
山羊老師說：“今天我們就用樹葉做小魚吧！”
小松鼠聽得很認真，它第一個做完小魚。小松鼠舉手說：“山羊老師，我做好了。”山羊老師的雙手搭在小松鼠的肩膀上。山羊老師說：“小松鼠，你做的小魚可真好看。”小松鼠樂呵呵的'說：“老師，我會繼續加油的！”小兔子看見了，它使勁鼓掌。
小豬看了自己的手工說：“山羊老師，我不會做啊。”小松鼠和小兔子跑過來說：“我們來教你。”后面小豬學會了，它高興的說：“謝謝你們！”
手工課看圖寫話一年級作文2
一天，天氣晴朗，陽光明媚。白云像棉花糖一樣潔白，天空像遼闊的海洋一樣，太陽公公像往常一樣忙碌。風把溫暖的春天吹來了。
森林小學開學啦！同學興高采烈的來到美麗的校園，山羊老師帶著大家來到森林，草地像地毯一樣柔軟，灌木叢上結滿了果子，就像小星星一樣，大家在一棵傘一樣的樹下上手工課。
老師一步步的教大家做小金魚。小松鼠聽的最認真。他做的又快又漂亮。山羊老師笑呵呵的說：“大家快來看一下，小松鼠完成的.這幅畫。”小白兔鼓起掌說：“你畫的可真好看呀！小松鼠！”小松鼠謙虛的說：“謝謝大家，我會繼續努力的。”
只有小豬愁眉苦臉的說：“老師我不會。”小豬好像要哭了。小松鼠說：“我們大家會教你的。”小白兔說：“是呀是呀。”小豬說：“謝謝！”草地上一片歡聲笑語，這真是一堂有趣的課呀。
手工課看圖寫話一年級作文3
一天，天氣晴朗，陽光明媚，陽光照在地上舒舒服服的。
山羊老師帶著同學們來到森林教室上手工課，山羊老師說：“同學們，今天我們手工課的題目是用樹葉做小金魚。”小松鼠說：“老師我們不會做，怎么辦呀？”山羊老師說：“一片大樹葉當作它的身子……就是小松鼠聽的最認真。所以，小松鼠第一個做完，山羊老師拍著小松鼠的肩膀說：”做的真不錯！“小兔也做完了，大家都在為他們完成作品使勁的鼓掌。
一旁的'小豬愁眉苦臉的說：”老師，我不會。“山羊老師說：“我們會教你的。”
最后小豬學會了，說：“謝謝你們，謝謝你們。”
他們做的可真開心！
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