難忘的考試優秀作文

難忘的考試優秀作文

　　難忘的考試優秀作文（一）

　　光陰似箭，日月如梭。轉眼間，半學期過去了。我卻有著一絲說不出的哀愁——期中考試。讓我終身難忘的一次考試。

　　事情是這樣的：我在我們班是學習不錯的，以前我在每次考試都是門門優異，總能穩定在前五名。可自從上了六年級的下半學期我的語文成績就以直線下降，在這次考試我盡然考了83分，讓我無地自容。這成績就像一塊飛來的大石頭，把我的信心砸的魂飛湮滅。

　　在考完試的那一晚上，讓我徹夜難眠。我躺在床上，回想著，一幕幕考試的情景回蕩在我的眼前，我不想去想它，但對考試的恐懼使得我必須去想它。我是愛語文的，在每次關于語文的活動我都參加。在辯論會上我是我們那一派的主力；在上課發言時我又是我們班的先鋒。可是為什么我現在由愛轉變成了恐懼了呢？我無法回答這個問題，應為我已經知道了，這并不在于別人而是我的自身原因。雖然我清楚其中的.道理但我就是無法去克服它，因為這次給了我不小的創傷。想到這我在床上翻騰了一下，然后狠狠的打了自己一拳。

　　現在這事已經過去了，我也終于想通了。這多虧了媽媽，是她在我正急需幫助是，給予了我。沒錯，我不應該去這樣對待成績，成績是對于我平時的一個檢測，不管好與壞都是對我有幫助的，好證明你著一段學的不錯；而壞可以從中吸取經驗。

　　這次考試讓我終身難忘，不是成績，而是道理。

　　難忘的考試優秀作文（二）

　　那一次考試，讓我十分難忘，記憶猶新。

　　為了迎接六年級最后一個學期的期中考試，同學們都很認真地投入到復習中。我在考試的前一天晚上也進行了激烈的考前沖刺。考試當天早上，同學們很早便到了教室，老師給我們強調了考試要注意的事項。

　　在去往考場的路上，我暗暗對自己說：“不要怕，只要細心，你一定能行！”

　　很快便到了下午考英語的時候了。“監考老師，現在開始發試卷！”廣播里傳出清晰而有力的聲音，試卷發到我們手中后，監考老師提醒我們：“填寫完班級考號后，認真答卷！”聽力部分做完后，我以5分鐘的速度寫完了筆試部分，嘿嘿！想知道為什么嗎？我在我們班雖不敢自稱“英語天才”，但也算一個“英語人才”吧！不出我所料，坐在我后面的男同學突然扔了一個紙團過來。在好奇心的驅使下，我打開了紙團，上面寫著“兄弟，我什么都不會，你幫我把整張卷子的答案傳過來。”什么？！咱們倆素不相識，憑什么給你寫答案，再說了，寫了就等于害了你。所以我故意出大聲把這張紙擦鼻涕了，但他“不屈不撓”，又扔過來第二張紙條“兄弟，求求你了。”我的心里展開了激烈地斗爭：“不寫吧，好歹他是你們六年級的，考零蛋會讓五年級的學生笑掉大牙的！”“寫吧，寫了等于害他，是虛假的分數，說不定他們老師到時候找到你頭上！”最后“不寫”占了上風，我果斷地把紙條扔了，專心地開始檢查自己的試卷。

　　雖然我不知道這位同學最終能考多少分，但我不后悔自己的做法。

　　這真是一次讓我難忘的考試。

　　難忘的考試優秀作文（三）

　　考試終于結束了，我深深地嘆了一口氣，伸了個懶腰，真擔心自已的考試成績。

　　我當時的心情有誰能知道，又有誰理解我呢？又過了沒幾天，數學成績出來了，我的心情既激動又害怕，自己想到成績，卻怕考得不好又會被老師罵，又會被媽媽抽打。

　　回到家中，我把各門考試的成績告訴了媽媽。媽媽說：“你這次語文考試成績實在是不太怎么樣了，數學也太粗心了，位置方向也會搞錯，題目也會忘看；英語連英語字母也不認識，補考前天，不是讓你認過了嗎？怎么還會錯；至于科學嘛，一些判斷題也會錯，不是可以看書的嘛，連這也會錯，我真不想說你的期中考試成績了，如果再說下去，一定會有一肚子的火。”

　　媽媽送你一句話：“少壯不努力，老大徒傷悲啊！”

　　我聽了媽媽的這番話之后，我含著眼淚獨自走出了家門，心想：媽媽的話有千斤重。這些話不斷地在我耳邊回蕩，我聽到的成績，仿佛是一把小錘子在敲打著我幼小的心靈，我的步伐仿佛慢了許多，很沉重的樣子。