五分鐘的考試作文600字
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的五分鐘的考試作文600字，歡迎閱讀與收藏。
今天一上課，張老師向我們宣布了一件重大消息：“今天我們要舉行一場別開生面的考試，用五分鐘完成二十道題。”教室里頓時鴉雀無聲，沉寂了。我心想：啊？不會吧，五分鐘完成二十道題，這根本就是不可能的事情嗎！我們平時考試至少都要四十分鐘，張老師是想挖坑讓我們寫作文吧！雖然我覺得五分鐘內(nèi)答完二十道題不可能，但是我還是會全力以赴，爭取考到好成績的。
在焦慮不安的'等待中老師把試卷發(fā)下來了，而且是反扣在桌面上的。此時，我既緊張又好奇，心想：不知卷子里的題難不難啊？是填空題，還是應(yīng)用題？我的心“怦怦”直跳，手心都出了汗。
緊張的考試開始了，只見老師在黑板上寫了十一點零二分之后，就接著宣布：“開始”！我急忙把試卷翻開，粗略地審了一下題，就埋頭一個勁地答。這時，我發(fā)現(xiàn)身后的胖同學(xué)正在“咯咯”一個勁地笑，老師突然說：“施長卿，一百分。”我偷偷地瞄了一下他的試卷，咦？他才寫了第二題怎么會得一百分呢？這時，大多數(shù)同學(xué)發(fā)現(xiàn)了試卷的秘密，陸續(xù)得了一百分。我急了，就在這時，我看見了第二十題上寫著：如果你已經(jīng)讀完了上面的題目，那你只要做第二題。咦，第二題不就是寫上姓名嗎？那這樣說，我不是早就完成試卷了嗎？哎呀，我們又被老師美美地耍了一把。至此，我明白了：世界上最長的路不是通往羅馬的路，而是老師的套路。
通過今天的五分鐘考試，我算是知道了：老師設(shè)計的這次考試，其實考試不是目的，目的是要讓我們明白做試卷一定要認真審題。這節(jié)作文課也讓我明白了寫作文并不是一件很難的事情。
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