【精】關(guān)于考試作文
在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的關(guān)于考試作文，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于考試作文1
今天上午，我和往常一樣也去上課，不一樣的是，今天要考試，這場(chǎng)考試是一個(gè)巨大的考驗(yàn)，因?yàn)槲矣袔状螞](méi)去上課，老師也沒(méi)有來(lái)得及給我補(bǔ)，所以我這次必須要好好復(fù)習(xí)。
開(kāi)始考試了，我的心里十分的緊張、害怕，害怕自己考不好，雖然我不是很懂，但我學(xué)過(guò)的我都會(huì)，有好幾題我都不會(huì)，于是，我就想：就算不會(huì)也得瞎蒙，空著給老師多不好意思啊！所以我就瞎蒙了幾題，誰(shuí)知道，我竟然都蒙對(duì)了，但我還是只考了96，下次考試我一定要好好努力。
關(guān)于考試作文2
再有不到一周的時(shí)間，我們就要進(jìn)行三年級(jí)以來(lái)，第一次期中考試了。
三年級(jí)的考試和一二年級(jí)的不一樣。以前每次考試都是只考語(yǔ)文、數(shù)學(xué)。可這次，我們就要考五門(mén)：語(yǔ)、數(shù)、英、科、品。
在這段時(shí)間內(nèi)，教師告訴我們：在復(fù)習(xí)的時(shí)間內(nèi)是十分刻苦的階段，只有度過(guò)了這個(gè)階段你才能積累的知識(shí)多，積累的知識(shí)多，考試時(shí)的成績(jī)也會(huì)大有長(zhǎng)進(jìn)。
所以，在這剩下的五天內(nèi)，我一定要加緊復(fù)習(xí)。還要去認(rèn)真的去面對(duì)復(fù)習(xí)的階段。而且我還要細(xì)心。我要積累的知識(shí)越來(lái)越多。
希望我能夠在考試中認(rèn)認(rèn)真真的，希望迎接我的會(huì)是一個(gè)非常棒的成績(jī)！
加油吧！王鈺。相信會(huì)迎來(lái)一個(gè)好成績(jī)的！加油！加油！
也希望同學(xué)們也能考出一個(gè)優(yōu)秀的成績(jī)。加油！
關(guān)于考試作文3
考試前，我們的每一天都認(rèn)真復(fù)習(xí)，一點(diǎn)都不敢馬虎，深信著“事在人為”。
考試時(shí)，我們坐在如同戰(zhàn)場(chǎng)的考場(chǎng)上，拿起我們磨了好久的槍?zhuān)蛑粋�(gè)個(gè)敵人進(jìn)攻，然而，拿不下的敵人則會(huì)消滅你。我剛剛拿到卷紙時(shí)，一看作文題，愣了一下，自命題作文！我最不拿手的自命題 作文！一篇作文的題目相當(dāng)重要，如果你題目起得引人入勝，得分自然提升！在我們的輪番轟炸中，終于結(jié)束了考試！
考試后，每個(gè)人都是滿臉的黑線，又用上了關(guān)聯(lián)詞“如果……就……”每個(gè)人都想吃后悔藥，但面對(duì)現(xiàn)實(shí)吧！我們應(yīng)該朝前看，這只不過(guò)是一個(gè)小插曲，努力吧，期末在向我們招手！
相信在期末，我們一定會(huì)考一個(gè)滿意的成績(jī)！
關(guān)于考試作文4
語(yǔ)文老師一臉嚴(yán)肅的走進(jìn)來(lái)，手里面拿著一疊考卷，大聲說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們來(lái)一次模擬考試......”
老師話音未落，同學(xué)們就議論紛紛，有的說(shuō)：“怎么辦啊，我還沒(méi)復(fù)習(xí)呢？”有的說(shuō)：“這次我一定要全班第一。”還有的說(shuō):“老師怎么不跟我們講一聲啊，我都沒(méi)復(fù)習(xí)呢！”“開(kāi)始”語(yǔ)文老師把卷子發(fā)下來(lái)。一開(kāi)始的時(shí)候，題目還算簡(jiǎn)單，可后面的題目一道一道難，我絞盡腦汁，還是想不出來(lái)。我朝邊上看看，只見(jiàn)有的同學(xué)望著天花板發(fā)呆，有的同學(xué)在玩，不管考試，一副死豬不怕開(kāi)水燙的樣子，有的同學(xué)不懷好意的偷偷抄別人。
我只好豁出去了，我用腦細(xì)胞把“絆腳石”都除去了。一會(huì)兒，我就已經(jīng)考好了。我心想：考了一次試就花了我這么多得腦細(xì)胞，以后還得了，啊！！腦細(xì)胞，你好可憐。40分鐘過(guò)去了。老師把卷子收了上去。同學(xué)們心里的一塊石頭總算落了地。
關(guān)于考試作文5
"明天第一節(jié)課考語(yǔ)文。"董老師這則簡(jiǎn)單的話，引起了大家的嘆息聲。
第二天早晨，我來(lái)到教室門(mén)口，"啪啦啪啦"的聲音響滿了教室，乍一看，哈！大家都在那認(rèn)真的看書(shū)，正當(dāng)我以為大家很認(rèn)真的時(shí)候，這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)他們并沒(méi)有我想的那么美好：有的同學(xué)悄悄地在跟同桌說(shuō)話，連書(shū)都拿反了；蘇清旭似乎在看書(shū)，湊過(guò)去瞧一瞧，才發(fā)現(xiàn)那是漫畫(huà)書(shū)，他還看得挺滿足；汪鑫鑫更過(guò)分，竟然把語(yǔ)文書(shū)看一眼，摔一下，半天我才知道她在給老師做樣子……
"噔噔"的高跟鞋聲響起，同學(xué)們立即警覺(jué)起來(lái)，教室安靜下來(lái)，拿反書(shū)的人忙把書(shū)弄正，蘇清旭忙把漫畫(huà)書(shū)收起來(lái)，拿出語(yǔ)文書(shū)和本子，在本子上自作聰明的胡亂寫(xiě)著字。
老師進(jìn)來(lái)了，看見(jiàn)安靜的教室和正在復(fù)習(xí)的我們，禁不住夸獎(jiǎng)道："復(fù)習(xí)的.多好！"
唉，老師不在的時(shí)候……
關(guān)于考試作文6
今天，我們準(zhǔn)備考語(yǔ)文，老師笑瞇瞇地拿著考卷進(jìn)了教室，對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，準(zhǔn)備考試了，桌面上只能放筆、紙、字典和墊板。”說(shuō)完，大家就把桌子分開(kāi)。過(guò)了一會(huì)兒，位置排好了，老師把試卷分下來(lái)，說(shuō)：“不要提著筆不做，不要講話，速度要快，要是時(shí)間到了，你還沒(méi)做完，我就要收卷子了。”頓時(shí)，教室里一片寂靜，只有寫(xiě)字時(shí)窸窸窣窣的聲音，我提起筆，開(kāi)始做，一看好簡(jiǎn)單呀，立馬開(kāi)始，我一目十行，一下做了好幾道題。過(guò)了二十幾分鐘，我開(kāi)始做另一張卷子。又過(guò)了十幾分鐘，我開(kāi)始最后的闖關(guān)——作文關(guān)。
我苦思冥想、絞盡腦汁，才完成了一半作文，怎樣才能讓后半篇文章顯得更加生動(dòng)有趣，不顯得枯燥乏味。我好不容易完成了這篇作文，順利闖過(guò)了作文關(guān)。
最后該檢查了，我一個(gè)字一個(gè)字地看，全對(duì)了。我滿懷信心地把考卷交上去。
真希望我的試卷能得滿分。
關(guān)于考試作文7
今天我去上英語(yǔ)課，到了那里我們就開(kāi)始上課了，一開(kāi)始老師提問(wèn)題我們回答，開(kāi)始我的分?jǐn)?shù)很低，慢慢的我回答的問(wèn)題多了分?jǐn)?shù)也就高了，之后老師就開(kāi)始發(fā)考卷，開(kāi)始我很緊張，所以手一直在晃動(dòng)，但是一會(huì)兒好了點(diǎn)我就開(kāi)始寫(xiě)了，如果不會(huì)了我就認(rèn)真的去想一想，要是實(shí)在不會(huì)了，就可以問(wèn)老師老師這一題我不會(huì)可不可以先空下，如果老師說(shuō)：“可以。”就可以空下寫(xiě)完其他題再回頭寫(xiě)這個(gè)，過(guò)了一會(huì)兒我們就開(kāi)始交卷， 姚佳熤是第一，我是第二，sam第三，陳景陽(yáng)是第四最后一個(gè)人就是juo最后一個(gè)，考完試我們就回家了。
今天真緊張，因?yàn)槲遗驴荚嚳疾缓谩ＯＭ麜?huì)考個(gè)好的成績(jī)吧。
關(guān)于考試作文8
有些無(wú)聊的轉(zhuǎn)著筆，消磨著剩下的時(shí)間。往往是做完卷子后還有很長(zhǎng)一段時(shí)間，往往是度秒如年。
實(shí)在無(wú)聊了，我會(huì)趴在桌子上睡覺(jué)，把老師說(shuō)的話，當(dāng)作耳邊風(fēng)，盡管他一遍又一遍的說(shuō)做完卷子要檢查。可是，我就是不想檢查。考試那些天很閑，可是耳邊總回響著父母的威脅，如果你考差了，我就扣你的零花錢(qián)。偶爾抬起頭，會(huì)看見(jiàn)自己討厭的人，便在心里感嘆冤家路窄。考場(chǎng)里十分安靜，安靜的讓人發(fā)狂，盡管考試前想過(guò)各種解悶的方法，但在考試失時(shí)卻只能呆呆的坐著。實(shí)在無(wú)聊了，會(huì)寫(xiě)些酸不拉嘰的小文章，幻想自己得了XX文學(xué)獎(jiǎng)，便癡癡地笑出來(lái)，監(jiān)考老師的眼睛一瞪，便把那笑生生的憋了回去。
最后幾分鐘，考生開(kāi)始活躍了起來(lái)，多半是已經(jīng)準(zhǔn)備好，只等鈴聲一響就沖出考場(chǎng)去，收卷了，那些沒(méi)做完的就得爹阿娘阿得叫，做完了的，就幸災(zāi)樂(lè)禍的笑。現(xiàn)在想來(lái)，考試還是無(wú)聊的。
關(guān)于考試作文9
今天，數(shù)學(xué)試卷終于發(fā)下了，很可惜，我只考了96分，我心里非常難過(guò)。
一拿到數(shù)學(xué)考卷，我馬上查找我做錯(cuò)的地方，我發(fā)現(xiàn)最后一道題是由于我的粗心而做錯(cuò)，我心想：如果我不粗心，就一定能考100分的。
放學(xué)后，我懷著忐忑不安的心回到家里，我把試卷拿給媽媽看，媽媽生氣地說(shuō)；"你這粗心大意的壞毛病，要到什么時(shí)候才能改啊？”
我連忙說(shuō)：“我現(xiàn)在就改。”
媽媽說(shuō)：“你能做到嗎？”
我點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“我一定能做到的”
媽媽說(shuō)：“那好吧，這次我就原諒你，下次考試可不能再粗心大意了。”
通過(guò)這次考試，我深刻地認(rèn)識(shí)到，凡事只有細(xì)心，才能做得更好。
關(guān)于考試作文10
又到數(shù)學(xué)考試了，我們這一排人都做好了“防御工作”。有用本子遮著卷子的，有的用鉛筆盒立起來(lái)?yè)踝【碜拥模蜑榱朔酪粋�(gè)人——小晨。
他的偷看技術(shù)厲害得很，有時(shí)候他向老師找借口去上廁所，順路看看別人有沒(méi)有用本子遮住，如果找到?jīng)]有用本子遮住的人，馬上把答案瞧了去，在外邊轉(zhuǎn)悠了一圈，又回到自已的位置，把看過(guò)來(lái)的答案寫(xiě)在考卷上。他走到我旁邊，也想偷看一點(diǎn)過(guò)去，剛好我又沒(méi)用本子遮著，差點(diǎn)就被看到。同學(xué)們都說(shuō)他像幽靈一樣，忽然出現(xiàn)在你的旁邊，你準(zhǔn)會(huì)被嚇到。
今天，“保衛(wèi)戰(zhàn)”又打響了。考試開(kāi)始了，我寫(xiě)一題就遮一題，寫(xiě)完后，我把考卷遮擋在寫(xiě)字本里，他要來(lái)偷看，我就把本子合上，什么都看不見(jiàn)。但是這樣子，光明正大的考試被他嚇得偷偷摸摸地進(jìn)行。
關(guān)于考試作文11
要期中考了，每次聽(tīng)到”期中考”這三個(gè)字，大家應(yīng)該都會(huì)很緊張吧！除了在學(xué)校上課外，大部分的人，考前都會(huì)去培訓(xùn)班復(fù)習(xí)功課，但是，對(duì)我們來(lái)說(shuō)，根本就像地獄一樣，
如果考不好的話，老師就像是地獄的鬼怪，會(huì)大聲罵我們，更嚴(yán)重的話，就會(huì)請(qǐng)我們吃一頓”竹筍炒肉絲”！所以去培訓(xùn)班的目的只有一個(gè)─就是寫(xiě)考卷。
考試時(shí)，教室就像法院一樣，大家都屏氣凝神，平常活潑好動(dòng)的人，全部都在寫(xiě)考卷、檢查，一點(diǎn)都不像他們，所以應(yīng)該說(shuō)他們是下課一條龍，上課一條蟲(chóng)。
考試后我的心情是短暫放心，因?yàn)榘l(fā)下來(lái)的考卷是好的壞的都不知道，但是有的同學(xué)，覺(jué)得他已經(jīng)解脫了，不過(guò)如果考不好去培訓(xùn)班或回家，不知道他是不是真正解脫？
對(duì)于這次的考試我雖然沒(méi)有百分之百的信心，但是我相信有百分之五十，我會(huì)考得很好的。
關(guān)于考試作文12
一聽(tīng)說(shuō)，快考試了覺(jué)得很累。老師天天都考試，期中考試之前，都在想題難不難。
考試之后才發(fā)現(xiàn)：很難。回家的路上一直在想這個(gè)問(wèn)題，害怕考不好，回家挨打。我很不喜歡考試，考試會(huì)讓我很害 怕，我真希望能考個(gè)好成績(jī)，讓爸爸媽媽看一下，讓他們知道這一段時(shí)間好好學(xué)了沒(méi)有，讓他們知道我沒(méi)有辜負(fù)他們的希望。如果考得不好媽媽也會(huì)安慰我一下說(shuō)沒(méi)有關(guān)系，下次考好一點(diǎn)就行了，每一 次都是這樣。
我很煩考試，真希望有一所學(xué)校不用考試。
關(guān)于考試作文13
今天，這次期中考試的成績(jī)出來(lái)了，這次考試過(guò)后我簡(jiǎn)直要瘋掉了！語(yǔ)文卷子的第一大題的第3小題我一分都沒(méi)有得，為什么呢？因?yàn)槟且坏李}讓我們找出錯(cuò)的字寫(xiě)在括號(hào)里，還說(shuō)下面的四組詞語(yǔ)中有 只有一組是全部正確的，但是這一道題的四組詞語(yǔ)都有錯(cuò)誤，其中有一個(gè)我沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，我給他打上了對(duì)號(hào)，卻忘了把錯(cuò)誤的字改在括號(hào)里，就這一道題，讓我白白丟失了四分，我想：如果考試的時(shí)候我認(rèn) 真檢查了卷紙，考試的時(shí)候認(rèn)真讀題也不會(huì)丟失這四分。
我好無(wú)奈呀！
關(guān)于考試作文14
每個(gè)人一生都會(huì)經(jīng)歷多次考試，今天，我也經(jīng)受了一次電子琴等級(jí)考試。
一來(lái)到學(xué)校也就是考場(chǎng)，我下了車(chē)，拿好琴，走了進(jìn)去。雖然考場(chǎng)就是我讀書(shū)的學(xué)校，但心里還是非常緊張。
考試開(kāi)始了，我的手在琴鍵上翩翩起舞，特別是在彈《頑童》時(shí)，我的手指更是像一個(gè)頑皮的兒童在草坪上無(wú)憂無(wú)慮地玩耍、嬉戲，是那樣得開(kāi)心、快樂(lè)。在彈《陜北民歌》時(shí)，突然，我一緊張不小心彈了一個(gè)錯(cuò)音，使后面的音接二連三的跑了調(diào)，我回過(guò)神，馬上糾正了錯(cuò)音，優(yōu)雅的樂(lè)曲又在我耳邊來(lái)回飄蕩......
通過(guò)這次考試，我懂得了一個(gè)道理，無(wú)論做什么事都要腳踏實(shí)地地學(xué)習(xí)，不能臨時(shí)抱佛腳；考試時(shí)，心態(tài)要端正，不要緊張，這樣，就能發(fā)揮最佳水平，考出最佳成績(jī)。
關(guān)于考試作文15
上課鈴響了，唐老師拿著試卷匆忙地走進(jìn)教師。我想：沒(méi)有考試，老師怎么拿試卷呢?我想起昨天老師說(shuō)今天考試呀!我還沒(méi)復(fù)習(xí)呢!怎么辦?看來(lái)只能臨時(shí)抱佛腳，在這臨時(shí)復(fù)習(xí)了。可老師不等我復(fù)習(xí)，直接發(fā)卷了。
我拿著試卷一看，也不難，以前好像寫(xiě)過(guò)。我寫(xiě)了一會(huì)兒才發(fā)現(xiàn)這是第一單元的，我連忙走到講臺(tái)把試卷一換，我看了看試卷，呀!題真難。但是難也要寫(xiě)呀!我只好硬著頭皮去寫(xiě)了。可是，有一道題卻太難了。我冥思苦想，回憶我背的書(shū)，可是還是記不起來(lái)。老師說(shuō)不會(huì)寫(xiě)的先不寫(xiě)，等寫(xiě)完后再寫(xiě)這道難題。看來(lái)我不能因?yàn)檫@一道題而不寫(xiě)后面的題目。
等我寫(xiě)完所有的題目再去想時(shí)，我絞盡腦汁還是想不起來(lái)。我看了看時(shí)間，馬上就要下課了。我的心怦怦直跳，不知道該怎么寫(xiě)。我只能蒙一個(gè)答案了。我寫(xiě)上答案不知對(duì)還是錯(cuò)。可是時(shí)間不等人，一會(huì)兒就下課了。
經(jīng)過(guò)這次考試我知道了一個(gè)道理“不打沒(méi)有準(zhǔn)備的仗!”
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