考試作文600字

[優(yōu)]考試作文600字

　　在平凡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的考試作文600字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

考試作文600字 篇1

　　面對考試：搖頭者有，嘆氣者多。一進考場，便會聽到“考考考，老師的法寶”之類的怒吼，也會聽到“分分分，學生的命根”之類的哀號，可以毫不夸張地說：考試是學生們最頭疼的事情。

　　不過我例外！

　　進入考場，手捧散發(fā)著墨香的試卷，我總是有種按捺不住的喜悅。那一道道題目就像一位位老朋友，即使是遇上一些不曾過目的題目，我也從未膽怯過。那在試卷上寫下的一個個文字，好像我親手栽的一株株幼苗，讓人倍感親切。我喜歡考場上那種安靜，卻又帶點詭秘的氛圍。看看同學們一個個正襟危坐，生怕有半點閃失，就連那些平日里活潑有余的同胞們，此時都緊鎖眉頭，扮出一副誓不低頭的模樣。再看老師，往日的笑容，換上了嚴肅。在那里，你可以見識到真正的嚴師威風。

　　我喜歡感受答題時的`那種激動——“噗噗”的心跳，時刻提醒著我集中精力，即使不是酷暑，也不會為汗水揮袖，在嚴冬，更不會為寒冷叫屈，那份冷靜和清醒是多么可貴。沒有這種投入，寫作文時怎能文思泉涌、下筆成文，答題時又怎能鍥而不舍地沖鋒陷陣呢？

　　我也喜歡聽考場上的鈴聲，這在平時總被忽略，被埋怨的鈴聲，此時是多么可愛啊！它像一個個歡快跳動的音符，奏著美妙的樂章；它又像一面警鐘，“嘀嗒，嘀嗒”，讓你體驗光陰似箭的滋味。

　　我還喜歡在做完試卷后，利用最后的一點時間看看窗外的天空，想象著老師閱卷時的感嘆，想象著報分數(shù)時同學們的表情，想象回家時父母的喜悅。那是一種經(jīng)過苦戰(zhàn)后的片刻輕松，它讓我感受到了>秋天>收獲稻谷時的愜意。

　　我還喜歡注視交上試卷后，同學們?nèi)�五成群地在一起對答案的身影，瞧他們：有笑臉，有哭相，有欣慰，有后悔。可謂人生百態(tài)，盡顯考場之中。

　　要我說，有了考試，我的性情開始變得成熟；有了考試，我的生活抹上了新的色彩。

考試作文600字 篇2

　　太開心了，期中考試，我英語竟然考了100，滿分。

　　“王征，你英語成績是怎么提高的？請你把學習方法講給同學們聽聽，與大家分享分享。”期中考試的第三天上午第一節(jié)英語課，老師微笑著對我說。我有點誠惶誠恐，吞吞吐吐地說：“我……我每天早上……花半個小時讀英語，背英語；每天晚上，也堅持用半個小時默寫英語單詞……”“怎么樣，大家聽見了吧，我希望你們都像王征同學那樣，只要努力，就會進步的，就會有收獲的。”然后，老師還特地獎勵一支嶄新的英雄牌鋼筆給我，希望我再接再厲。那一刻，我第一次享受到一片羨慕和欽佩的目光。

　　中午放學，懷著激動的心情，我連蹦帶跳地趕回家。媽媽正在廚房里做飯，我直奔廚房，從書包里拿出英語試卷，畢恭畢敬地遞給媽媽，媽媽用抹布擦擦手，接過卷子從上往下仔仔細細地看，看后立即喜上眉梢，樂呵呵地說：“乖乖，全寫對了，我兒子真棒。”接著，我又拿出老師獎勵的鋼筆給媽媽瞧。“好，媽媽也有所表示表示，現(xiàn)在就做碗你最喜歡吃的.粉蒸肉給你吃。”

　　沒想到，考了滿分，在學校里得到了老師的表揚，在家里，又得到了媽媽的犒勞。別說我有多開心了。更沒想到的是，開心的事還沒有完呢。晚上，剛剛吃過飯，媽媽又帶我來到超市，來到賣溜溜球的柜臺。“兒子，你不是想要溜溜球嗎，現(xiàn)在媽媽給你買，你自己挑選一個。”“謝謝媽媽。”我一蹦三尺高，毫不猶豫地挑選一個天藍色的溜溜球。要知道，一年前我就想買個溜溜球，可是，媽媽不愿給我買，媽媽說，你什么時候把學習成績搞上去就什么時候給你買。我知道媽媽指的就是英語，因為我語文和數(shù)學一直不錯。沒想到，這次媽媽果然兌現(xiàn)了承諾。

　　考了滿分，好事連連。我一定要不驕不躁，再接再厲。我知道，100分表面看是一串數(shù)字，而這個數(shù)字背后體現(xiàn)出的是一種好學上進，奮發(fā)圖強的精神，一個人只要具備了這種精神，什么目標不能實現(xiàn)呢？！

考試作文600字 篇3

　　期末考試結(jié)束那天早上，我剛到校園，一個同學就走來對我說：你的成績那么好，平時又會逗老師開心，你當然能夠評為這個學期的三好學生了。像我們這種差生，哪能跟你相比啊？她的語氣中露出不平和不屑的'樣貌。我憤怒地說：你平時不是說我們倆好兄弟嗎？再說了，我又不明白老師想評誰為三好學生，這是老師的事，你評不到三好學生又干嗎這樣來說我？

　　她斜了我一眼，生氣地走了。之后我覺得奇怪的是班上大多數(shù)的女生這天都不理我。待我恢復平靜的情緒考完后，班主任叫大家在教室集中。我看見她把一大袋東西放在講臺上，然后莊重地向同學們宣布：這個學期的三好學生和優(yōu)秀班干部已經(jīng)評出來了，下方，我為這些同學頒發(fā)獎品！

　　同學們都屏氣凝神，鴉雀無聲。在獲獎的同學中，鄧西被評為優(yōu)秀班干部，代家平、黃龍和我被評為三好學生。我懷著激動的情緒領(lǐng)取了獎品。過后我才明白早上的事情，原先她們早就明白了誰評為三好學生的消息，而我還被蒙在鼓里呢。

　　這又讓我回想起更早的一事情來。那是一次期中考試，我考了第一名。成績公布后，有同學來找我說：你考得真好，老師叫我們這些不及格的抄試卷，抄得我的手又酸又麻，你倒是簡單自在。要是我以后再考不及格，就麻煩你幫我抄試卷了。

　　我的事情也做不完，哪有時間幫你抄呀？那是當然，你哪有時間給我抄？你還得忙學習呢。但是你也別太得意，一旦你考個不及格，你也得抄！說完她就生氣走了。

　　每到考試以后，像這樣的不愉快事情時常發(fā)生。這是為什么？我衷心期望同學們能互幫互助，不嫉妒，不生氣。

考試作文600字 篇4

　　似乎上次考試的日子，便是殘余著這樣細碎的雨聲的。敏感地將一切作為考試的預兆，然而卻也不過小孩子的秉性罷了。

　　今日第一科要考的便是語文，本是零落的細雨卻在考試時轉(zhuǎn)變成了傾盆大雨。雨水猛烈不止地敲擊著窗，甚至隱隱有著雷聲傳來，在余光中閃爍一片。我的位置遠離窗戶，然而卻也有著滾滾的潮氣粘稠地吹來。這樣下雨的時候，總使得額頭微微地沁著涼汗。我只是拿著筆，一行行地寫下去，將那些翻滾在心中復雜不清的情愫埋沒在思考里。說不清楚試卷的難易，也是在這時間里對自己的感覺沒了信任。若是感覺良好，卻往往捧著一紙涂滿刺眼的紅的卷紙悲從心生；倘若是感覺極差，卻又不一定是個怎樣的結(jié)局。依此而看，人生果真沒有個確切的定數(shù)。

　　剩下的科目，卻也在渾渾噩噩中勉強熬過去了。捉摸不透自己的思緒，總在一瞬之間被滯住，然而開始驚慌失措。總是這樣，沒有超常發(fā)揮，卻要擔心記憶的瞬間消逝。望著“甲狀腺”，開始用力地在記憶里搜索那個耳熟能詳?shù)脑~。總算，沒有辜負我曾經(jīng)的勤勉，在那一刻驟然拾起。心中漾著的`是許多的歡喜。盡管沒有希冀的傳說中的那么急中生智，然而卻總比原本會的遺忘了要好的多。就如同擁有過總比擁有是奢望要美好。天在下午便放晴了，只是沒有燦爛的大太陽，在空氣中醞釀的是薄弱的暖煦和無可言喻的彷徨。我忽然很用力地想：考試可不可以只這一次？在今天就結(jié)束了呢？小學似乎是這樣的，但是如若再將我憑空置于小學，恐怕又會不適應那種種的制度——那只考一上午便結(jié)束的三科戰(zhàn)斗。生活無非就是翻來覆去的習慣，周而復始的適應。哪怕是起初再無法承載的疼痛與困苦，時間也會如一劑良藥，醫(yī)治好種種。

　　任手指在鍵盤上跳躍，懷著最真的希冀：就讓悲傷被吹走，就讓幸福快些來到！惟愿這個夏天，給我的不再是滿眼凄涼，我期待的依舊是那一樹繁華。

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