考試作文

時間：2024-05-05 11:15:33 考試我要投稿

(經典)考試作文

　　無論是在學校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的考試作文5篇，歡迎大家分享。

(經典)考試作文

考試作文篇1

　　前兩天是緊張的半期考試，大家都忙著復習。我對這次考試很有信心。英語百分百，可是語文數學……

　　半期考試那天，上午考語文，監考的是3班的我們班老師，她也認識我們班的'一些同學。考試快結束時，我們班老師四處巡視，還拿起一些作文好的同學的考卷來看，也包括我的。當她看到我的考卷時，我緊張極了，生怕自己的成績不好，被我們班老師看到。可意想不到的是，考試結束后，陳我們班老師評講考試試卷，當說到作文那部分，我們班老師竟然重重表揚了我，她說是監考我們班老師告訴她，我的作文寫得很好，選材新穎。接下去，我們班老師開始大談我的作文，說什么審美疲勞，看到這樣的作文會感到眼前一亮，真是害羞死我了！！

　　下午的數學考試，考完后我們班老師也有進來評講，把答案寫在黑板上。我看到標準答案時，心里吃了一驚，有一題錯了！看來考試之后也會緊張，4年級了考100分真是很難，這次100只有靠英語了，一根油條兩個蛋啊。

考試作文篇2

　　一部曲：考試前

　　天啊，你說什么？下，下節自習課，要，要考試！小艾驚訝地沖我說。我平靜地說：是呀，考試用得著那么大聲嗎？真的嗎？真的考試，可我還沒復習呢？小艾說。真的考試，不信你看。我用手指著四周邊說。小艾環視一番，看見同學們，不是再看書，就是在做習題，不然就是背書。這要是在平常，可是絕對沒有的啊。小艾全身神經一下子都繃緊了。這次考試要考不好，肯定完蛋。小艾以最快的`速度坐到座位上，嗖地一聲抽出一本書，玩命地看著。

　　我一扭頭，看見旁邊的小伍在對小玲說：小玲姐姐，考試時幫幫我啦。你長得真漂亮，就是一個校花，你又是校花又有愛心，簡直沒挑了。我笑了笑，我剛才看見小伍說校花和愛心這兩個詞后自己嘀咕了兩聲。我仔細聽才聽清楚：校花――校門口賣豆腐花，愛心――愛錢又沒良心。小伍還挺有招。

　　二部曲：考試中

　　鈴鈴鈴――伴隨著一陣長長的上課鈴，老師拿著一疊試卷進入考場。發完卷子后鄭重地說：考試時間50分鐘，不能作弊，禁止交頭接耳。想上廁所的同學請約束好自己。現在開始考試。

　　刷刷刷――一陣筆狂寫的聲音。偶爾有一兩聲嘩啦的聲音做伴奏。偶爾有一兩個同學鉛筆盒掉在地上。過了一段時間后，教室一片寂靜，只有少數幾個同學還在奮筆疾書。那些停下筆的同學，有的拿手指拍打腦門，有的皺著眉，有的人一點也不講衛生，嘴里咬著筆頭，一個個都在思考著。我聽見小伍悄悄地對小玲說：幫幫我吧，第6題怎么寫啊？小玲看都沒看他一眼，自己寫自己的。我心里暗想：嘿，小伍，你該完了吧。活該，多行不義必自斃。有過了一會兒，我看著自己地卷子道：總算寫完了。環視一下，已有一半人做完了。

　　終于，老師說：時間到，每一排最后一個同學從后往前把卷子收上來。我們都舒了一口氣。

　　三部曲：考試后

　　完了，完了，錯了這么多題。剛跟別人對完題地小伍感嘆道。耶，太好了，我第6題做對了。小艾高興地說。再看有些同學，就像剛跑完一千米似的，滿頭是汗，氣喘吁吁。教室里到處都是嘆息和高興的聲音。還想再談論會兒，但下一節課的上課鈴已經響了。老師一進來就說：大家坐好，我們要考試。同學們：考試讓我歡喜讓我憂。

考試作文篇3

　　今天下午我們考試了，這是我第一次考試。從今天上午開始我就很緊張了，我怕我考不好。爸爸媽媽告訴我,考試時要細心，不管快、慢，都能考雙百，可是我還是很緊張，很緊張的。

　　開始考試了，我們班的一部分同學和二年級六班的'一部分同學交換教室，我去了二年級六班，找到了自己的位置就坐下了。我的旁邊是二年級六班的一個小姐姐，我們坐好了，等著老師發卷子。先考的語文，一共有十道大題，當時我非常緊張，做了幾道題后才冷靜下來。我在心里一直給自己加油：“加油!趕緊做，認真寫!”做完后，我仔細的檢查了一遍，覺得很好了，又等了很長時間，老師說：“大家來交卷兒，”我們都交了卷子。

　　第二場考數學，共有七道大題，我認真的做每一道題，做完后也同樣檢查了一遍，看了一遍，等了一段時間，老師同樣說：“交卷子，”我們就交上卷子了。

　　這是我第一次考試，不知道能不能得雙百，盼著老師早一點告訴我們結果!

考試作文篇4

　　哦！不，又是期末考試——提到期末考試，同學們便開始“悲哀”了。

　　期末考試就是對于一學期的學習效果進行一次檢測，但不知為什么，老師、家長總是把它看的很重。其實我覺得，期末考試說重要也不重要，說不重要也很重要。

　　為什么說它重要呢？因為它是一次學習效果的檢閱。平時學習的扎實不扎實、知識積累的'夠不夠，都會在期末考試中得到完美的體現。通過期末考試，可以知道哪些知識沒有掌握，從而進一步去努力攻克；學習態度也會統統在期末考試中“現形”。平時刻苦學習，但做事馬虎的同學經常會吃虧。而太過驕傲，把期末考試看得太輕的同學，也會因為輕敵釀成“大錯”。太多消極謹慎，也會因為緊張造出現明明會的知識卻不會寫的局面；當然，如果考試成績好了，說不定家長還有獎勵呢！你說期末考試是不是很重要？

　　那么為什么說它不重要呢？因為它只是一次檢測，不能用一次的成功或失敗來論終身。這次沒有考好，下次繼續努力唄；這次考的好了，以后也要繼續努力，小心后面的同學把你從前幾名的“寶座”上擠下來。一次考試的成功或失敗，只代表你這一學期的成果，未來還很長遠呢！

　　除了同學自己以外，家長也會常常會犯把期末考試“看得太重”和“看得太輕”的錯誤。看得太重的家長，放學不允許孩子出去玩兒，把孩子關在屋子里，只知道一味地讓孩子學習、學習、學習，對期末考試如臨大敵，甚至對孩子進行威脅、恐嚇，會給孩子帶來很大的精神壓力；看得太輕的家長，則一點也沒有把期末考試放到眼里，一點也不了解孩子的學習狀態、從不給孩子指導和檢查，完全放任自由，結果導致成績一塌糊涂。

　　總之，無論是家長還是同學，都不應該太過放松和過渡疲勞。怎么說呢？就是要做到“張弛有度！”所以，關于期末的考試，我想說的是：“端正學習態度、平常心對待考試，你就一定能取得自己滿意的成績！”