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    科技的作文

    時間:2024-02-26 11:06:03 科技 我要投稿

    科技的作文9篇(精華)

      在學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家收集的科技的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    科技的作文9篇(精華)

    科技的作文1

      科技的發(fā)展給我們的生活帶來了極大的方便,可以說,是科技改變了我們的生活。

      隨著高鐵的出現(xiàn),人們的出行越來越便利,平時坐火車到姥姥家,需要一個半小時,現(xiàn)在乘高鐵,只需要半個小時就到了,這是多么大的變化啊!

      告狀上漸漸出現(xiàn)了小黃車、小綠車、小橙車等共享單車,有了這些車,大家的出行就更方便了。走出門,用手機掃一掃車上的.二維碼,只聽”嘀“的一聲,車鎖打開,就可以騎走。騎一次只需要一元錢,便宜又環(huán)保,還能鍛煉身體,多好!

      每次買完東西,不必再拿現(xiàn)金,現(xiàn)在只需要一個二維碼,用手機掃一掃,錢便可以轉(zhuǎn)入對方的賬號里。

      我們可以看到,科技一直在進步,我要努力學(xué)習(xí),讓我們的生活更美好。

    科技的作文2

      隨著現(xiàn)代科技的發(fā)展,人們面對著一個巨大的問題:科技發(fā)展的如此迅速是利還是弊?

      這個問題有著巨大的爭議,一方認為這個科技帶來了很多的好處,例如支付寶讓人們的支付更方便,微信讓即使相隔千里的人也能聯(lián)系;一方認為確實帶來了方便,但也有壞處,例如現(xiàn)在的孩子們沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲,而且很多家長都擔(dān)心孩子們學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)上不好的東西。確實,這兩方面都說的.很對。科技是把雙刃劍,帶給人們好處的同時也在危害著人們。

      我個人的見解,科技的利是遠大于弊的。科技的發(fā)展讓我們掃碼就能支付,餓了可以點外賣,出門可以預(yù)約打車,國外的東西也可以快遞過來。這些事情,放在幾百年前是人們想都不敢想的。而且也正是因為有了這些,人們也有了就業(yè)的機會,可以送外賣送快遞開店鋪等等。至于弊端我們不可能完全避開,但我們可以盡量較少的接受那些危害。

      總之,在高速發(fā)展的中國科技帶來的方便太多了。

    科技的作文3

      誰都沒想到,我居然成了20xx年的國際科技國際公司老總了!哇哈哈,真是太高級,你不信,聽我從頭敘來。

      “晴晴,今天趙老師回來給你補習(xí),你得做好功課啊,對了,寫好點,給老師留個好印象,知道嗎?”老媽今天一早就得去8里外的'奶奶家,讓我待在家寫寫寫,還請了個什么補習(xí)老師,真是糟透了,老天爺啊,我的童年就是如此度過了嗎?我于心不甘哪!等老媽出去后,我哪有那么聽話,隨意地在書柜里翻出幾本書出來,我想拿一本漫畫書看,不料,去拿了本叫什么科技先鋒的雜志出來,已經(jīng)灰塵撲撲的了。我拍了拍書上的灰,心想:這是誰的書啊,老爸的?不是吧,他才不喜歡看這些書呢,老媽的,想也別想。算了,不知道就不知道唄。

    科技的作文4

      在陽光燦爛的一天,我來到了濟寧科技館參觀防震減災(zāi)的科普展。

      剛一進門印入眼簾的是一個懸空的大地球儀,在大廳邊上有一個“安全通道’l里面有四個報警器,如果你穿越時報警器就會鳴叫起來。然后我在里面津津有味的玩起了拼房子,拼好房子 后還可以拉動兩邊的柄子就可以測試房子是否結(jié)實。

      地球內(nèi)部的物質(zhì)在不停的'運動,會產(chǎn)生一股作用于巖層的巨大力量,積到一定的程度的時候,地表會彎曲變形便形成了地震等等。2008年5月12日7時許四川汶川發(fā)生了大地震,9219人的死亡引起了我們廣大人們的重視,這個教訓(xùn)是殘酷的,也是無法挽回的。在這次科普展的活動中讓我們懂得了許許多多課本上無法學(xué)到的知識:如地震來時不要驚慌失措要躲在桌子,椅子或者其他可以躲在其他隱蔽的地方,或者馬上從安全出口逃離,因為生命是最最寶貴的,留得青山在。大自然在不斷的發(fā)生變化,我們無法預(yù)料所以懂的逃生的技巧是我們每個人都必需學(xué)會的。

    科技的作文5

      今天真開心,你知道為什么嗎?因為今天是學(xué)校一年一度的科技節(jié),學(xué)校里擺出了許多新鮮玩意,讓我目不暇接,又好奇又激動。

      一大早我們認識了一位機器人朋友――艾米。它能和我們對話,比如我說:“你好”,它也會說:“你好”。要是讓它跳舞,它會播放一首歌曲,再用輪子前后左右移動,顯然它不擅長跳舞,不過大家看得還挺開心。我準備和艾米拍張合照,老師喊“一、二、三”的時候,艾米卻查找起“一、二、三”的意思,可把我笑死了!

      科技節(jié)上,我還見到一只神奇的.三D自動筆,只需要把黃色的塑料絲插進筆里,“哇!”畫了一個床頭,竟能拿下來!

      今天我還參加了頭腦風(fēng)暴、使用了支付寶、看見了無人機……豐富多彩的項目讓我大開眼界。希望下一次科技節(jié)快點到來。

    科技的作文6

      去了上海一天~就去了上海科技館,就想說:“哎喲~不錯哦~”科技館還不錯。1。2。3。4。一共有4層,每層都非常大,單單第一層就逛了2個小時,還沒逛完。第2層相對小得多,只有機器人世界和信息時代,兩個板塊,走馬觀花的逛完了。

      第三層,地球家園真是有趣啊,有一走進去就會失去重力的魔屋,有各式各樣的動物,真是大飽眼福。不過最有趣的還是1層啦~實在太有趣了,有,沒有任何接口的.自來水,有驚險的自行車走鋼絲。咱的眼睛都看花了,還沒看完,真辛苦......

      一天就這么結(jié)束了,咱都累死了~還是漲了見識,開學(xué)回去炫耀炫耀哈。

    科技的作文7

      現(xiàn)在的生活中每一年都要浪費大量的紙張。據(jù)資料顯示,如果生產(chǎn)一噸紙需木材3.75噸,煤0.5噸,水100噸,而且在生產(chǎn)紙張的'過程中,還會造成35%的水污染。要生產(chǎn)一噸紙,相當(dāng)于砍掉17棵生長約8年,20尺高大,樹干直徑約8寸的樹木。按照這樣計算,若干年后,我們的世界會遭到嚴重破壞。

      假如能制造一臺既簡單又實用的紙張脫墨機,利用太陽能和風(fēng)力發(fā)電,它的造型像洗衣機一般大小。每個小區(qū)放一臺,不僅能方便大家使用,還能節(jié)約紙張資源。只要我們把廢紙都放進這臺機器里,到達一定的量,它就開始自動運行。

      廢紙經(jīng)機械分離,脫墨浮選以除掉油墨粒子、色料、填料和樹脂類膠粘性物質(zhì),再經(jīng)過洗滌、漂白等工序制成漿。脫墨漿加入部分原漿就可用來制造新聞報紙、印刷紙、書寫紙、包裝紙和紙板、、、、、、

      這臺機器既環(huán)保,又能讓廢舊的紙張循環(huán)利用,我的金點子不錯吧!

    科技的作文8

      今天我們二年級的同學(xué)去了科技館參觀。這次參觀給我留下了深刻的印象。

      我們先來到了A館。在這里我照了許多相片。我看到了一個大圓盤上有許多刻字。人們可以轉(zhuǎn)動圓盤看書。還看到了一個有趣的地震儀,儀器上有許多龍,每條嘴里都有一個金色的小球,王老師說,哪個方向有地震,哪個方向的龍珠就會掉進下面青蛙的嘴里。我最愛看的就是機器人樂隊,因為機器人們可以演奏出各種各樣的'音樂,還能跳舞呢。我愛看的第二個就是一幅科技館之夜的美麗又閃著金光的圖畫,我還給同學(xué)們在這幅畫前面照了像。

      我們又來到了B館。B館的房頂是球形的。我們在這里看了立體電影。影片是在一個球形的屏幕上放映的,看的過程中有種身臨其境的感覺,真好看。

      今天的這次參觀讓我了解了許多不知道的知識,真讓我不舍得離開。我真想再來一次。

    科技的作文9

      我們在一個晴朗而明媚的天氣里,舉辦了一場難忘的科技節(jié)。

      在早晨我們做了小古箏和氣球車。我覺得吹氣球的剎那間我們都變得哄鬧起來,請看鏡頭回放,當(dāng)梁老師說可以開始做氣球車了,有的.吹起了又大又鼓的打氣球,有的認真地問梁老師怎么做,還有的男生站在凳子上數(shù)著“1、2、3”說了聲放,剎那間我們的教室立刻變成了氣球的海洋,也變的五彩繽紛,絢麗多彩。

      在下午我們做的是小孔成像盒,也是我覺得最有意思的作品。經(jīng)過同學(xué)們的認真思考,終于做好了,小孔成像盒外面有著精美的圖案,有畫著美麗家園的,有畫著中國歷史的,還有畫水果蔬菜的。在它的底部有一個小洞,然后我從洞內(nèi)看見我的手指像一個天梯,有點像巨人。

      這個科技節(jié)既讓我們玩了個痛快,又學(xué)到了更多的知識,真是開心極了。難忘,難忘呀!

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