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      課堂作文400字

      時間:2023-02-27 15:15:12 課堂 我要投稿
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      關于課堂作文400字4篇

        在現實生活或工作學習中,許多人都寫過作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的課堂作文400字4篇,歡迎閱讀與收藏。

      關于課堂作文400字4篇

      課堂作文400字 篇1

        今天我在學校里發生了一件囧事。一想到這件囧事,我的臉不禁“嘩”得一下紅了。

        今天上午上語文課時,我突然感覺肚子疼。“不好!我該不會是要放屁了吧!”我不安地想。我只好把“閘門”緊閉,我忍了一會兒,發現又好了,于是便繼續上課。

        過了一會兒,它又一副不依不饒的樣子,想出來呼吸新鮮空氣。我依舊緊閉“閘門”,拼命忍住,臉憋得通紅,用力得都快爆出青筋來了。老師看我不對勁,便問我是不是不舒服。我回答不是。老師半信半疑,可也還是繼續上課了。

        “呼——”我長舒一口氣,可算是能安心上會兒課了。過了一會兒,它又開始搗亂了。這次,它仿佛是一只發怒的公牛,使勁往外沖。“閘門”一下子沒關好,開了一條縫,它趁機鉆了出去,“噗——”,同學們都議論了起來,我也當作不知道跟著議論了起來。老師馬上制止了。這一次的'危機似乎過去了。

        臨近下課,我再也忍不住了,“噗——”,全班大笑起來,此時的我想找個洞鉆進去。可它卻不顧我的面子,繼續釋放。全班笑得更厲害了,竟連老師也不禁笑了起來。我的臉“嘩”得一下紅了,恨不得馬上沖回家去。啊!今天真是太囧了。

        早知道,我早上就不該吃那么多番薯。

      課堂作文400字 篇2

        “豆豆,公投出局,游戲繼續,豆豆被冤死哈,哈,哈——這就是我們自習課上歡快的笑聲。沒錯,相信大家也一定猜到了,我們就是在玩“誰是臥底”游戲。我相信也一定有沒有玩過這個游戲的盆友們,先讓我來為你們介紹一下游戲規則吧:1.在場6人中,5人拿同一詞語,剩下一人那與之相關的另一詞語。2.每人每局用一句話描述自己拿到的詞語,既不能讓臥底察覺,也要給同伴以暗示。3.每輪描述完畢后,開始投票,得票最多的人出局。若臥底出局,則游戲結束。若臥底未出局,游戲繼續。4.反復2-3個流程。若臥底撐到最后一局(場上剩2個人時)則臥底獲勝,反之,則大部隊獲勝。當然,我們畢竟是在上課期間玩游戲,自然不敢太張揚。一邊提防著老師的隨時勘察,一邊提防著被班長發現,那種感覺既緊張又刺激。下面為大家演示一局:這次的`題目是宇宙和地球。其中臥底牌為地球。我是裁判,小白為臥底。“下面開始敘述。”我一聲令下。小白說:”宇宙里的一顆恒星。“學煒說:遼闊無邊。”豆豆說:“那里沒有空氣的存在大家一一敘述完后。“下面開始投票。”我又發話了。大家都不約而同地指向豆豆。我忍住想要大笑的沖動,宣布結果:“豆豆,公投出局,游戲繼續。”大家再也忍不住了,一起大笑起來。時間還在流逝,游戲還在繼續這節課帶給我的那種緊張而又刺激的感覺,使我終身難忘。

      課堂作文400字 篇3

        這次放暑假做的《暑假生活》上有這么一道閱讀題:

        “……北宋大將軍狄青南征統一中國,都曾有大量矮馬馳騁疆場。民族英雄岳飛一次曾精選矮馬300匹參戰,大破南侵的兀術……”

        就在這短短的兩句話中就有幾處錯誤。首先,縱觀北宋歷史,那時中國并沒有統一,而是在歷史上第二次大分裂時期。而狄青主要在西北邊境與西夏作戰。狄青所生活的那個時候,宋朝的統治已經很牢固了,南方已經歸其管轄了。而“民族英雄”一詞的含義是:捍衛本民族的獨立、自由和利益在抗擊外來侵略的斗爭中表現無比英勇的人。岳飛雖英勇,但他抗擊的是我國民族大家庭中的女真人(滿族)。這是我國內部事情,所以不存在“侵略”“反侵略”的'含義。所以不能稱作民族"英雄"。在我國近代史上的抵抗帝國主義或殖民者的英雄可以稱作民族英雄。

        一個錯誤可以讓我們懂得很多很多。像歷史這樣的知識點是不能死記硬背的,要用合理的方法來記憶。如這種改錯的方法就不錯,不僅讓我們記住了知識點還能夠靈活的運用。

        錯誤并不可怕,可怕的是你不改正。如果你會利用錯誤你就會覺得錯誤是一個不死版的課堂。知錯能改,善莫大焉。利用錯誤,亦是課堂。

      課堂作文400字 篇4

        “加油!加油!”在安徒生小熊老師的課堂上,正在舉行一場激烈的“猜一猜我背后是什么字”的游戲。

        游戲的規則是:請出兩位選手,面對面,老師在選手的`后背上各貼上一個字。要求,自己的身體不能碰到對方的身體,誰先看到對方背后的字誰就獲勝。

        小熊老師請了我和一位女同學上臺。女同學頭上圍著頭發,好像一個花苞,眼睛像黑黑的小黑豆,穿著一身繡滿花邊的連衣裙。我的頭發烏黑油亮,眼睛炯炯有神,頭圓圓的,像一個小西瓜,身上穿著藍色短袖和綠色長褲,看起來精神十足。

        這時,我們小組的組員心想:我們的選手既有肌肉又有聰明的腦子,肯定會贏。女同學小組的組員也想:我們組的選手眼里閃著自信的光芒,我們一定會贏的!

        正在這時,只聽見一聲“開始!”雙方展開了決斗,我先邁出右腳,想探身看看對方背后貼著是什么字。誰知,對方早有準備,從我的前面一閃。接著,我繼續往左靠近,女同學又往旁邊一閃,又躲過了一劫。然后,對方又趁我累的時候,追得我到處跑。這時,我又來了個急轉,對方差一點就被我看到了。結果對方說了:“語”。我大吃一驚,以為這樣我就輸了。還好,對方說錯了,我虛驚一場。最后,我們打了個平局。

        這場比賽真是既令人激動又令人難忘啊!

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