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      有趣的課堂作文

      時間:2023-12-06 08:06:33 課堂 我要投稿

      有趣的課堂作文4篇(精)

        在平凡的學習、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎?下面是小編收集整理的有趣的課堂作文4篇,希望對大家有所幫助。

      有趣的課堂作文4篇(精)

      有趣的課堂作文 篇1

        “哈哈哈……”一陣陣笑聲從教室傳出來,飄進每個人的耳朵里。原來,我們正在和老師一起玩游戲。

        我們玩的是什么游戲呢,只見小郭老師在黑板上貼了一個可愛的小毛驢,但是它卻沒有尾巴。原來我們今天要玩的是貼尾巴,游戲規則:老師先選出一位同學來,捂住眼睛,先左轉三圈,再右轉三圈,給黑板上的驢貼尾巴,貼的.近的話,就會獎勵校幣的哦!

        游戲開始了,我們爭先恐后的舉手,都想上去給那只小毛驢貼尾巴。老師卻說:“誰先坐好,就可以上去貼尾巴。”老師要不就讓第一坐好的貼尾巴,要不就讓先舉手的同學上去,或者讓調皮的同學上去貼。

        只見有一位同學上去后,先拿起驢尾巴,之后把眼睛閉上轉了6圈,轉完圈之后她搖搖晃晃的去去找黑板上的小毛驢,同學們吵得簡直要鬧翻天了,有的讓她向上,有的讓她向下。她都不知道該聽誰的了,只好自己下決定,貼好之后,她張開了眼睛,發現貼的有一點點的歪了。只好慢悠悠地走了下去。等著,盼著,終于輪到我了,只見我左三圈右三圈,轉完之后,我暈乎乎的隨我記憶中的方向向著小毛驢走去,我隨手一貼,睜開眼睛后,發現我竟然貼對了,最后我得到了那10元錢的校幣。

        下課了,我們只好不舍得結束游戲,這節“游戲課”真有趣!

      有趣的課堂作文 篇2

        今天下午第三節課是科學課。上課鈴響了,同學們在教室里靜靜地等待何老師的到來。何老師微笑著走進教室,她拿著兩個籃球,說:“同學們,今天我們來一個比賽,就是拍球比賽,比比誰拍的時間長。”

        比賽開始了,同學們積極地舉著手,何老師讓關圣棟和形之棟對決。他倆可是我們班最胖而且力氣最大的,如果他倆對決,比賽一定會很激烈的。何老師給他倆每人一個球,他倆拍了起來,可是,不管關圣棟怎么拍,怎么打,籃球就是彈不上來,而形之棟呢,好像很輕松一樣,一個接一個地拍著。

        何老師又叫了汪揚與褚錢泉,汪揚亂敲亂打,可球就是彈不起來。可是褚錢泉不費吹灰之力,皮球就在她手下歡快地蹦了起來。大家覺得很納悶,何老師告訴我們蹦得高的籃球是打足氣的,而蹦得低是籃球是沒打足氣的.。從這點我們可以知道空氣是可以被壓縮的,被壓縮的空氣想回到自由自在的狀態,就產生了很大的彈力。

        這堂科學課既生動有趣,又讓我學到新的知識。

      有趣的課堂作文 篇3

        今天,老師給我們上了三年級的第一堂作文課。

        上課鈴聲響了,老師拿著一個精致的盒子,笑盈盈地走進教室。那盒子紅白相間,盒蓋上紅紅的愛心點綴,漂亮極了!老師說在這個盒子里裝著一件世界上獨一無二的寶貝,讓我們來猜一猜。大家對盒子里的寶貝都充滿了好奇,爭著猜測,有的'說是晶瑩剔透的寶石,有的說是碩大的珍珠,有的說閃閃發光的金子……但是老師說都不對。就在我們急切想知道答案時,老師賣著關子說:“誰想來看看這‘寶貝’呢?”全班同學都把手舉得高高的。為了滿足每個孩子的好奇心,老師讓全班同學都看了一遍。

        第一個看“寶貝”的是吳雨桐,只見她慢悠悠地走上講臺,眼睛緊緊地盯著盒子,眼神里充滿了好奇和期待。老師打開盒子后,她看了一眼,好像充滿了疑惑,緊接著就捂著嘴笑著回來了,還笑個不停。什么寶貝會這么好笑呢,我的內心充滿了好奇。接著同學們一個一個去看“寶貝”,大多數的同學都是笑著回到座位。這讓我更加好奇了,迫不及待地想看看究竟是什么寶貝。幾分鐘過后,終于輪到我了,我快速沖到老師面前,心里因為激動而砰砰直跳。在老師準備打開盒子的那一刻,我屏住了呼吸,目光緊緊盯住盒子,生怕錯過什么。盒子打開了,只見里面是一面普普通通的黑色鑲邊鏡子,再沒有其它東西了,寶貝在哪里呢?難道這就是老師說的世界上獨一無二的寶貝嗎?正在我疑惑的時候,我突然看到鏡子中我。哦,我恍然大悟,原來老師說的世界上獨一無二的“寶貝”就是我自己啊!

        這真是我上過的最有趣的作文課啊!

      有趣的課堂作文 篇4

        星期天上午,李老師給我們上了一節有趣的活動課——氣球比賽。

        在比賽前,老師先宣布比賽規則:把同學們分成四組,以桌子為界限,每組組員分別站在桌子兩邊。其次只許用頭頂或用嘴吹。

        其余的.動作一概不能用。然后氣球在誰的領地上落下就算輸了。分預賽和決賽兩場。

        激烈的比賽開始了,老師邊吹口哨邊把氣球拋向空中,我踮起腳尖,傾斜著身子,仰起頭伸長脖子,目不轉睛地,盯著那個黃色的氣球,鼓起腮幫子撅起小嘴使勁地吹,那個氣球飄飄悠悠地飄到了他們那邊,對方也不甘示弱。有一個男孩目不轉睛地盯著氣球,歪著頭,雙腿向上一蹦用頭一頂,氣球被他頂到了我們的領地上“安息了”。他們贏了。個個興高采烈的,而我們則垂頭喪氣的走下場來。

        這堂活動課可真有趣啊!還讓我明白:只有團結合作才會成功!

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