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      課堂作文300字

      時間:2024-01-04 12:34:51 課堂 我要投稿
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      【實用】實用的課堂作文300字9篇

        無論在學習、工作或是生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的課堂作文300字9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

      【實用】實用的課堂作文300字9篇

      課堂作文300字 篇1

        記得在讀初二時,我前面坐著兩位男生,這兩個家伙從不聽課,上課不是吃零食就是睡大覺。可能是他們東西吃得太多,營養過剩的緣故,上課老放屁,故美其名曰“屁王”。更可笑的是,他們總是不約而同,“雙炮齊鳴”。這兩個家伙非常的可惡,好像約好了似的`,兩個一起翹起屁股朝我們放,每到這時,我和同桌就連忙厭惡地捂住鼻子。

        成天忍受這個倒也算了,我還當了一次替罪羊呢。在一次語文課上,這兩個家伙正呼呼大睡,我剛好低頭做筆記,突然,有一東西砸到我頭上來,我的第一反應就是大罵:“是哪個混蛋扔的!”那時我以經忘了有老師在上課了。頓時,全班同學哈哈大笑,我還沒反應過來呢。抬頭一看,只見老師一臉的尷尬,原來是老師要扔他們兩個睡蟲的,但由于老師“槍”法不準,我成了犧牲品。霎時,我的臉通紅,我還是第一次當眾罵老師呢。

        事隔多年,我仍然記憶猶新,回想起來,覺得挺有趣的。

      課堂作文300字 篇2

        “哈哈哈,我,我的肚子好疼!”“肉······我·······哈哈······吃了。”咦?這是怎么回事?這笑聲是從教室里傳來的,到底發生了什么呢?和我一起去看看吧。

        十分鐘前,我們班上淘氣包小王東張西望,注意力不集中,時不時用筆敲擊桌面,發出他自認為的美妙樂曲。“小王,你來答一下這道題。”老師怒發沖冠。而小王已經沉浸在自己的不可自拔了。他的同桌揪了一下他大腿上的肉。“嘶,哎喲,疼,你干嘛?”小王不耐煩地說道。他的同桌用食指指向了老師,并小聲說:“老師問你問題。”小王聽后有點兒不知所措,一個機靈地站了起來:結結巴巴地說道:“我,我·······”“回答一下第二小題。”老師生氣地說道。小王快速地尋找第二小題。哼,改被字句,這么簡單的.題。“咳咳,答案是‘我被肉吃了’。”全班聽完后,哈哈大笑,有的前俯后仰,有的使勁拍桌子,還有的用手掩飾著······“小王,你再說一遍!”糟了,老師徹底惹火了,“改成把字句后,是不是‘肉把我吃了’!”全班的笑聲讓小王感到難堪,羞愧地低下頭,小聲嘀咕著什么。

        上課,一定要認真聽講!

      課堂作文300字 篇3

        昨天,由我們班主任趙老師上的語文課鈴響了,我們一個個坐的端端正正,抬頭挺胸,像個小軍人似的。課講到一半,趙老師忽然把語文書放下來,拿起來另一本書并說:“同學們:我給你們講幾個笑話,讓你們上課更加有精神,好嗎?”我們異口同聲地回答到:“好”!趙老師講的第一個笑語就把我們全班同學逗的.哈哈大笑,那就是“打分”。

        樂樂一家有一個收音機,可以K歌,還有卡拉OK的歌曲,他們剛吃完飯,誰都不想洗碗。他們一起想了個主意,根據唱卡拉OK來決定誰洗碗。樂樂唱的最好,得了一等獎,爸爸唱的中等,得了二等獎,媽媽唱的最差,得了三等獎。樂樂他爸在一邊得意揚揚的沾沾自喜,心想一定輪不到他洗碗。因為如果是最高分,那就是樂樂洗碗,如果是最低分,那就是樂樂媽媽洗碗。

        我宣布:“減去一個最高分,再減去一個最低分,所以是樂樂他爸洗碗”媽媽鄭重地說。就這樣,樂樂他爸只好乖乖的去洗碗。還有很多笑話,無論是哪一個,都把同學們和我逗得哈哈大笑。

        那一時刻,就是四(1)班最美的時刻。

      課堂作文300字 篇4

        課堂,是人生道路上的一個驛站,是授予我們知識與人生哲理的另一為老師。其實,生活中處處都有“課堂”。

        我很小的時候,我對任何新鮮物都很好奇,每當看到鄰居家的小伙伴自由自在地騎著自行車時,我都羨慕不已,所以我下了決心——要學自行車!

        面對膽小又好奇的.我覺得學自行車十分的簡單,可沒想到我才輕輕地踩了一下,一種恐懼便油然而生,兩個輪子總是不聽話。后來我讓爸爸扶著我:“一定要扶著我哦!”我囑咐著跟著后面的爸爸。我才練了一會,感覺有點熟了,就讓爸爸放開了手,我“撲通”一聲摔倒在地,感覺不是想像的那樣簡單,后來我再也不敢騎自行車了。爸爸把我拉到一邊,嚴肅的說:“男子漢大丈夫,怎么能半途而廢呢?要知道沒有堅持不懈地努力,怎么能成功呢?聽了爸爸的這番話,我又恢復了自信,胸有成竹地扶起自行車繼續練習,雖然還是一個勁地摔倒,但是我一次又一次地反復練習,終于能把自行車騎得穩穩當當的了,想它停就停想它走就走,心里別提多高興了。

        通過學自行車這個小課堂,我發現在生活這個大課堂中,我們學到了很多書本里學不到的本領。

      課堂作文300字 篇5

        “渭城朝雨輕塵,客舍青青柳色新……”教室里書聲瑯瑯,同學們在自習課上專心地朗讀新學的古詩。

        “啊”不知誰尖叫一聲,教室里頓時安靜下來。原來,三只金龜子飛進了教室,還發出一陣“嗡嗡”聲。“這有什么大驚小怪的,不就是幾只金龜子嘛。”班里最大膽的王奕剛邊說邊走出座位,跟著金龜子跑來跑去。這下教室變得熱鬧起來,有的`同學跟隨王奕剛去捉金龜子,甚至跳到了課桌上;有的用書本遮住自己的臉,生怕被金龜子偷襲。

        這時,一直沒吭聲的班長發話了:“請同學們回到自己的座位上,不要大聲喧嘩。金龜子不是害蟲,我們應該保護它們。”

        于是,同學們乖乖地回到自己的座位上,繼續朗讀古詩。可是,一只金龜子不知是不喜歡我們讀的古詩,還是受不了我們讀書的“噪音”,在教室的天花板上繞了幾圈后,突然一個后空翻,像顆炮彈似的俯沖下來,與一個同學的鼻子來了個親密接觸。“哎喲!”那個同學叫了一聲,幾分鐘后,他的鼻頭變得又紅又腫,就像馬戲團小丑的鼻子。班長見狀,也慌了神,急忙拉著掛彩的同學去了醫務室。也許知道自己犯了錯,三只金龜子趁亂悄悄地從教室溜走了。

        從那以后,一見到金龜子,我就情不自禁往后躲,生怕自己變成紅鼻子小丑。

      課堂作文300字 篇6

        我的家不大,但是卻很溫馨,在這里有開心也有煩惱。

        我現在帶你們參觀一下吧!客廳是我和爸爸媽媽、弟弟、姑奶奶常呆的地方;我們在一塊看喜歡的電視節目,有時甚至為了一個節目搶奪遙控器,有時邊看電視邊吃著可口的零食、水果,這里充滿了歡聲笑語。

        這是我的臥室,漂亮吧!因為我喜歡五顏六色的彩虹,所以把整個房間裝飾得像五顏六色的彩虹;看到我的床了吧,那是我的最愛,當我學習累的.時候,就會躺在它的懷抱里好好的舒服一下,而且我的臥室不僅可以睡覺,還可以當書房用呢。我的好成績有很大部分都是在這里用功的結果。不過我的房間不是每天都很干凈的,真是不好意思哦!

        糟了,忘記洗碗了,讓大家見笑了。廚房有點亂,可是好吃的飯菜都是從這里誕生的,而且我在這小小的廚房里偷學了媽媽的幾招手藝呢!下次來的時候,我一定給你露一手!

        這就是我的家,平凡而普通,可是充滿了濃濃的愛意噢!我愛我家,你呢?

      課堂作文300字 篇7

        今天下午第一節是語文課,隨著老師走進教室,大家都問過好之后剛想上課時聽見同學們“啊!”的一聲,我便在向同學們再看什么呢?

        我抬起頭,網天花板上一看,呵!好家伙一只蝴蝶正在教室里飛著,有時它還毫無理智地往墻上撞,我看清它的外貌了:它有著一身華麗的黑裝,在翅膀上,有一點一點的小圓點,猶如在黑夜的天空中閃閃的小星星。

        正當我正在觀賞蝴蝶美麗的.外表時令人提心吊膽驚險的一幕出現了,那只蝴蝶竟然向電風扇飛去,突然他被電風扇中的頁片擊中了,一下子被彈出了幾厘米,同學們紛紛為那只蝴蝶擔心,擔心他會被頁片擊中而有生命危險,可那只蝴蝶卻毫不領情還向電風扇撞了兩下,這是同學們趕忙讓電風扇開關旁的同學把它給關了,可能是蝴蝶撞累了,停在墻上一動也不動,同學們這才安心了。

        可是總不能讓蝴蝶一直停在墻上吧,于是老師和同學們一起想辦法,最終討論決定用米尺將蝴蝶趕下來。

        說干就干,老師拿來了米尺,只見她用米尺在蝴蝶的周圍敲了幾下,蝴蝶怕被尺打到往下飛了,然后飛出窗戶。這是從教室里傳出了一陣陣歡呼,這段插曲總算過去了,教室里又傳來郎朗書聲。

        這段小插曲可真是驚驚心動魄呀!

      課堂作文300字 篇8

        快樂是什么呢?快樂是一條清清的小河,它的河水哺育著芬芳的花草。快樂是夜晚天空上閃閃發亮的星星,照亮著人們前方的.道路。

        在這一天的課堂上,我也感受到了快樂。“游戲開始了!”伴隨著老師的一聲哨響,我們開始了游戲。第一輪的游戲是把氣球拍到對方隊伍的地上就算贏了。“看!”一個同學說道:“它到哪兒去了?”氣球在我們拍打的時候被打上了天花板的燈上,大家瞬間屏住呼吸,有的一句話也不說,有的甚至直接捂上了耳朵,閉上了雙眼。在安靜的空氣中,氣球“嘭”的一聲變成了又紅又美麗的“花朵”。

        在我們垂頭喪氣準備開始下一輪游戲的時候,老師就像給我們變魔術一樣從背后又掏出了一個新的氣球,我們又開始朝著氣球撲了上去……

        第二輪游戲開始了,我們每個人都要吹一個氣球粘到黑板上。我看大家都鼓足了勁兒,有的還憋紅了臉,我也就有了勇氣來吹氣球。過了一會兒,氣球終于吹好了,可是它怎么也系不好,我還心里悄悄地埋怨這個氣球,說它怎么這么沒用。最終我通過同學的幫助系好了這個氣球。這一局,我們還是贏了!

        這就是快樂嗎?是的,快樂就是這么簡單,美好。

      課堂作文300字 篇9

        今天中午,我坐在教室打了個盹。迷迷糊糊中,竟然穿越到了未來。我定睛一看,原來我還在教室里。講臺上馮老師正在上語文課。只見她伸手一揮,背后的黑板“刷”地改變了畫面,背景音樂也隨之改變。她念出一句話,黑板立刻顯示出同樣的文字。好神奇的黑板!

        這時候,馮老師提問了:“沂宸同學,請你上來寫一寫成語‘身臨其境’吧”我走上講臺,怎么也找不到粉筆。我問馮老師:“粉筆呢?”馮老師忍不住笑著說:“咱們現在用的'是智能黑板喲!”只見她對著黑板,伸出右手食指,在空中劃了一通,于是黑板上一筆一畫地出現了三個字—何沂宸。

        這也太科幻了吧!我對著黑板,激動地用手指在空中寫下四個字“身臨其鏡”,黑板發出了“滴滴”聲,它竟然說話了:“錯誤,身臨其境的‘境’不是鏡子的‘鏡’。”

        羞死人啦,我恨不得找個地縫鉆進去……“醒醒!醒醒!”耳邊突然傳來同桌的聲音。我睜開眼睛:啊!原來是一場夢。

        我多么渴望夢想中的課堂變成現實啊!

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