課堂作文錦集（3篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的課堂作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
課堂作文 篇1
我是一個(gè)更加活潑開(kāi)朗的人。我喜歡說(shuō)話，笑，移動(dòng)和做事情在一個(gè)熱的方式。然而，因?yàn)槲蚁矚g在課堂上講話，我總是受到批評(píng)，每次批評(píng)不到幾分鐘，我就有一個(gè)老問(wèn)題。在家里，我總是魯莽，我父母也很生我的氣。我想我沒(méi)有那么沮喪�？磥�(lái)我真的是個(gè)失敗者。一想到這個(gè)我就有點(diǎn)沮喪。
但現(xiàn)在，我不認(rèn)為自己沒(méi)用，我有很多優(yōu)勢(shì)。這種轉(zhuǎn)變始于一種“自夸”的活動(dòng)。在那節(jié)活動(dòng)課上，老師讓我們自夸。當(dāng)我們聽(tīng)到它的'時(shí)候，我們都覺(jué)得它很有趣�？湟约菏遣恢t虛的。但是老師告訴我們，“自信是成功的第一秘訣”。這次活動(dòng)是讓我們看到自己的優(yōu)勢(shì)，學(xué)會(huì)自信。我們還是很抱歉。但是第一個(gè)老師打電話給我。我進(jìn)退兩難，說(shuō)不出來(lái)。老師看到我有麻煩，就叫另一個(gè)學(xué)生來(lái)表?yè)P(yáng)我。嘿，那個(gè)同學(xué)發(fā)現(xiàn)了我的許多優(yōu)點(diǎn)，比如熱情好客，思維活躍，有創(chuàng)造力，知識(shí)淵博等等。聽(tīng)了同學(xué)的話，我有點(diǎn)高興。接下來(lái)，老師讓這位同學(xué)表?yè)P(yáng)我，說(shuō)點(diǎn)什么，并加上一個(gè)自豪的手勢(shì)。一開(kāi)始，我覺(jué)得很奇怪。聽(tīng)起來(lái)像蚊子。但漸漸地，我說(shuō)得越大聲，我就越自信。
下課后，老師讓我們經(jīng)常對(duì)自己說(shuō)。現(xiàn)在，我的信心大大增強(qiáng)了。
課堂作文 篇2
澆花 20xx年10月29日
炎熱的夏天到了，小紅和姐姐去院子里澆花。
剛進(jìn)院子，她們看見(jiàn)許多小花耷拉著腦袋，都快枯萎了。小紅和姐姐看了很心疼，趕快跑過(guò)去提起水壺澆水。澆著澆著，一朵朵小花挺起了腰，昂起了頭，一點(diǎn)一點(diǎn)地，好像在跟她們說(shuō)“謝謝”呢。
她們澆完花，開(kāi)開(kāi)心心地回家了。
回到家里，小紅說(shuō)：“今天真是快樂(lè)的一天�！�
摘蘋(píng)果
20xx年10月25日
涼爽的秋天到了，我和朋友一起去果園。
呀！果園里的果樹(shù)真多啊！有紅彤彤的蘋(píng)果樹(shù)，有黃澄澄的梨樹(shù)，真好看！
我們來(lái)到一顆蘋(píng)果樹(shù)下，樹(shù)上結(jié)滿了又大又圓的蘋(píng)果。我們摘呀摘呀，摘了一大筐蘋(píng)果，費(fèi)了好大勁才抬回家。
我愛(ài)秋天的果園。
爸爸的話：前兩天，辰辰驕傲地說(shuō)：“現(xiàn)在我的作文寫(xiě)的.可好了。寫(xiě)一篇梁老師在班上讀一篇，寫(xiě)一篇梁老師讀一篇�！眴�(wèn)她寫(xiě)的什么，卻不肯給我們看。這兩篇是最近單元測(cè)驗(yàn)試卷上的小作文，結(jié)構(gòu)還可以，詞匯也比較豐富。但感覺(jué)有些雷同，尤其是第二篇《澆花》，要是能寫(xiě)成一個(gè)童話故事而不是簡(jiǎn)單地?cái)⑹戮透昧�。雖然二年級(jí)一兩節(jié)課里又要考試又要寫(xiě)作文，能編成這樣也不錯(cuò)。但如果形成思維定式，一寫(xiě)就拿這個(gè)模式來(lái)套，對(duì)以后寫(xiě)作文就會(huì)造成不好的影響�？磥�(lái)今后的日記還要引導(dǎo)她多寫(xiě)幾種文體，更多地放開(kāi)思路。
課堂作文 篇3
今天天上下著暴風(fēng)雪，冷得牙齒直打架。
在這惡劣的天氣下，我們又迎來(lái)了一年一度的開(kāi)學(xué)第一課。這次上課內(nèi)容是去消防局參觀學(xué)習(xí)。一路上，我們興奮極了，快看，馬路上的汽車(chē)換上了與眾不同的“新衣”，草上蓋上了“雪被子”，在那沉睡著，我抓起一個(gè)大雪球神不知鬼不覺(jué)地往李博文傘上扔，把他嚇得驚慌。到了消防局，我們把又紅又甜的“平安果”送給消防員們，祝他們平安快東。我們來(lái)到他們的榮譽(yù)室，發(fā)現(xiàn)消防隊(duì)員們不僅僅是救火英雄而且還是抗災(zāi)戰(zhàn)士呢。接著又來(lái)到了車(chē)庫(kù)，看見(jiàn)了三輛消防車(chē)，一輛是帶有高壓水槍的救火車(chē)，一輛帶有各種防護(hù)設(shè)施和滅火器材的消防車(chē)，還有一輛帶有天梯的`登高車(chē)。三輛車(chē)在警報(bào)響時(shí)，就立馬直到火場(chǎng)去滅火，在危險(xiǎn)關(guān)頭消防隊(duì)員還了為救人而犧牲了，真不愧是人民英雄��！今天真有意思，在這兒，我不僅學(xué)會(huì)了逃生方法，還懂得了三輛救火車(chē)的如何滅火的，真開(kāi)心。
【課堂作文】相關(guān)文章：
課堂作文：有趣的課堂01-27
課堂作文：快樂(lè)的課堂01-27
課堂作文：我們的課堂01-26
課堂作文：生活處處是課堂01-27
課堂作文：課堂上的趣事01-27
課堂作文：自然也是課堂01-27
課堂作文：有趣的課堂游戲01-27
關(guān)于課堂的作文：人生的課堂01-27
課堂話題作文：快樂(lè)的課堂01-27
課堂作文：人生的課堂-自然01-26