(集合)課堂故事作文2篇
無論是在學校還是在社會中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的課堂故事作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
課堂故事作文1
在一個陽光明媚的下午，小明正在教室里沉浸在自己的世界。突然，一張折成紙飛機的紙片落在了他的桌上。
小明好奇地打開紙飛機，發現上面寫著：“帶我去探險吧！”他興奮不已，決定為這張特別的紙飛機命名為“飛行小助手”。
一扔飛行小助手乖巧地降落在天花板上，小明跟著它一路飛向窗外。他們來到了一個森林，空氣中彌漫著花香和鳥叫聲。
飛行小助手一下子消失了，小明四處尋找，最后在一株巨大的樹下找到了它。它的翅膀上附著著一封信，信中書寫著：“遇到困難時要勇敢堅持，你會找到真正的寶藏。”
從那天開始，飛行小助手變成了小明生活中的一位好朋友。它們一起游歷了雪山、大海、沙漠等各種美麗的地方。
在一次飛行中，小明遇到了一位年長的旅行家。旅行家告訴他，真正的'寶藏其實是內心的成長和發現自己的價值。
小明明白了，他明白了勇敢、探索和堅持的重要性。從那以后，他變得更加勇敢地面對困難，不再害怕失敗。
正當小明感慨萬千之際，飛行小助手帶著他回到了教室。雖然旅程結束了，但小明對于探索和成長的渴望卻永遠不會停止。
課堂故事作文2
那天，我參加了學校舉辦的一次探險活動，我們來到了一個神秘的島嶼。島上美景如畫，我迫不及待地穿梭在熱帶雨林中，一路發現了許多珍奇的生物和植物。
突然，我看到了一只異常可愛的小猴子。它身上長滿了金黃色的毛，背上還背著一個可愛的小背包。我跟著它來到了一座瀑布前。瀑布水勢洶涌，從山上奔騰而下，濺起的水花使得周圍充滿了清新的氣息。
小猴子拿出一個泳圈，伸出小手示意我跟著它一起游泳。我緊緊抓住泳圈，跟隨著小猴子，我可以感受到快樂在整個身體彌漫開來。
在水中游玩了一會兒后，小猴子又帶我去了一個神秘的洞穴。洞穴內一片漆黑，我有些害怕，但小猴子牽著我的`手給我安全感。我們沿著洞穴前進，終于來到了一個奇幻的世界。
這個世界中，有著色彩斑斕的花朵和奇形怪狀的植物。小猴子指著一朵美麗的花對我說：“這是夢幻花，聞一聞就能實現一個愿望。”我蹲下身子，輕輕嗅了嗅花香，然后閉上眼睛許下了一個心愿。
當我再次回過神來時，發現自己已經回到了學校。原來這只是一場美麗的夢。盡管如此，我一直保存著那只小猴子贈送給我的小背包，它是我與小猴子相遇的珍貴紀念。
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