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一次環(huán)保課堂-寫事作文
在學習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的一次環(huán)保課堂-寫事作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
就在今天下午的時候，老師給我們上了一節(jié)精彩的環(huán)保課，這些環(huán)保課內容是什么呢？就讓我來告訴你吧。
首先老師先告我們說，雖然中國地大物博，各種資源都十分的豐富�？墒侨司Y源擁有量卻是十分的低的，比如說水資源，中國人均水資源的擁有量只有1/10而已，首先老師就跟我們說了保護水資源的重要性，師給我們說發(fā)現許多同學在家里面的時候用的水都是不怎么多的，可是每次回到學校的時候用的水甚至是家里面的幾倍，因此老師便跟我們說如果只是因為學校里面的水被你們認為是公共資源的話，就可以隨意浪費，那么這樣的話也是十分的不好的，同學們也從中認識到了自己的錯誤，明白了保護水資源的重要性，接著老師又跟我們說我們可以依靠前其他方法來保護水資源。比如說我們經常洗米飯，可以把米飯的水用來澆花等等，也可以用洗米飯的水用來沖廁所，以及一些其他的保護水資源的方法，比如說洗衣服，剩下來的水也可以用來沖廁所�；蛘咦銎渌氖虑�，而不是直接到倒掉，而且有一些同學每次刷牙的時候都不會關水龍頭的，一直讓水在那里嘩嘩的流，這樣的話刷牙用的水量是十分的多的。
接著老師又跟我們說要注意用電，有許多同學都不懂得注意用電，比如說晚上睡覺的時候經常都會忘記關燈等等，又或者經常大功率的開一些用電器，比如說現在秋天快要來臨了，有一些同學就開始用電熱毯，甚至開空調來放暖氣了，其實還沒有冷到那一種程度，可是同學們有些家庭卻24小時的開著空調的暖氣，這得浪費多少的電力資源��？有些同學說我比較有錢。所以說我想用多少電就多少電，可是我們都明白。我們用的電實際上就是一種二氧化碳排放量的衡量，如果一個人用的電多，那么就證明了這個人排了二氧化碳的量多，我們現在都明白一個詞，那就是全球變暖，實際上就是二氧化碳過度排放造成的，因此我們要學會保護好自己的大地球，而不是說自己有多少錢就用多少電。而忽略了保護地球這一個理念，我們有的時候也不用開小車來學校，我們可以做一些公交車來學校，甚至有些距離近的同學也可以通過騎單車來到學校，這樣的話就可以減少很多二氧化碳的排放，因此不得不說老師通過這些環(huán)保課堂之后，同學們都意識到了環(huán)保的重要性，于是我們也把這些意見回去跟我們的爸爸媽媽們說了，他們也覺得很有道理，許許多多的同學都已經開始參加到保護水資源減少二氧化碳，綠色環(huán)保的理念中來了。
這就是關于這次環(huán)保課堂的經歷，不得不說，我真的是受益匪淺啊。