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      課堂作文400字

      時間:2024-04-15 15:12:17 課堂 我要投稿
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      (優(yōu)選)課堂作文400字4篇

        無論是身處學校還是步入社會,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的課堂作文400字4篇,希望能夠幫助到大家。

      (優(yōu)選)課堂作文400字4篇

      課堂作文400字 篇1

        自從這學期的第二課堂開始后,同學們又增加了話題:你選擇哪個小組,我們畫畫可好玩了,我們用計算機做課件……真是五花八門。

        我選擇的第二課堂是學計算機,計算機的樂趣真是無限美,就像身在童話里一般,又像在做一個五彩繽紛的夢。

        瞧!這兩天我們都在做課件呢!我想,把課件做好后,課件是好還是差呢?不管了,還是繼續(xù)做吧!這時,唐老師大聲而又斬釘截鐵地說:“你們快點做,做好了就會獲得回報。不是嗎?到時候心里還美滋滋的呢!”

        “也對”。我小聲嚷著。當然了,一份努力帶來一份收獲,只要認真,收獲就更多。

        第二課堂不僅讓我學到了很多知識,還讓我交了很多朋友。不過我最喜歡的還是坐在計算機前,拿著一本書,敲打鍵盤,自言自語地念著要打出的內容?傊,第二課堂帶給了我很多歡樂。這種快樂,像泉水般清流澈,像鈴聲般悅耳,像生命般動聽,還像天空般明朗。

        第二課堂的'每堂課,我都記得。因為那里面也包含著我的酸甜苦辣。

        第二課堂,我的夢,對于第二課堂來說,我們每個人都是個天使。而對于我們來說,第二課堂真是個童話里的夢。

      課堂作文400字 篇2

        今天,我們再一次走進了實踐基地的大門。在這里,我們上了幾堂別開生面的課。說它特殊,是因為沒有那繁雜的鈴聲,可卻讓我們懂得了團隊的力量。

        第一堂課是家政,因為去年已經來過了。所以這次我們隊很快就點起了火。火是著了,可我們的身上卻多了一塊污跡?蓞s有一種成功感與自豪感。小組合作:一個生火,一人那盤,一人炒菜,不一會,幾道菜就放在了我們面前。雖有些味道不佳,可卻是我們辛苦換來的。

        又一堂課開課了,這堂課更讓我懂得了團隊的力量。我們的面前有兩根鐵索,它們平行在山崖的`兩面,只有靠兩人合作才能過得去!老師很恐怖地說。當我和楷成輪到時。心中有了一絲害怕。害怕的不是掉下去,而是我的體重。當站上跌索向前邁步時,我們手掌,很成了一個三角形,一起向彼岸邁進。當走到中間時,鐵索的晃動變得劇烈了,但當我看到我的搭檔向我投來信任的眼神,我頓時又有了信心。邁著步伐,我們一起到達了彼岸......

        這堂課,我學到了很多,明白了信任、勇氣.對成功的重要性,更明白了與搭檔合作的重要作用。

      課堂作文400字 篇3

        可愛的同學們!每一天,我們都在學校的課堂中學習、成長。而我今天就來寫一寫我的課堂--快樂的課堂。

        星期二的上午的第四節(jié)課,是一節(jié)音樂課,在這節(jié)音樂課上,我們不僅唱了《校歌》,還學會了譜一首優(yōu)美動聽的歌曲,還做了一個小游戲。

        一上課,班里就響起了陣陣動聽、悅耳校歌聲,歌聲好聽極了,簡直可以和百靈鳥的歌聲相媲美了。

        首先,老師先教給我們一首歌,她一句一句的教,然后讓我們來唱,最后我們都學會了,男生和女生還要比賽呢!男生的歌聲雄壯、有力;女生的歌聲則是優(yōu)美、動人,這兩種聲音結合在一起:讓傷心的人聽了,馬上開心起來;讓憤怒的人聽了,又馬上平靜了下來;讓開心的人聽了,不自覺的就跟著美妙的音樂唱了起來。

        后來,老師又教我們譜一些小曲子,那些曲子雖然短,但是都很好聽,讓人聽了感到舒服極了!

        最后,在音樂的伴奏下,老師讓兩個會跳拉丁舞的`同學在老師的伴奏下,翩翩起舞。舞蹈跳完后,全班同學給予他們熱烈的掌聲,那兩個同學也開心極了!

        “春眠不覺曉,處處聞啼鳥!,下課了,同學們還都沉浸在音樂的海洋里。同學們的嘴里還哼唱著上課學習的歌曲,這其中也包括我。

        通過這節(jié)音樂課,我不僅學會了一首動聽的歌曲,而且懂得了怎樣譜一首悅耳、動聽的樂譜。

        真是個快樂的課堂!

      課堂作文400字 篇4

        很多人以為只有在學校的教室里,有老師正兒八經地上課,學生們坐在凳子上專心致志地聽講、認認真真地做筆記,這才叫課堂。其實不然,只要你善于學習,就會發(fā)現到處都是課堂。

        書是課堂。看書可以學到許多知識,比如看歷史書,可以博古;看現代科技書,可以通今;看些時事雜志、報紙等,可以了解世界局勢。只要你愿意讀書,你會發(fā)現書就是課堂。

        網絡是課堂。通過網絡,人們可以學到很多東西,了解世界各地的文化,了解時事;也可以密切人與人之間的關系,可以輕易認識千里之外的人,了解別人。比如瀏覽器,隨便一搜,便以得到知識,像百度、搜狐、網易等各大網站,都可以看新聞;像網絡等知名軟件,可以實時與千里之外的人聊天;還有電子郵箱……網絡上的各種軟件可以實現各種各樣的.功能。所以說網絡也是課堂。

        其實,最原始也最真實的課堂是大自然。人類最原始的求生本能就來自大自然。人類在大自然中進行了數百萬年的學習、進化、發(fā)展,才出現了現代社會,才有了課堂的概念。走進大自然,可以讓你學到許多真實的東西。達爾文在大自然中學習,寫了《物種起源》;法布爾研究自然中的昆蟲,寫了《昆蟲記》;維。比安基在自然中不懈努力,寫了《森林報》……這些都是可以在大自然中學到東西的活生生例子。俗話說,讀萬卷書不如行萬里路,或許大自然才是的課堂。

        只要你關于學習,仔細觀察,你就會發(fā)現生活中這也是課堂,那也是課堂。生活處處有課堂。

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