學(xué)生作文 快樂(lè)的一天
今天是星期二，天氣雖然不大好，但我還是以興奮的心情前去參觀成長(zhǎng)袋展覽會(huì)。
我來(lái)到金平區(qū)教育局東區(qū)展覽大廳，一進(jìn)門(mén)，看到的是比肩繼踵的人群和一個(gè)個(gè)漂亮的成長(zhǎng)記錄袋，真不知從哪兒“下手”才好，思量片刻后，我打算從頭依次看完。當(dāng)我正在打量著一個(gè)成長(zhǎng)記錄袋的時(shí)候，“神眼”黃誠(chéng)嘉同學(xué)跑到我跟前，神秘地對(duì)我說(shuō)：“有一個(gè)東西會(huì)讓你感到很自豪的'。”“什么東西？”我懷著好奇的心情跟著他來(lái)到展覽大廳的一角，看到了自己的成長(zhǎng)記錄袋被別人欣賞，忽然感到一股說(shuō)不出的滋味在我心里不斷沸騰，真是值得驕傲喲！但看到別人的優(yōu)秀作品后，使我產(chǎn)生了一種感覺(jué)，這種感覺(jué)不是很好，因?yàn)閯e的同學(xué)也把成長(zhǎng)記錄袋做得很精美。如果拿外校的成長(zhǎng)記錄袋和自己的相比，覺(jué)得我的遜色了許多，不過(guò)，能從別人的成長(zhǎng)記錄袋中吸取長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn)，我還是挺高興的。
通過(guò)這次觀看成長(zhǎng)記錄袋展覽后，令我受益非淺，看了許多優(yōu)秀作品，認(rèn)識(shí)到山外有山，人外有人，一山更比一山高，看到人家的長(zhǎng)處，認(rèn)識(shí)到自己的短處，達(dá)到取長(zhǎng)補(bǔ)短的目的，收獲很大，這一天過(guò)得真快樂(lè)。