擁有快樂(lè)作文

時(shí)間：2021-07-11 09:47:24 快樂(lè) 我要投稿

【精品】擁有快樂(lè)作文6篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的擁有快樂(lè)作文6篇，歡迎大家分享。

【精品】擁有快樂(lè)作文6篇

擁有快樂(lè)作文篇1

　　書籍是人類進(jìn)步的階梯——高爾基

　　很喜歡這樣的午后，陽(yáng)光懶洋洋的傾灑在地面，或許空氣中還有濃濃玫瑰的芬芳，我就那樣恬靜而舒適的啊，坐在白色長(zhǎng)椅上，一卷書，一茗茶，一個(gè)下午。

　　書買得不多，但本本開(kāi)卷有益。在書中，我仿佛成了古人，望著溫庭筠遠(yuǎn)望的倩影，望著消瘦的李清照不盡惆悵的背影，望著李太白豪放不羈的真顏，望著杜甫憂國(guó)憂名的滿頭白發(fā)；我有似乎成了五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)的有志青年，在被鐵蹄侵占的祖國(guó)，守護(hù)最后的尊嚴(yán)，；在抗日的戰(zhàn)場(chǎng)上，投下最后一顆人石俱焚的手榴彈，；在漫漫長(zhǎng)征路，越過(guò)萬(wàn)水千山。

　　在我這稍縱即逝的路上，我感謝泛著墨味清香的書卷帶給我的快樂(lè)。

　　或許是清晨，是午后，是傍晚，手上若捧著一卷書籍，心便變得篤實(shí)。最最喜歡書中那富有詩(shī)意，深意的閃爍字詞，最最喜歡書中那猶如肖邦小夜曲那樣清新優(yōu)容的句子，最最喜歡書中含義深刻，需要咀嚼，品嘗的真知，最最喜歡書中那些簡(jiǎn)單，輕線條的插畫，如餐桌上的清粥小菜，不奪眼不炫目，甚至最最喜歡書籍封面，紙張與陽(yáng)光打切好的角度，細(xì)膩的質(zhì)感。

　　我不是名人，無(wú)法讓我欣賞的書推向大眾，我不是詩(shī)人，寫不出宋詞去歌頌書籍的好處，我不是思想家，不能讓我對(duì)書的感受人人知曉。我只是一個(gè)普通的人，毫不掩飾對(duì)書籍的熱愛(ài)與感謝。

擁有快樂(lè)作文篇2

　　從小到大，待過(guò)的學(xué)校多了，認(rèn)識(shí)的朋友自然也就夠多的了，校園信息也就靈通了。

　　有朋友告訴我，大家現(xiàn)在都是通過(guò)qq來(lái)互通信息。可是對(duì)于新事物，我還真有些措手不及，不知道該怎么申請(qǐng)，不知自己該稱什么昵稱。有位哥們笑著說(shuō)我喜歡灑脫，那就叫天涯浪子吧，我一聽(tīng)，還真不錯(cuò)，于是也就叫這個(gè)名字了。

　　在信息高速公路上與大伙qq相見(jiàn)，挺新潮，直接刺激我那份快樂(lè)，不言而喻。

　　今天我高興的是，第一次補(bǔ)課，還是作文。其實(shí)我只是想來(lái)領(lǐng)教這里是怎樣教育孩子，我也想做個(gè)好人，有功之人。

　　令我沒(méi)有想到的是，在金筆我返璞歸真，天真無(wú)邪，一起與同學(xué)們打打鬧鬧，一起歡笑，一起流淚，一起唱歌，一起旅游……撐起我在金筆的友誼天空。

　　雖然在金筆我過(guò)得很愉快，但美好的事物總是短暫的。

　　人生有聚有散，難免有老朋友離開(kāi)，心中總有一種惆悵，但我深信我們心中的友誼還在，總有一天，我們會(huì)相遇在一起，時(shí)間雖逝，但我們唯一不變的是真摯的友誼。

　　記得“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。”那潭水不象征著我們的友誼嗎？

　　珍重吧！朋友！擁有了友誼，你就擁有了快樂(lè)！

擁有快樂(lè)作文篇3

　　聽(tīng)著緩緩的音樂(lè)，我的心慢慢沉靜。

　　幽幽的，靜靜的，輕輕的，如一瀉千里的月光，那樣柔，那樣輕巧… 好久沒(méi)有體會(huì)到這樣輕松的日子了。在小荷中，我找到了一個(gè)真的自我。用文字書寫心情，用文字描繪感動(dòng)。如夢(mèng)境般，輕紗的籠罩，月光的灑瀉，霧般的朦朧。小荷，你是那樣美，你的魅力感染著身邊的每個(gè)人，讓我們沉醉在文字的喜悅中。感受著文字帶來(lái)的快樂(lè)。放下疲憊的旅行箱，結(jié)束一天的行程。坐在電腦桌前，打開(kāi)小荷，敞開(kāi)心扉，向四面八方的朋友展現(xiàn)一個(gè)新的自我，或許遠(yuǎn)方的她與你未曾謀面，但卻感到一種神秘與美好。開(kāi)學(xué)了，一天的繁忙一天的疲憊。夜夜的思考，夜夜的沉睡，夜夜的迷茫。又回到了我曾熟悉的生活。忙而不亂，疲而不憊，開(kāi)心而快樂(lè)的學(xué)習(xí)。亦是對(duì)我一種愉悅，一種對(duì)心靈的完美。

　　謝謝生活給予我幸福，謝謝你伴我走過(guò)，謝謝文字陪我左右。

　　走過(guò)雨季，走過(guò)彷徨，走過(guò)迷茫。

　　好久沒(méi)有這么慢拍的生活，我知道，星期一對(duì)我來(lái)說(shuō)又是一個(gè)新的生活。語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，英語(yǔ)……那些奇妙的知識(shí)，那些熟悉，緊張的生活。對(duì)我是一個(gè)挑戰(zhàn)，我擁有，我快樂(lè)。擁有知識(shí)，擁有未來(lái)。

　　多少次曾經(jīng)夢(mèng)見(jiàn)，長(zhǎng)大的我們?cè)谧约豪硐氲膷徫簧希瑸樽鎳?guó)的繁榮盡自己的一份力。多少次在夢(mèng)里笑了，看見(jiàn)我們?cè)诖髮W(xué)校園里，為自己的夢(mèng)想繼續(xù)拼搏。

擁有快樂(lè)作文篇4

　　在豐富多彩的生活中，我是一個(gè)擁有快樂(lè)的小女孩。

　　在學(xué)校，我擁有快樂(lè)。同學(xué)們每天都講一些笑話，逗得我哈哈大笑。取得好成績(jī)，老師表?yè)P(yáng)我，我又在心底里高興。老師讓我?guī)兔Γ彝瑯涌鞓?lè)，因?yàn)槔蠋熜湃挝夷軌蜃龊谩？鞓?lè)在校園里飛揚(yáng)，快樂(lè)包圍著我，誰(shuí)能不說(shuō)在學(xué)校我擁有快樂(lè)？

　　在周末，我擁有快樂(lè)。外婆在每個(gè)周末都絞盡腦汁地做好吃的給我，滿嘴是油的我總是不停的叫“好吃！”還要帶回家。上個(gè)星期天，奶奶帶我去春光苑游覽了一番，春光苑的粗一點(diǎn)的樹(shù)根都用麻繩捆了起來(lái)，奶奶對(duì)我說(shuō)：“老樹(shù)也要穿棉襖了，你還不多穿點(diǎn)。”那天下午回家后，奶奶又指導(dǎo)我寫了一篇叫《冬天來(lái)了》的文章，寫后我告訴奶奶我親自經(jīng)歷的事寫出來(lái)的文章就生動(dòng)一些，奶奶說(shuō)：“這樣寫作文你快樂(lè)嗎？”我應(yīng)聲道：“快樂(lè)！”你說(shuō)，我有這樣幽默的奶奶，還不擁有快樂(lè)嗎？

　　在自己家里的時(shí)間我也擁有快樂(lè)。爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)我的試卷少做了的時(shí)候，就會(huì)幽默地說(shuō)：“試卷要傷心了！”當(dāng)我撒謊時(shí)，媽媽總會(huì)不厭其煩地對(duì)我講《小木偶》的故事。在我心情不愉快時(shí)，總會(huì)想方設(shè)法的逗我開(kāi)心。你們說(shuō)，我有這樣能把我從悲傷中拉出來(lái)的父母，還會(huì)缺少快樂(lè)嗎？

　　在我看來(lái)，快樂(lè)無(wú)處不在，它跟隨著我，所以，我擁有快樂(lè)！

擁有快樂(lè)作文篇5

　　幸福是皎潔月光中最瑩亮的一棒；是和煦春風(fēng)中最輕柔的一縷，是燦爛陽(yáng)光中最傲人的一抹……幸福是甜甜的，是容不得半點(diǎn)兒雜質(zhì)的，并永恒傳遞著一朵最嬌艷的花。

　　茉莉花的味道

　　“好一朵美麗的茉莉花。芬芳美麗滿枝丫，又香又甜人人夸……”一陣陣香味伴著熟悉的旋律環(huán)繞在我的周圍。

　　我睜開(kāi)惺松的睡眼，三步并成兩步地來(lái)到客廳，發(fā)現(xiàn)爺爺正饒有興趣地泡著早茶。我探前身子嗅嗅：“好香啊！”爺爺笑著指指浮在茶面上的'幾朵茉莉花，說(shuō)道：“是這花散出來(lái)的香味。”接著不緊不慢地沏了一杯茶遞給我。我接過(guò)茶杯，看著那潔白茉莉花一點(diǎn)一點(diǎn)地被浸透、展開(kāi)。

　　我細(xì)細(xì)品著茶，和爺爺一起感受茉莉花香的美好。

　　牛奶的味道

　　升入初中了，時(shí)間越發(fā)緊張，繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)使我原有的輕盈步伐開(kāi)始變得沉重。

　　回到家中，我像往常一樣將各科的作業(yè)本整齊地羅列在一旁，開(kāi)始埋頭若干起來(lái)。深夜，原本微弱的蟲(chóng)鳴聲也顯得越發(fā)的響亮。我聽(tīng)見(jiàn)輕輕的腳步聲在房間門口徘徊，我推開(kāi)房間門，發(fā)現(xiàn)媽媽正端著一杯牛奶，她先開(kāi)口了：“我給你熱了杯牛奶，趁熱喝了吧，早點(diǎn)休息！”

　　我接過(guò)熱熱的奶杯，一股奶香氤氳著我，眼里心里早已一片溫暖。

　　糖葫蘆的味道

　　今年的冬天沒(méi)有降雪，但氣溫很低，即使是在春天來(lái)臨的二月，亦是如此。二月份，寒冷的氣息還未消散，我牽著妹妹的手，在大路上慢悠悠地走著。

　　“冰糖葫蘆！又大又甜的冰糖葫蘆！”遠(yuǎn)處的廟會(huì)中傳出幾聲吆喝聲音。妹妹一聽(tīng)到冰糖葫蘆，便樂(lè)得在地上蹦來(lái)蹦去。她伸出小手開(kāi)始拉扯我的衣角，左右搖擺著。不一會(huì)兒，她便輕輕地說(shuō)道：“哥哥，我們?nèi)ベI串冰糖葫蘆吧！”當(dāng)時(shí)天氣冷，舅媽在一旁搖了搖頭，示意我不要買，但是又見(jiàn)她一雙大眼睛中滲出的淚光，便答應(yīng)了她。我拿起冰糖葫蘆，撕開(kāi)包裝紙，把糖葫蘆遞給她，而還不忘刮刮她的小鼻子：“不許浪費(fèi)哦！”

　　她輕輕點(diǎn)了一下頭，地面上留下我們倆的腳印。

　　在我成長(zhǎng)的道路中，親人帶給我無(wú)數(shù)的感動(dòng)。親情的漣漪時(shí)常蕩滌著在我的靈魂，激勵(lì)我會(huì)將這幸福的接力棒傳遞下去……

擁有快樂(lè)作文篇6

　　我們生活在鋼筋水泥的森林中，心中充斥著學(xué)習(xí)工作的壓力，人們常說(shuō)：“我不快樂(lè)。”真的如此嗎？也許當(dāng)我們走出這座城堡，走進(jìn)自然時(shí)，快樂(lè)就在眼前。

　　草色遙看近卻無(wú)

　　柳樹(shù)剛剛吐出新芽，桃花已經(jīng)張開(kāi)粉花，小草露出了頭。初春，美麗的景色盡在眼前。嗅著泥土散發(fā)的清潤(rùn)，心中說(shuō)不出的舒暢。躺在草地上，打幾個(gè)滾，看天上白云飄飄，金爛爛的太陽(yáng)訴說(shuō)著微笑。感覺(jué)，美好！低吟：“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。”

　　接天蓮葉無(wú)窮碧

　　站在垂柳下，仿佛與外面的驕陽(yáng)隔絕，涼爽。看到滿地的蓮花，滿地綠瑩瑩的荷葉，上面幾朵含苞待放的荷花，白里透紅，清風(fēng)拂過(guò)，微微點(diǎn)頭并帶來(lái)一片清香，舒爽。旁邊一垂釣老者，安詳，一會(huì)竟有巴西龜上釣，笑笑，快樂(lè)。吟唱：“蓮，花之君子者也！”

　　擁有快樂(lè)，很簡(jiǎn)單！

　　霜葉紅于二月花

　　走在家鄉(xiāng)山間小路上，一片楓林進(jìn)入眼中，火給的地毯鋪開(kāi)，走在上面，酥軟。拾起一片，火紅的楓葉仿佛在訴說(shuō)著一年的蒼桑。幾只蚱蜢飛來(lái)跳去，黃澄澄的玉米講起豐收的欣喜。高歌：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春潮！”

　　忽如一夜春風(fēng)來(lái)

　　雪，降落，帶來(lái)的一片靜。走在路上，傾聽(tīng)行走時(shí)的“嘎吱”聲。雪，北國(guó)冬的精靈，掛在樹(shù)上，落在地上。路旁幾枝梅卻不畏寒冷，迎風(fēng)開(kāi)放。路旁孩子在嬉鬧，快樂(lè)洋溢在空中，被我嗅到。呼喊：“大雪紛紛何所似，撒鹽空中差可擬。”

　　擁有快樂(lè)，很簡(jiǎn)單！

　　快樂(lè)，大自然賦予的最美好的禮物，生活中到處皆是。發(fā)現(xiàn)快樂(lè)之旅，現(xiàn)在起程。擁有快樂(lè)，很簡(jiǎn)單！

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