以快樂的周末為題的小學(xué)作文2篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的以快樂的周末為題的小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。
以快樂的周末為題的小學(xué)作文1
周末來了。
這一天，我心情很好。于是，我?guī)е眯那楹鸵粋�漂亮的風(fēng)箏高高興興的'到了公園。
我就是一個放風(fēng)箏的高手，哈哈，可不是吹牛，你看我多厲害，無論是大的小的，寬的窄的，我都能讓他們飛上天，真是爽歪歪啊！
我正玩得高興時，突然看見一個小女孩，她滿頭大汗，吃力的放著風(fēng)箏。我覺得那個風(fēng)箏很奇怪，上面有很多大大小小亂七八糟的東西，好像是一些字，又像是一幅畫，整個風(fēng)箏顯得特別臟。、
就在這時，小女孩突然跌倒了，風(fēng)箏也飛跑了，我跑過去，一下子就把線捉住了，這時小女孩卻嚎啕大哭起來。我當(dāng)時想：不好，她肯定是認(rèn)為我要搶走她的風(fēng)箏。我立刻向她解釋：你不要誤會，我沒有要拿你風(fēng)箏的意思，你別……別哭。因?yàn)樘o張，我說話也變得吞吞吐吐的。不怪你，我哭……哭是因?yàn)槲业臒⿶里L(fēng)箏掉下來了，那個小女孩說。什么什么，煩惱風(fēng)箏我愣住了。那是風(fēng)箏上面寫滿了我的煩惱和痛苦，我把那些話寫在上面就是為了放飛煩惱。
我沒有想到他就有如此奇妙的想法，于是決定幫她，我一步一步地教她放風(fēng)箏，我?guī)退扬L(fēng)箏放的很高很高。最后，她把風(fēng)箏線剪斷了，臉上洋溢著笑容看著天空中那個越飛越高的風(fēng)箏。
我離開時，看到那個小女孩正在快樂地玩耍，我想：她的煩惱一定隨著風(fēng)箏方向遠(yuǎn)方了吧。
以快樂的周末為題的小學(xué)作文2
周末上午，陽光明媚，萬里無云。我和妹妹跟著外公到果園里去玩。
當(dāng)我們經(jīng)過果園旁邊的一條小溪時，突然發(fā)現(xiàn)小溪里有幾個烏黑的小東西在動。“那是什么？”我和妹妹把袖子和褲管挽起來，興高采烈地跳進(jìn)小溪想看個究竟。“呵呵，原來是幾只小蝌蚪。”我們決定捉幾只小蝌蚪回家養(yǎng)。我看中一只停靠在水草邊的小蝌蚪，于是，我迫不及待地伸手去捉，可它“嗖”的一下游開了。雖然沒捉到，但是我不灰心。這回，我悄悄地折到小蝌蚪身后，趁它不注意，伸手一捉，“哈哈，我捉到了！”我得意洋洋地對妹妹說：“看，我捉到蝌蚪了！”可就在我得意忘形之時，小蝌蚪從我的指縫中溜走了。
我沮喪極了，不過很快又想到一個好辦法，我一聲不響地走到小蝌蚪身邊，輕輕地把兩只手放在小蝌蚪身下，然后用力一揚(yáng)，小蝌蚪被我拋到了岸上。我飛快地跑過去，捧起小蝌蚪興奮得對外公和妹妹說：“你們快看！我捉到小蝌蚪了！”外公微笑地點(diǎn)點(diǎn)頭，告訴我和妹妹：別看小蝌蚪現(xiàn)在只是不起眼的小黑點(diǎn)，長大后會變成‘捕蟲能手’—青蛙了 。
聽外公這么一說，我和妹妹打消了捉小蝌蚪回家養(yǎng)的念頭，一起把它放回小溪，并祈禱它們快快長大，去守護(hù)莊稼。
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