勤勞為快樂之本作文2篇
在日常生活或是工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的勤勞為快樂之本作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
勤勞為快樂之本作文1
讀完這篇故事之后，我深有感觸，我想我們不可能像文中的三兄弟一樣好吃懶做。
我先來個大家講一講這個故事吧!從前，有一位農夫每天都要侍弄居前的葡萄園。他總對自己的能力而感到自豪。可是他對他的那三個游手好閑的兒子而煩惱。有一天，他得了重病，知道自己已經不行了，可是仍為自己的兒子們而焦急。他苦思了三天三夜，想到個好辦法，于是他叫來三個兒子說：在葡萄園里的地下埋了些珠寶，在有困難時去找。老人死后，他們便挖了，挖了好久連手都挖出繭來了，仍沒挖到，忽然他們發現一串串葡萄便賣了些錢，回來后終于明白了老人的用意，從此他們勞動不息，終于過上了富裕的生活，啊/這三兄弟終于明白了他老人家的意思了，此時他們也改過自新成為了三個勤奮，愛勞動的人了。說到這兒，我也想了那件事，想到那事我還覺得挺慚愧的，因為我也像那三兄弟以前那，不過我也改了。
記得那時，媽媽時常叫我把房間收拾收拾，把地打掃打掃再拖一拖，可我時常當耳邊風，怎么也不肯去干，總嫌那活太臟太累。媽媽還經常教育我，做人不能懶惰，要勤奮勞動，我根本就聽不下
去，剛聽一半就跑去看電視了。媽媽還總讓爸爸叫我干點事，我聽見了便去看書或寫作業，實在不行就睡覺，這樣他們也就不打擾我了。
一天晚上，我正在房里聚精會神地看電視，爸爸邊叫我去，讓我拖地。哎呀，被抓個正著，怎么辦?怎么辦?我只好去拖地了。我一拿拖把，好家伙夠沉的，我一拿就覺得已有我的半個人重了。我吃力的拿著拖把，開始拖地了，以前只見媽媽拖，自己卻從未拖過，，也不知道該怎么拖，我只好亂拖一通，爸爸見了可生氣了，臉都快氣歪了，大聲吼到：“這就是你拖的地啊!這拖的什么啊?你以為玩呢啊!我告訴你：今天拖不完拖不好，就別想睡覺!。”這時，媽媽走了過來說：“兒子，媽媽來教你拖地吧。”說完就告訴怎么樣拖地的方法，還給我做了個樣。我剛拖了一會就腰酸背痛，真不知道媽媽是怎么拖。我終于知道了做媽的苦了，不過我為媽媽做了一件事而感到自豪。
同學們，你們可不能像我以前那樣懶惰好吃呀!一份耕耘，一份收獲。讓我們一起來勞動，一起來為爸爸媽媽減輕負擔吧!
勤勞為快樂之本作文2
家風——個普普通通的詞語，它卻讓我成長，它讓我時時刻刻都懷著感激之情，它讓我從一個“衣來伸手，飯來張口”的小公主得勤勞、堅強、有責任心，究竟是什么家風改變了我呢？那就聽我細細道來……
奶奶時常把勤勞樸實掛嘴邊，從小，她就告訴我，只要勤勞，就有收獲。當然，奶奶可不是嘴上說說而已，她是用行動告訴我們，只要勤勞，快樂這個小精靈就會一直留在你身邊。
奶奶身體特別健康，可能就是因為每天都干活的'原因吧！
記得有一次，奶奶六點就起來去種玉米了。本來那天上午還是天晴，可是沒想到，到了下午三點多，太陽公公竟調皮地逃走了。天空頓時翻了臉，才過幾分鐘就下起了小雨，而且越下越大。可是奶奶還在田里呢！怎么辦呢？我急得坐立不安。媽媽輕輕地走過來，說：“別擔心了，奶奶既然沒回來，肯定是有原因的啊！”我點點頭，看書去了。大約快六點了，才看見奶奶背著背簍拿著鋤頭回來了。我急忙拿著毛巾迎上去，邊給奶奶擦邊說：“奶奶，下雨了怎么不回來呢？種不完的可以明天種嘛！”奶奶笑了笑，說：“當天的事就要當天完成，不能拖到下一天。明天還有別的事呀！”
我又點點頭，不好意思地笑了。從那以后，受了奶奶的影響，我當天的事也會當天完成，從來不會拖到第二天。
一年365天，無論是天晴、下雨，還是下雪，奶奶每天都會下田做事。“奶奶，你為什么天天要去田里呢？田里的草不是鋤完了么？”，這個一直糾纏著我的問題終于開口了。
奶奶微笑著說：“種田是每天要去的，就像我們每天要吃飯一樣！田里的活是做不完的。草，你消滅了它，它還會長啊！它可不像那些花花草草，受一點傷就退縮了！”
“那您是不是很討厭草呢？”
奶奶又細心的給我解釋：“不，我覺得草也有值得欣賞的一面，它們不怕任何困難，只要有一點生的希望，就會頑強的活下去。現在的人都只知道那些漂亮的花，忘記了堅強的草！但是，它們不會因為這點兒氣餒，它們還會更堅強的活下去！這不就是奶奶希望的嗎？奶奶也希望你做堅強的小草，每天開開心心，快快樂樂！”
從那以后，受了奶奶的影響，我也開始變得勤快起來，開始主動打掃衛生，主動干活，幫奶奶分擔一些事。
有了好的家風，孩子就會少走彎路。
我也一定要做小草，在風雨中茁壯成長！微笑度過每一天！
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