給的快樂作文

時間：2022-09-28 08:30:34 快樂我要投稿

【精選】給的快樂作文4篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的給的快樂作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【精選】給的快樂作文4篇

給的快樂作文篇1

　　記得那是一個寧靜的早晨，天空下著小雨，風婆婆帶著微風，從我們小區里經過。

　　爺爺拍了拍我的頭說：“懶蟲，起床了！”我睡眼惺忪的揉了揉眼睛，伸著懶腰從床上坐了起來，穿好衣服，一看時間：“完了，7點20了。”箭一般沖進廚房，狼吞虎咽的吃下爺爺給我做的早飯。草草洗好臉，拎起書包，飛奔到樓下。“呀，下雨了，雨傘忘帶了，又要爬上4樓去拿雨傘，真是越急越亂”。話音剛落，爺爺走了下來，說：“下雨了，快撐好傘，上自行車。”我利索的爬上自行車，撐著傘在雨中穿行。爺爺的背脊就像一堵堅實的墻壁，把我擋著風，我想到：“爺爺天天給我燒那么好吃的飯，不管刮風下雨，每天那么辛苦的送我上學，我要不要把雨傘往爺爺頭上撐呢？可是我自己淋感冒了怎么辦？”我被這兩個問題糾結得不行。最終，我下定了決心，將雨傘高高舉起，撐在爺爺的頭上。爺爺因為要掌控方向，沒有扭過頭，只是大聲的說：“別撐爺爺，快把雨傘撐好，不然要感冒了”。雖然撐了一會兒，手有點酸，可是我還是毅然決然的將雨傘撐爺爺頭上，不讓爺爺淋雨。

　　到學校了，下了車，我跟爺爺道別，便往教室走去，走了幾步，突然想起了一件事，于是，轉過身，叫住了爺爺說：“我離教學樓很近了，不用雨傘了，回家的路很長，快把雨傘帶上。”可是爺爺卻說：“我不用，要是你感冒了怎么辦？”爺爺正想跨上自行車，我迅速將爺爺的手拉住，將雨傘塞到了爺爺的手里，便扭頭向教學樓跑去。

　　坐在位置上，我擦掉頭上的雨珠，心里覺得美滋滋的。

給的快樂作文篇2

　　媽媽幾個月前給我買了一只小倉鼠，我給它取名叫倉倉。它有著短短的尾巴，一雙滴溜溜轉的小眼睛，身體蜷在一塊兒時像一團灰色的小毛球，它給我帶來了不少快樂。它不僅是個調皮鬼，還是個惹事精呢！

　　自從它來到我家，我將它的家從原先的籠子搬到一個大箱子里。每次吃完飯后一會兒，我都會給它喂一點點水果，給它加餐；每一個星期我都會為它換一次刨花片。但是在暑假的一天，我五點鐘起床去游泳時，順便往箱子里看了一眼，我驚呆了，箱子上破了一個洞，小倉倉不見了！我立即呼喚爸爸、媽媽，因為我要去上游泳課，所以只好先走了。回來后，我協助爸爸尋找倉倉，找了半個小時終于在臥室的大衣櫥后發現了它。它正躲在那兒發抖，我趕緊把它抱回了箱子里；一邊添食一邊數落它：“你看你啊，自己一個人住“大皇宮”，而你的同伴只能住“四合院”，比起他們，你多幸運啊···”它聽我說完這些，可憐巴巴地把爪子抱成一團，在胸前搖晃著。我被它這個動作給逗樂了，所以就決定不懲罰它了。

　　瞧，我養的這只小倉鼠可愛不？它可是我最好的動物朋友呢！它給我的生活帶來了無盡的快樂。

給的快樂作文篇3

　　讀書是人生的一個樂趣，因為書是一個奇特的世界，今天我就帶著大家遨游這個奇特的世界。

　　我讀過好多書，比如《西游記》、《三國演義》、《水滸傳》……我最喜歡《綠野仙蹤》的主人公—多蘿茜。多蘿茜從小就失去了父母，所以就和她的嬸嬸叔叔住在一起，有一天龍卷風不了，把多蘿茜和小狗托托帶到了一個奇特的'世界，在那里，他們認識了稻草人、鐵皮人、獅子……她為了回到嬸嬸叔叔那，不涉重洋，來到了偉大魔術家奧茲那里，稻草人對奧茲說：“我想要一個腦子”，鐵皮人說：“我想要一個心”，多蘿茜說：“我想要回到自己的家鄉—堪薩斯州的大草原”，獅子說：“我想要很多的膽量，成為名副其實的百獸之王”。但奧茲對他們說：“你們只要打敗東方的惡女巫，就答應完成你們的愿意”。過了一天，他們就出發了，在走過一片沙漠后，來到了東方惡女巫的城門前，女巫只有一只眼睛，但可以看到很遠的地方，于是她就看到了這五位旅行者，非常生氣，就吹了一聲魔笛，馬上一群惡狼來到了他們面前，鐵皮人舞動著斧頭，不一會功夫就砍死了所有惡狼，女巫又吹了二聲，一大群烏鴉飛來，把天空都遮黑了。這回稻草人就站在那里，把烏鴉們都嚇跑了，于是女巫又吹了三聲，嗡嗡嗡，一群黑蜂看見鐵皮人，就去蜇鐵皮人，鐵皮人一點傷都沒有，可是黑蜂都蜇斷了刺，送了命。他們來到了女巫面前，用一桶水就讓女巫溶化了，這時多蘿茜看見一頂皇冠就帶上了，這樣來到了奧茲面前，一一實現了愿望，多蘿茜回到了家里，獅子有了膽量，稻草人有了腦子，鐵皮人有了心。

　　這個故事一開始很悲傷，因為多蘿茜從小就沒有了父母，到了后來，她終于和家人團圓了，真使人高興。

　　我讀書，我快樂！