實用的給的快樂作文三篇
在日常生活或是工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的給的快樂作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
給的快樂作文 篇1
俗話說：誠實為人之本。可我，卻不這樣覺得——
記得那是一年級下學期期中考試后，我一直忐忑不安的！不知道自己考的成績是好是差？
考試成績出來以后，蔡老師把每個人的總分報了一遍。當報到我時，我心里一陣開心——我語文100分，數學100分，我頓時高興得嘴巴都像秋天的石榴——合不攏了。
回家的路上，我樂了，拿著兩張滿分試卷，走在寬闊的馬路上，想：考的那么好，媽媽一定會獎勵我的，KFC我是必不可少的啦。想著想著，我腦子里浮現出一個整蠱媽媽的“鬼計劃”—— 我先氣氣她，再給她一個驚喜……
回到家中，我裝出一副考的很差的樣子，媽媽一看，就問我：“考試多少分？“我裝作吞吞吐吐的樣子，說：“語文64分，數學59分。”媽媽一聽就要揚手打我，我馬上躲開了，可能是媽媽知道打孩子不好，就對我說：“孩子，成績不好可不是件好事，媽媽向你這樣小的時候可是每門功課都在90分以上呢！你要好好地向媽媽學習。”我邊聽邊想：騙騙你還真信了，我有可能那么差嗎？我有了一點笑意，但為了保守秘密，強忍住了，聽媽媽講著講著，我又想：現在是火上澆油，等一下就是火上澆水了。這時，我再也忍不住了，笑了出來。
這時，媽媽突然疑惑地問我：“你笑什么？”我把試卷給媽媽一看。當媽媽看到滿分試卷時，說：“兒子，你終于為媽媽爭口氣了。”
哈哈，我這個謊帶給我的快樂可真多呀！
給的快樂作文 篇2
小時候，我很喜歡打乒乓球，于是，媽媽給我報了乒乓球補習班，雖然技術不是很高超，但在學校還是數一數二的！上了初中，因為學習壓力增大，沒有時間練習，所以現在技術不但沒有提高，還下滑了不少。
心煩意亂之際，忽然，看到兩個人在練習乒乓球！他們兩個打得真是驚天動地，震撼人心啊！我來了已經很久，可他們卻絲毫不知道我的到來。于是我體會到一個道理：“心在哪里，樂趣就在哪里。”我以前每天練習乒乓球都回三心二意，要么為白天的事情憂心，要么想著趕緊打完去玩手機，哪里能打好呢？于是，我平復了心情，將心中的雜念排除，想象著打乒乓球的場景。慢慢地，在學校的煩惱遠去了，游戲里的情節遠去了，只有響亮而又清脆的乒乓球聲。
之后，為了能練習乒乓球，我在學校不斷擠出時間把作業提前寫完，回到家里，便拿出閃閃發亮的乒乓球，直奔球臺。誰叫我，我都不會回頭，因為我和它已經融為了一體，我就是那一個個沖往夢想，獲取快樂的乒乓球。
一個個乒乓球將我心中的煩惱震出，帶給我無限的快樂，讓我的生活又多了一個彩虹，我怎能不樂在其中呢？
給的快樂作文 篇3
運動，多么有意義的一個項目！它既是一件愜意的事情，又可以鍛煉身體。何樂而不為呢？然而，這次的集體運動——登山，帶給我的不僅僅是這些……
那天，風和日麗，我和小伙伴騎著自行車到山腳。路上，清風拂過我的臉頰，油澄澄的黃菜花鋪在這美麗的鄉間……多么美好！到了山腳，我們放下自行車，開始登山。
因為下雨，路有些滑，我們便互相攙扶著。走到一處，濃密的樹枝擋住了我們的去路，但這可難不倒我們：我先把帽子戴上——擔心樹枝會戳傷我們，小心翼翼地走了過去。然后，我用棍子將樹枝慢慢地抬起來。這樣，我的同伴便容易通過。我們雖然走在陡峭的山路上，但是一切是那么美好：鳥兒唱著小曲兒，仿佛在歡迎我們的到來；樹葉嘩嘩作響，仿佛在敲鑼打鼓為鳥兒伴奏。再和著我們輕快的歌聲，就構成了一首完美無缺的`歌曲。
接下來最可笑的是，我的一個小伙伴背著背簍——裝的是美味食物，走在前面，那里有一棵松樹的枝干，我看見他走了過去，我也跟著，可沒想到，他走過去后，被背簍勾住的松樹枝一下子彈到我身上，真是慘不忍睹：衣服上，臉上，頭發上都是泥土和著的小水滴，這下，我可真成了名副其實的“大花貓”。小伙伴們個個都在笑我，我這不又變成了“開心果”！
伴隨著一路的笑聲，我們到達山頂，哇！我不由地感嘆起來：真美啊！這里原來是一片寬闊草地，草地上點綴著幾朵小花，好像是一張碧綠的地毯上繡了幾朵精致的圖案，真美啊！我們從山頂眺望下去，白色的霧里有綠色的稻田，幾座房屋坐落其間，好一幅美麗的風景畫！我們坐在草地上吃東西、拍照、嬉戲，這種歡樂，可讓我怎我用語言來形容呢？總之，笑容一直對我們的臉頰依依不舍。
以前的我并未體會到欲動的正真含義，原來運動就是帶給我快樂呀！感謝登山，這不僅鍛煉了我們的意志，更增進了我和小伙伴間的友情；感謝運動，讓我擁有了強壯的身體和愉快的心情！
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