閱讀使我快樂(lè)的作文600字

時(shí)間：2021-08-11 10:49:42 快樂(lè) 我要投稿

閱讀使我快樂(lè)的作文600字

　　導(dǎo)語(yǔ)：遨游在書(shū)的海洋中，我讀書(shū)，我快樂(lè)。下面是小編整理的一些關(guān)于快樂(lè)的優(yōu)秀作文，歡迎查閱，謝謝!

閱讀使我快樂(lè)的作文600字

　　篇一：閱讀給了我快樂(lè)

　　散步在書(shū)海之中，不禁嗅出無(wú)盡的墨香;漫步于典籍之上，只能感受出無(wú)盡的快樂(lè)。

　　古人自是把讀書(shū)夸得天花亂墜，什么“書(shū)中自有黃金屋”“書(shū)中自有顏如玉”“萬(wàn)官皆下品，唯有讀書(shū)高”……總之什么好聽(tīng)說(shuō)什么，結(jié)果害人不淺。明朝考八股，“唯有讀書(shū)高”!為了爭(zhēng)名利，死讀書(shū)，自然讀成了呆子。但若是沒(méi)有雜念，不帶功利性的，以信徒朝圣一般圣潔的心理去預(yù)讀，才會(huì)不但收獲了最大的效果，更重要的是收獲了快樂(lè)。

　　讀書(shū)，便有如朝圣。耶和華只復(fù)活了一次，而文學(xué)卻不知像浴火鳳凰一般多少次重生!一支筆，不知改變了多少歷史!

　　先翻開(kāi)唐詩(shī)，除了李白，誰(shuí)敢身在朝中而作“摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏?”誰(shuí)有敢“天子呼來(lái)不上船，自稱臣是酒中仙?”不僅與自己，而且給予讀者強(qiáng)烈的興奮。除了杜甫，誰(shuí)與能揮灑出“感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心”一般的.細(xì)膩又沉郁的悲愴?除了白居易，誰(shuí)的詩(shī)又能給人通俗易懂的暢快?

　　再閱宋詞，除了李清照，誰(shuí)又能有“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”那委婉凄涼的心境?誰(shuí)又能有岳飛“怒發(fā)沖冠，憑欄處、瀟瀟雨歇”那縱橫千古，無(wú)畏的氣概!

　　明清小說(shuō)中，除了吳承恩，誰(shuí)敢說(shuō)出“皇帝輪流坐，明年到我家”這對(duì)封建社會(huì)極大的輕蔑?除了曹雪芹，誰(shuí)又能獲得“開(kāi)篇不談《紅樓夢(mèng)》，讀盡詩(shī)書(shū)也枉然”的贊譽(yù)?

　　讀書(shū)，就像一場(chǎng)朝圣的旅游，你不一定要三步一叩，但一定要有一顆圣潔的心，那樣，你才收獲得到快樂(lè)!

　　篇二：我在閱讀中得到快樂(lè)

　　雖然，我不敢說(shuō)我有多么愛(ài)讀書(shū)，但是，我也能在書(shū)海里找到屬于我的快樂(lè)。

　　我看過(guò)的書(shū)不算多，但是我所看過(guò)的書(shū)，都能給我?guī)?lái)無(wú)限的快樂(lè)，其中，《苦兒流浪記》、孤女努力記》、《童年》還有《魯濱孫漂流記》是我最喜歡的書(shū)。

　　《苦兒流浪記》里的主人公盧米堅(jiān)強(qiáng)的性格，是我很感動(dòng)，他是一個(gè)棄兒，被養(yǎng)父賣(mài)給跑江湖的藝人，在流浪的途中，他希望有一天能夠找到親生的父母，但是無(wú)常的世事，卻一次次把他推向絕望的深淵，然而，他沒(méi)有就此放棄，而是更加堅(jiān)定了自己的信念，終于，他找到了他的親生母親。當(dāng)盧米遇到困難的時(shí)候，我在為他加油，當(dāng)他擺脫困境的時(shí)候，我在為他高興，里面的`故事情節(jié)總是牽動(dòng)著我的情緒。

　　魯濱孫不畏艱險(xiǎn)、聰明能干、機(jī)智堅(jiān)強(qiáng)、臨危不懼、勇敢樂(lè)觀和強(qiáng)烈的求生精神十分讓我敬佩，雖然流落荒島，但是他也沒(méi)有就此絕望，而是在這么惡劣的環(huán)境生活下來(lái)了，并且還種地、養(yǎng)羊、自己做面包……因?yàn)槲覀儾豢赡苓^(guò)魯濱孫這種艱難的生活，所以當(dāng)我看到這本書(shū)是，就被他迷住了，不但如此，他還教會(huì)了我如何在野外生活和勇敢樂(lè)觀的生活態(tài)度。

　　而高爾基的《童年》，則讓我了解了當(dāng)時(shí)俄羅斯下層人民的生活狀況，善良的阿廖沙，殘暴的外祖父，慈祥的外祖母，自私的舅舅……字里行間涌動(dòng)著一股生生不息的熱望與堅(jiān)強(qiáng)。它內(nèi)涵豐厚，耐人尋味，為我們描繪了一個(gè)精彩紛呈的精神世界。高爾基刻畫(huà)人物的細(xì)致，也對(duì)我以后的作文有了一定的提高。

　　每一本書(shū)都能教會(huì)我一個(gè)道理，每一本書(shū)都能讓我快樂(lè)起來(lái)，每一本書(shū)都能牽動(dòng)我的心緒，每一本書(shū)都能讓我了解社會(huì)……

　　遨游在書(shū)的海洋中，我讀書(shū)，我快樂(lè)!

　　篇三：我讀書(shū)我快樂(lè)

　　我爺爺是位退休教師，他家中有很多書(shū)：《唐詩(shī)》、《宋詞》、《古文觀止》、《歷代名家書(shū)法》、《歷代名家繪畫(huà)》、《京劇曲譜》……我家可以說(shuō)是書(shū)香門(mén)第。

　　大概是受爺爺?shù)挠绊懓桑恢挥X(jué)，我也成了一個(gè)“小書(shū)迷”。我愛(ài)書(shū)，所以也愛(ài)看書(shū)。每當(dāng)打開(kāi)一本新書(shū)，一股沁人心脾的油墨香味就會(huì)鉆進(jìn)我的鼻孔。我小心翼翼地給它套上漂亮的書(shū)殼后就津津有味地看了起來(lái)。一看就是幾個(gè)小時(shí)，有時(shí)候甚至連吃飯也忘了。

　　高爾基說(shuō)：“每當(dāng)我拿著一本新書(shū)的時(shí)候，就覺(jué)得有一種栩栩如生、會(huì)說(shuō)話的美妙的東西進(jìn)入了我的生活。”是的，書(shū)讓我見(jiàn)識(shí)了許多英雄人物：有精忠報(bào)國(guó)的岳飛，有劫富濟(jì)貧的梁山好漢，還有足知多謀的諸葛亮……淘氣可愛(ài)的“馬小跳”就像我的好朋友，常讓我哈哈大笑，讓我把煩惱拋到九霄云外。

　　我喜歡看童話，看寓言，也喜歡看長(zhǎng)篇小說(shuō)。書(shū)不但給我以藝術(shù)的享受，而且提高了我的思想認(rèn)識(shí)。《賣(mài)火柴的小女孩》使我知道了舊社會(huì)勞動(dòng)人民的痛苦。我是多么同情那個(gè)可憐的'小女孩呀!看著，看著，我的眼淚情不自禁地掉了下來(lái)。我最愛(ài)看的是《西游記》中的《大鬧天宮》。好個(gè)“齊天大圣”，他天不怕地不怕，一根金箍棒可以小得像枚繡花針藏在耳內(nèi)，要使用時(shí)從耳中取出，說(shuō)聲“大”，就有丈二長(zhǎng)，碗口粗，舞動(dòng)起來(lái)，翻江倒海，驚天動(dòng)地，打得天兵天將落花流水，嚇得玉帝老兒左躲右藏，真叫人拍手叫好!小說(shuō)中“紅孩兒”又是我的崇拜對(duì)象。他年齡跟我差不多，腳踏風(fēng)火輪，背著乾坤圈，手提紅纓槍，行走如飛，武藝高強(qiáng)，真使人羨慕!好看的書(shū)經(jīng)常讓我愛(ài)不釋手，看了一遍又一遍，真是百看不厭呀!

　　書(shū)不但可以豐富知識(shí)，也可以開(kāi)闊視野。它是我的知心朋友，也是我的無(wú)聲老師，它將永遠(yuǎn)伴我快樂(lè)成長(zhǎng)!

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