快樂(lè)的作文四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的快樂(lè)的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
快樂(lè)的作文 篇1
做的不是自己想做的工作，過(guò)的不是自己想要的生活，喜歡的人不在身邊，連朋友都要對(duì)我欺騙，所以我不快樂(lè)是正常的，即使自己是一個(gè)再樂(lè)觀的人，即使自己一直鼓勵(lì)自己這些都沒(méi)什么大不了，已經(jīng)最大限度的逗自己開(kāi)心了，雖然大部分時(shí)間，在我沒(méi)有想到這些的時(shí)候，我是快樂(lè)的，但是一想到，感覺(jué)就像身上壓了一座山，沒(méi)有辦法再?gòu)?qiáng)顏歡笑，沒(méi)有辦法再嘻嘻哈哈。
曾經(jīng)的我也是一個(gè)愛(ài)笑的女孩，也是一個(gè)熱情洋溢的女生，不知道從什么時(shí)候開(kāi)始就變得越來(lái)越沉默，越來(lái)越安靜，越來(lái)越想躲在沒(méi)有任何人的小世界里，因?yàn)橹挥心抢餂](méi)有挫折沒(méi)有敵意沒(méi)有謾罵。其實(shí)我一直都是一個(gè)用心生活的女孩子，以前我秉承的宗旨就是不管怎么樣只要快樂(lè)就好。但是隨著年齡越來(lái)越大，感覺(jué)身上背負(fù)的東西越來(lái)越多，多到我沒(méi)有能力承擔(dān)的時(shí)候我就開(kāi)始不快樂(lè)，屬于自己的責(zé)任沒(méi)有辦法承擔(dān)的時(shí)候，怎么可能快樂(lè)的起來(lái)呢？
這種不快樂(lè)其實(shí)也是對(duì)自己的譴責(zé)，在質(zhì)疑自己當(dāng)初為什么不能多努力一點(diǎn)。我的人生大部分時(shí)間都好像是活在對(duì)過(guò)去的悔恨當(dāng)中，每次都告訴自己下次一定要注意，一定要做到，但是往往結(jié)果出來(lái)，還是會(huì)悔恨。我不知道是不是每個(gè)人都一樣，性格這種東西是早就已經(jīng)定型的，定型之后就很難再更改，除非你有超出常人的厚臉皮和意志力，可惜這兩樣我都沒(méi)有，所以現(xiàn)在我的生活就是不斷的重復(fù)著過(guò)去。我也知道這樣不好，可是沒(méi)有辦法就是改不掉。或許也是我潛意識(shí)就不愿意改掉，不是每個(gè)人都能夠成功的，不是每個(gè)人都能按照一定的路線去生活的，我們都知道應(yīng)該怎么做，正確的方向在哪，但是不是每個(gè)人都愿意去做的。所以可能注定有人成功有人失敗，而我可能就屬于失敗者。
我覺(jué)得人生真的是要以快樂(lè)為基礎(chǔ)的，成功的人不一定快樂(lè)，而失敗的人不一定不快樂(lè)。如果人的`一生都在學(xué)著怎么做別人，那意義何在。每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的，每個(gè)人的生活經(jīng)歷都是沒(méi)有辦法復(fù)制的。我不快樂(lè)。我知道我所有不快樂(lè)的根源，我會(huì)盡我所能的去打破，我會(huì)用我自己的方式，可能會(huì)很艱難，時(shí)間也可能比較長(zhǎng)久，比如我現(xiàn)在沒(méi)有辦法直接辭掉我的工作，我現(xiàn)在也沒(méi)有辦法直接找一個(gè)喜歡我的人，我現(xiàn)在也沒(méi)有辦法直接與騙我之人絕交……但是總會(huì)能夠做到的，總會(huì)把我曾經(jīng)的快樂(lè)找回來(lái)的。
快樂(lè)的作文 篇2
我曾做過(guò)一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里我見(jiàn)到了一個(gè)有著一對(duì)潔白的翅膀，頭上頂著一個(gè)光環(huán)的天使，它手中拿著一朵玫瑰，那朵玫瑰芳香撲鼻，它用力嗅了嗅，立刻露出了十分甜美的笑容，看得出他很快樂(lè)。見(jiàn)到我，它笑著吧那朵玫瑰送給了我，它又嗅了嗅它的手，便咧開(kāi)了嘴，笑得更高興了。
不錯(cuò)，“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”。一縷幽香飄過(guò)，散發(fā)成快樂(lè)被你收獲。確實(shí)，得到是快樂(lè)的，因?yàn)槟阌辛耸斋@；但給予更是快樂(lè)，因?yàn)槟悴坏珵樽约焊冻龅膸椭械叫腋＃鼮閯e人回贈(zèng)的祝福感到快樂(lè)，于是，你便收獲了雙倍的快樂(lè)！
手術(shù)后，一次去上海換藥，我心血來(lái)潮，要媽媽帶我乘火車(chē)去上海，說(shuō)是要體驗(yàn)生活，在我軟磨硬泡后，媽媽終于答應(yīng)了我。那天的地鐵簡(jiǎn)直是人擠人，我們?cè)趺匆舱也坏轿蛔幼纸?jīng)過(guò)了手術(shù)，又碰不得，我只好用一只手抓住吊環(huán)，整個(gè)身子難以控制平衡，前后搖擺，就像一個(gè)不倒翁一樣，在支撐了許久后，我終于累到兩腳發(fā)軟，全身都沒(méi)了勁，那時(shí)的我開(kāi)始為我的任性妄為感到后悔，我感到了前所未有的勞累感。我開(kāi)始在心里恨，這是個(gè)什么社會(huì)，一點(diǎn)人性都沒(méi)有，人人都這么自私，我不信，我那包扎的像饅頭一樣的手沒(méi)人看見(jiàn)，可是卻沒(méi)有一個(gè)人愿意站起來(lái)，為我這個(gè)傷員讓個(gè)坐，難道所謂的`雷鋒精神全是假的嗎？公車(chē)，地鐵上每天喊著的：“請(qǐng)主動(dòng)為老、弱、病、殘、孕和抱小孩的乘客讓個(gè)坐,”大家都當(dāng)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)嗎？
終于，正在我抱怨連天的時(shí)候，有個(gè)阿姨站了起來(lái)，叫我去坐，那時(shí)，她在我心目中就像我夢(mèng)中的天使一樣偉大，一樣值得尊敬。我笑了，對(duì)她說(shuō)：“阿姨，您真像是天使，我都快累慘了，如果不是您，我真不知道怎么辦好，恐怕要暈在這兒了。”那個(gè)阿姨先是驚訝，然后就笑著對(duì)我說(shuō)：“小妹妹，你記住，我?guī)土四悖鋵?shí)也是幫了我自己，因?yàn)楫?dāng)我看到你真心感謝我的時(shí)候，我比你還要快樂(lè)，我其實(shí)收獲了雙倍的快樂(lè)！”
我想，那個(gè)阿姨也許真是天使的化身，它不僅在我夢(mèng)里教會(huì)了我“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”，更在我無(wú)助，近乎絕望的時(shí)候教會(huì)了我如何收獲雙倍的快樂(lè)！
這時(shí)一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老公公拄著拐杖上了車(chē)，我見(jiàn)到了，立刻站了起來(lái)，讓座給那個(gè)老公公，當(dāng)他摸著我的頭稱(chēng)贊我的時(shí)候，我心里比抹了蜜還甜，我終于收獲了雙倍的快樂(lè)！
我和那個(gè)阿姨都會(huì)心的笑了······
天使之所以快樂(lè)是因?yàn)樗谩敖o永遠(yuǎn)比拿快樂(lè)”這個(gè)道理，是因?yàn)樗檬斋@雙倍的快樂(lè)！
快樂(lè)的作文 篇3
在一個(gè)晚上，我無(wú)聊地看著舍友自己做自己的事。突然，我身上一股邪念猛灌進(jìn)我的心頭，我想“欺負(fù)”胡銘欣。我告訴給其他舍友，大家經(jīng)過(guò)一致決定，同意了我的“方案”！
我們把胡銘欣騙到床上來(lái)，然后大家一擁而上，撓胡銘欣的癢癢，一開(kāi)始，大家也覺(jué)得挺好玩的，可是，到了后來(lái)，好像有人壓到胡銘欣，胡銘欣覺(jué)得痛，便對(duì)我們說(shuō)出痛楚。我們卻不以為然，胡銘欣痛極了，我們卻沒(méi)發(fā)現(xiàn)，還在欺負(fù)她。也許，胡銘欣開(kāi)始發(fā)火了，一掙扎，把我們給推開(kāi)了，我們還覺(jué)得不夠，無(wú)敏慧便一把奪去胡銘欣手的布娃娃，可是，胡銘欣“哇”的.一聲，蹲在地上哭了起來(lái)，我們像木頭一樣愣住了，一時(shí)間不知怎么辦！這是我們第一次看到胡銘欣生氣和哭的樣子。
真沒(méi)想到，我竟然因?yàn)闊o(wú)聊，把別人當(dāng)作玩具，我怎么那么壞啊！這是我嗎？
那天晚上，誰(shuí)也沒(méi)有說(shuō)話，可是，我們可以清楚地聽(tīng)見(jiàn)刺耳的哭泣聲，一聲聲刺入我的心中，我痛苦不已。對(duì)不起！胡銘欣！
第二天，大氣的胡銘欣原諒了我們，但是，我仍覺(jué)得慚愧。通過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理，要懂得將心比心，假如，你是胡銘欣，你會(huì)怎么想我會(huì)記住這次的教訓(xùn)。
快樂(lè)的作文 篇4
放暑假了，媽媽給我報(bào)了一個(gè)作文班，我聽(tīng)完，“啊！”了一聲，媽媽說(shuō)：“你啊什么？”我對(duì)媽媽說(shuō)：“作文太難寫(xiě)了吧！”媽媽接著我說(shuō)：“如果你認(rèn)真學(xué)習(xí)的話，就會(huì)覺(jué)得作文非常簡(jiǎn)單。”這我才同意下來(lái)。
剛來(lái)到作文班時(shí)，我的成績(jī)非常不好，老師留了作業(yè)也不能完成，更別說(shuō)觀察日記了。
記得一次寫(xiě)作文時(shí)，老師給我寫(xiě)了一句：“你的'作文進(jìn)步了，這次寫(xiě)得不錯(cuò)，只是把老師的鼓勵(lì)和自己的努力寫(xiě)清楚”這句評(píng)語(yǔ)。后來(lái)，從老師的眼神中我看到希望，再加上她的鼓舞，作文慢慢地變得真的簡(jiǎn)單了，我開(kāi)始對(duì)作文產(chǎn)生了舉，而且我還能寫(xiě)出400字的作文了。平日里還經(jīng)常看作文書(shū)，現(xiàn)在我的作文本多了很多的小蘋(píng)果，那是成熟的果實(shí)，豐收的果實(shí)。
我為自己取得進(jìn)步感到無(wú)比自豪！
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