有關(guān)于寬容的小學(xué)作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的有關(guān)于寬容的小學(xué)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
有關(guān)于寬容的小學(xué)作文1
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小船拿到河邊來(lái)玩，玩著玩著只聽(tīng)“啪啪”一聲，陳明一不小心把我的小船摔壞了。我很生氣，同時(shí)也有幾分心痛可惜。這可是我費(fèi)了好大的勁才做成的呀！爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我十分懊惱，撲過(guò)去，一把過(guò)陳明的小船正準(zhǔn)備扔在地上踩個(gè)痛快。陳明一個(gè)身子把我撲倒在地。我一失手，陳明地小船“撲通”一聲，掉進(jìn)了河里，一下子就順著水，漂得無(wú)影無(wú)蹤。
陳明見(jiàn)狀，急了，猛得給了我一個(gè)拳頭，我也不甘示弱，上前給了他一腳，陳明氣得面紅耳赤，兩人頭頂頭揪在了一起，打成一團(tuán)。
老師看見(jiàn)了，急忙走了過(guò)來(lái)，費(fèi)了好大的勁才把我和陳明分開(kāi)來(lái)。此時(shí)陳明已是鼻青臉腫，我也被打的“鼻破血流”。
老師看見(jiàn)那個(gè)在地上的'，破的不成樣的小船好象明白了所發(fā)生的一切。
她平靜地坐下來(lái)，拿起那艘破船，對(duì)我和陳明說(shuō)：“船破了，可以再裝，再修。但是如果心破了，就很難再愈合。不要讓這艘小船給你們留下仇恨，破壞了彼此之間的友誼。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)寬容對(duì)方，把仇恨化作空氣，不留下陰影。我們大家都要有一顆寬容的心。”
雖然我那時(shí)對(duì)老師的話一知半解，但是漸漸地我發(fā)現(xiàn)，老師所說(shuō)地寬容是那么地神奇。
從此我交到了很多的好朋友，寬容給我開(kāi)辟了一條成功之路！
有關(guān)于寬容的小學(xué)作文2
我現(xiàn)在已經(jīng)是四年級(jí)的學(xué)生了，每次拿起文具盒時(shí)我都會(huì)想起三年級(jí)時(shí)的一件事。我剛買(mǎi)了個(gè)新文具盒被同學(xué)碰到了地上。摔了個(gè)底朝天，文具盒到現(xiàn)在還有個(gè)疤痕。
那節(jié)課上的是英語(yǔ)課，桌上放滿了書(shū)，所以我就把文具盒放在最邊上。下課鈴響了同學(xué)們都急匆匆地跑出去。我站在門(mén)口的欄桿旁，忽然聽(tīng)見(jiàn)“嘩啦”一聲，我趕緊走進(jìn)教室，看見(jiàn)冰潔把我媽媽前幾天給我買(mǎi)的文具盒給碰到在地上了。我心疼死了，我蹲下來(lái)輕輕地把我的文具盒撿起來(lái)，我發(fā)現(xiàn)文具盒上彩色的圖案給摔了個(gè)疤痕而且疤痕上的油漆也給弄掉了。我手里捧著文具盒，手在發(fā)抖。
我站起來(lái)厲聲地對(duì)她說(shuō)：“你怎么這么不小心呢？看你賠。”我媽媽前些日子才給我買(mǎi)的，現(xiàn)在被你摔了個(gè)底朝天。冰潔連忙回答說(shuō)：“我是一時(shí)著急，所以就……。”我準(zhǔn)備罵他時(shí)，當(dāng)時(shí)我想到了媽媽曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)的一句話叫：“要寬容他人，時(shí)時(shí)刻刻都要記住這句話。”我忍住了怒火說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，反正總要舊的。”冰潔什么也說(shuō)不出來(lái)。
從這以后我從來(lái)不因?yàn)樾∈潞屯瑢W(xué)斤斤計(jì)較，時(shí)時(shí)事事要寬容他人。
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