描寫寬容就在身邊七年級作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的描寫寬容就在身邊七年級作文，歡迎大家分享。
描寫寬容就在身邊七年級作文1
嬌生慣養(yǎng)的我一直過著衣來伸手，飯來張口的生活。我的家境和普通人一樣不算很富裕，也不能說貧窮。可我是家中的獨生女，家人的期望都寄托在我身上，爸爸媽媽寵我上天，外公外婆視我為掌上明珠。因為習(xí)慣了公主般的生活，我總把自己看的比別人高貴。在那次事件中，使我改變了自己的想法，也不再認(rèn)為我比別人高一層。
一天放學(xué)，我高興地一回家就把畫，小心翼翼地放在桌子上躺平。回想起早上美術(shù)老師夸我有繪畫天賦，畫的很棒。我就開始對著畫傻笑，就在我還沉醉在回憶中時，表哥看見我一個人在傻笑很奇怪，就走到我面前，用手在我眼前晃了晃，見我沒理又對我大喊：“喂，醒醒，再笑就傻了。”這一把我吼了回來，我很生氣對表哥大罵：“你干嗎?我耳朵都快被你震聾了。”他沒有理我，拍拍手坐了下來。我也沒理他，也坐下來開始給畫上顏色了。
就在我上色期間，表哥瞟了一眼，看看我的態(tài)度，又看看我的畫，像是發(fā)生了特大事件似的對我說：“呀，這是你畫的，真沒想到像你這種嬌生慣養(yǎng)的大小姐也會畫出這么有特色的畫，不會是別人畫的吧!”看他那懷疑的表情，我瞥了一個白眼給他，意思是說：“不是我畫的，難道是你畫的。”他好像沒看見我的白眼，目不轉(zhuǎn)睛的看著我的`畫。
突然，他靠近了畫，這樣對我的畫畫不利。我就喊道：“你想干嗎?走開啦!”他看見我嫌棄的表情，在慌亂之下把水彩粉全倒在了畫上。被我視為珍寶的畫已經(jīng)面目全非了，我又心痛又生氣，本想對他破口大罵，他卻先比我早一步低下頭，眼里閃著淚珠，聲音沙啞的對我說：“對不起，我——我不是——不是故意的，對不起——請—請你原諒我。”
見他那真誠的眼神，我內(nèi)心很矛盾，我不知道該不該原諒他。忽然，一位小天使跳出來對我說：“原諒他吧!他已經(jīng)道歉了，他不是故意的。”小惡魔說：“不能原諒，你辛辛苦苦畫了這張畫，他卻這么輕松的毀了，不要原諒他。”他依然低著頭，眼里淚光閃閃，我想他心里有些愧疚。最終我還是心軟了，我嘆了口氣，對他說：“好了，我原諒你，下不為例。”聽得我的原諒，他立刻破涕為笑，我也感到輕松好多。
原來原諒別人是這么容易的一件事，別人開心了自己也輕松了。這件事讓我明白：“這個世界上的人都是平等的，爭吵意味著失去，寬容意味著和諧.”我不再把別人看得低賤，因為我們每一個人都是公主。
描寫寬容就在身邊七年級作文2
星期六早上，天氣很好，我去姑媽家玩。到了姑姑家之后，一陣花香從陽臺那邊撲鼻而來，我迫不及待地推開半掩的陽臺門，想看個究竟。
哇，姑媽家的陽臺真美啊!花真多啊!五顏六色的鮮花在微風(fēng)的吹拂下，散發(fā)出陣陣花香。可是我剛站在陽臺上，就聽到樓上傳來一陣“砰砰”的拍打聲音，接著棉絮和灰塵從天而降。這些灰頭土臉的東西與這和諧的美景極不相稱，給五顏六色的鮮花涂上灰蒙蒙的一片。可憐的花兒好像在說：“小主人，幫幫我，我這么美麗，可不想被摧毀。”于是我忍不住大聲向樓上吆喝道：“請不要拍了!污染空氣!”可是拍打聲還在。于是我跑進屋里，拿起一條竹竿就往棉被上捅。可上面的拍打不但沒有停止，反而更加猛烈了。
無可奈何，人家占據(jù)有利地勢，我只得生氣地退避三舍。心里想，真沒公德心。
見我沒動靜，樓上的拍打聲停止了。我趕緊拿起花灑，給那些剛遭到空襲的可憐花兒們來了個沐浴。在我的沐浴下，晶瑩的水珠在綠葉和花瓣上滾動著，這時花兒又露出了笑臉。可是，這時候有幾滴頑皮水珠跑到了樓下。我順勢向下一看，呦!那些水珠不偏不倚地全落在了樓下曬的的被子上。
怎么辦?我可不能像樓上的人那樣繼續(xù)倒水啊。偏在這時，樓下的奶奶伸出了頭，向上張望著。心想，一定會被奶奶臭罵一頓了。可是出乎意料的是，她竟對我和藹地笑了笑，慈祥地說：“天氣那么好，是要澆澆花了!你看這花群芳斗艷，多美啊!”說完，她把被子挪了挪就回屋了。
我愣住了，一時間回不過神來。老奶奶的行動好像給了我什么啟示似的，我努力地思索著。可是樓上的拍打聲音再次響起，打斷了我的思路。我抬頭向上一望，正好與拍被子的阿姨打了個照面。噢，我突然我明白了!笑著說：“阿姨，您好，天氣這么好，是要曬被子啊!”那位阿姨尷尬地點了點頭。只輕輕拍了幾下，就回屋了。
要是問我明白了什么?我會毫不猶豫地告訴你：我明白了，寬容是一種美德，它會像溫泉一樣化解人與人之間的一切冰冷，一切不愉快。它需要我們互贈。我們西南正在創(chuàng)建全國文明城市，這寬容不正是我們所需要的嗎?
這時，我站在陽臺上，感到這陽光更加明媚，更加溫暖了。
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