舟過安仁擴(kuò)寫450字
擴(kuò)寫是我們寫作文的一種手法，各位，我們大家一起看看下面的舟過安仁擴(kuò)寫，大家 一起閱讀吧！
舟過安仁擴(kuò)寫1
小河的兩岸有茂盛的樹木和鮮艷的花朵，不時(shí)送來了陣陣花香。陣風(fēng)勁吹在河面上，河水掀起了微波。
這時(shí)從遠(yuǎn)處的河面上要飄來了一葉有蓬的漁船，小漁船的前部正坐著兩個(gè)六七歲的兒童。一個(gè)兒童的頭上盤著兩條小辮子，穿著敞開的白色短袖襯衫，露出了圓鼓鼓的小肚皮。他看著天上變化無端的云彩，露出了他笑嘻嘻的小臉蛋兒。而另一個(gè)兒童卻留著一小撮短發(fā)，他的短袖襯衫被一陣陣風(fēng)吹得微微地飄了起來，像一只美麗的小白蝴蝶隨風(fēng)張開了大翅膀，在小船邊上愉快地飛舞著，露出了一個(gè)黃邊紅肚布兒。
突然他低頭對旁邊的.弟弟說：“阿弟，我想出了一個(gè)餿主意。我們就不用這么吃力地劃船了。你收起竹篙，我停下船槳，你撐開雨傘，舉過頭頂，把傘當(dāng)作帆，借助風(fēng)的力量來使船前進(jìn)。”“好啊！哥哥，你這個(gè)餿主意出得不錯(cuò)呀！”
他們立刻收篙停槳，撐開雨傘，把雨傘高高地舉過頭頂，傘面朝前，陣風(fēng)吹在傘內(nèi)，使船緩緩地前進(jìn)。船邊傳來了“嘩嘩嘩”的水流聲。兩個(gè)兒童高興地又說又笑。“弟弟，我的這個(gè)主意不錯(cuò)吧？”哥哥拍著弟弟的肩膀笑著說。“不錯(cuò)，哥哥，你真聰明啊！”
弟弟高興得手舞足蹈起來。
這時(shí)，站在岸邊的詩人楊萬里心里想：沒下雨撐什么傘呢？哦！
原來是兩個(gè)小頑童不是用傘遮雨，而是借助風(fēng)的力量使船前進(jìn)呢！
真是兩個(gè)聰明頑皮而又可愛的孩子。
舟過安仁擴(kuò)寫2
在一個(gè)春光明媚的日子里，楊萬里坐舟路過了安仁縣。看見這美如詩卷的地方，他便不由自主地下了船，走上堤岸，沉醉于美景之中。
春天的安仁縣十分美麗。岸邊青青的草叢中，盛開著許多絢麗多彩的花朵。在江水中，時(shí)常能看見許多魚兒歡快地游來游去。一陣又一陣的清香撲鼻而來，讓人不禁陶醉其中。
突然，碧波蕩漾的江水上飄來了一只漁船，船上有兩個(gè)扎著葫蘆頭的小孩子。一個(gè)稍大一些的孩子穿著白色的外套坐在船凳上，只見他雙眼緊閉，好像在努力感受春天；另一個(gè)小一點(diǎn)的孩子也穿著一件白外套，他可不像哥哥那樣安分守己，不時(shí)地將頭轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。忽然，一陣春風(fēng)吹起了弟弟的外套，露出了深紅色的肚兜。
這兩個(gè)小童雖神態(tài)不一，卻都一刻不閑地劃著船槳，“呼呼---”他們累得直喘氣。這時(shí)，哥哥忽然靈光一閃，激動地拉著弟弟說：“弟弟，我有辦法可以不用這么費(fèi)力！
你知道帆吧，我的辦法就是由它想出的`！
我們先收起竹篙，停下船槳，然后你再打開一把油紙傘。我們可以直接用傘來使風(fēng)讓船自動前進(jìn)，不用我們費(fèi)一點(diǎn)兒力氣！”
弟弟聽后，立刻按照哥哥說的干了起來。他做完后，果真看到船在緩緩前進(jìn)，不由地笑著說：“哥哥，你真聰明！”
岸邊的楊萬里看到這兩個(gè)孩子沒有下雨卻打傘而十分疑惑，當(dāng)他仔細(xì)觀察后才知道了他們張傘的原因，不由地啞然失笑。這是兩個(gè)多么聰明、童真的孩子啊！
【舟過安仁擴(kuò)寫】相關(guān)文章：
舟過安仁擴(kuò)寫04-04
舟過安仁擴(kuò)寫素材02-26
舟過安仁擴(kuò)寫500字02-26
舟過安仁擴(kuò)寫400字08-15
舟過安仁的擴(kuò)寫200字08-16
《舟過安仁》的擴(kuò)寫作文07-13
《舟過安仁》擴(kuò)寫作文10-01
舟過安仁擴(kuò)寫作文09-22
舟過安仁的擴(kuò)寫作文05-23