【實用】勞動的作文3篇
在學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的勞動的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
勞動的作文 篇1
今天是星期六，風和日麗。
早上我剛起床，爸爸媽媽已經(jīng)在打掃衛(wèi)生了。爸爸在拖地，而媽媽正在擦玻璃呢。我看見他們累得滿頭大汗，就想做一張賀卡送給爸爸媽媽。
我找出白紙、蠟筆、剪刀和膠水開始做起來�！耙龀墒裁礃幽�？”我心里想，“還是做張愛心的吧！”我拿起蠟筆，在白紙上畫了一個大大地愛心，接著拿起剪刀飛快地剪起來。
我的賀卡即將做好了，爸爸媽媽勞動也快結束了。爸爸把地板拖得很干凈，沒有一點灰塵；媽媽把玻璃擦得亮晶晶的，房間里透進了明亮的`太陽光。
這時我送上賀卡，說：“爸爸媽媽你們勞動太辛苦了，我都沒有幫忙�，F(xiàn)在我給你們送我親手做的賀卡，表示對你們的感謝！”
爸爸媽媽笑了，我也笑了。
勞動的作文 篇2
又大掃除了，可班里怎么死氣沉沉的呢？老師剛宣布了任務，一些同學便開始悄悄的抗議起來：“這提水這么累活，應該找兩個人嗎！”“這么的一片地方，可怎么掃呀？”大家都大有“罷工”的架勢�？吹竭@幅情景，老師拉下了臉。這下子，他們互相擠擠眼，都溜溜的去干了。在這賣力的干活中，也夾雜著幾聲溪水般的歡快的`笑聲。我們這個年齡，就是一支歡樂勞動的歌！
勞動的作文 篇3
今天下午，為了蒸青餃，老媽要用大灶燒開水。我做完作業(yè)后就沖到灶臺邊問老媽：“媽，用大灶燒水好玩嗎？”老媽站起身，拍了拍身上的灰塵，揚起笑臉對我說：“好不好玩，你可得親身體會哦！”說完，她就把我迎了過去，讓我坐在灶臺燒火處，并給了我一把鐵制山寨“三叉戟”來撥挪柴火，于是我搖身一變，成了一個燒火的童工，開始燒水。
火苗正快樂地扭動著，身上泛著鮮艷的紅色，仿佛在向我說：“我還小，我想變成大人�！蔽衣犚娏怂腵心聲，就把手伸到右邊，扯過一根去年收獲的玉米桿子，把它折成了三節(jié)，先把第一節(jié)放入火中，“噌”的一聲，火就著了，火苗跳起了舞，漸漸紅色中出現(xiàn)了一抹橘色。我就接二連三，把剩下的玉米桿子也放入火堆，灶洞里一下子就亮如白晝，有火苗像一條火蛇在玉米桿子上纏繞、燃燒，桿子在幾秒內就萎縮成了一堆廢棄物，還有幾根桿子被火團團包圍，無法脫身，只好投降了。
火在燃燒后就滅了，我只好再燒，火大起來了，煙冒出來了，直往我臉上撲來。我被熏得睜不開眼，便朝灶洞吹了一口氣，原本打算吹散點煙，沒想到，這口氣如同仙氣一般讓我面前的灶洞又點著了。我驚嘆：“仙氣��！燒火的感覺真好！”
突然，一陣聲音傳來，“咕嚕咕�！�，我站起身，走到灶洞對面的燒水處，發(fā)現(xiàn)鍋蓋四邊冒出了股股白煙，我不禁揭開鍋蓋，里面的水中泡泡上下翻滾，鍋正中間的水蒸氣一齊往上沖，就像一朵美麗的熱乎乎的白蓮花，好美啊！
哦，原來水開了！
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