(精)勞動的作文
在學習、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的勞動的作文4篇，希望對大家有所幫助。
勞動的作文 篇1
練琴時，我發覺琴鍵和琴面都有些印跡，當時就想應當要擦一擦了。
晚飯后，外婆在看電視新聞，我對外公說：“我要打開琴蓋好么？”
“為什么？”外公問。
“隨后你就知道了。”我巧妙地回答。
外公外婆注視著我：我打開琴蓋，又去拿了好幾張餐巾紙，在琴鍵上輕輕地擦拭起來。
鋼琴是我的“武器”，擦起來不能太過力，否則留下擦痕那就闖禍了。
我聽見外公對外婆說：“到底是女孩子，多懂事。”
長長的一排琴鍵在燈光下閃閃發亮，一點點微小的臟印子都不見了，接下來曲譜擱板、琴蓋板以及琴面都被我擦拭得干干凈凈。。
我索性跪下來擦了琴腳，踏板、還有琴凳，角角落落的.灰塵都消滅掉了，餐巾紙用去了不少，——這也是我的勞動，我要把寶貝鋼琴擦得一塵不染。
勞動的作文 篇2
今天，我去參加社區勞動，這是我第一次參加社區勞動，我有點緊張，有點興奮。
到了社區，已經有許多不同年級的同學都在那里了。社區的阿姨看人差不多了，就給我們分了工。我和幾個同學負責打掃社區讀書室。
一分完工，我們就馬上開始打掃。有的擦書柜，有的擦桌子，有的掃地，還有的'拖地。我們干得非常認真，沒過多久讀書室就被我們打掃得干干凈凈。雖然我們干得滿頭大汗，但是看到干干凈凈的讀書室，大家都露出了滿意的笑容。社區的阿姨夸我們是能干的好孩子。
我覺得參加社區勞動很有意義，下一次我還要參加。
勞動的作文 篇3
我們搬進新校區已經有兩星期了。在同學們來來回回地走動時，新教室里的米黃色地板上不知不覺中留下了一串串黑色的腳印。
老師發現了地板上的腳印，立刻號召我們準備一些打掃班級需要的東西，如拖把、水桶之類的，同學們積極響應。第二天，同學們紛紛從家里拿來了各種勞動工具：有兩位同學分別拿來了兩把拖把，一把是他在網上買到的'，另一把卻是尺寸小又好用的旋轉式拖把。有了這兩把，我們就可以交替著使用；有一位同學帶了些可粘貼在墻上的掛鉤；有一位帶來了地板清潔劑；還有位同學拎來了一只水桶，是為雨天放雨傘用的……
我們教室地板上的灰塵已經積了一段時間，必須用點力氣才能擦掉。我們班里的幾個大力士都非常熱心地幫著我們女生擦地板。其他同學也不甘落后。在課間，他們爭先恐后地往地板上噴灑了清潔劑，拿出了紙巾，在地板上使勁地擦拭，有幾個用腳踩著紙巾來回不停地移動擦洗，看上去很費勁。盡管如此，他們還是沒有說過半句叫苦的話……過不多久，教室地板被我們擦得干干凈凈，這是我班同學們為之付出辛勤勞動的結果啊！
美好的環境衛生要靠大家來保持。讓我們從自己做起吧！
勞動的作文 篇4
今天開始了我們的勞動周，泰安的天氣真的很奇怪啊，就像我們體育老師說的一樣，泰安沒有春天，的確泰安沒有春天，冷的時候好像在冰窟，熱的時候就像在爐子翻騰，真的令人無奈，今天我們勞動 天就好熱好熱，我們宿舍呢就集體武裝，戴著太陽帽，手套、毛巾……雖然我們宿舍只有四個人可是我們仍然很和睦，分組的時候被分開了，但是當我們再相聚的`時候大家都相互討論著發生的好玩的事， 這種開心的感覺是無法用語言去表達……
其實友情就是這樣，單純卻無懈可擊，不用過多的語言去表達，不用費盡心思的去討好，只是幾句簡單的交流，真的有這樣的好朋友我好開心，今天有點倉促暫時就寫這么多吧。
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