【必備】勞動節(jié)作文錦集五篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的勞動節(jié)作文5篇，希望對大家有所幫助。
勞動節(jié)作文 篇1
今天是五一勞動節(jié)，爸爸帶我去硇州島玩嘍！早上，我們手忙腳亂地收拾好行李，就出發(fā)了。
我們先坐班車到東海島東南碼頭，再坐船到硇州碼頭，已經(jīng)是中午了。在旁邊的大排檔，爸爸點了一大堆蝦蛄和螃蟹，我們飽餐一頓美味的海鮮。還剩下一盤蝦蛄，打包帶走。
午飯過后，我們在硇州鎮(zhèn)轉了一圈，看到到處都是冰凍的魚，冰凍的蝦，冰凍的螃蟹，還有一些人在曬成魚干。天啊，這里的海鮮真多，看得我眼花繚亂。我們來到漁港，看見成千上萬的漁船，真多啊！一堵墻上寫著：“漁港是漁船的家。”是呀！漁船天天出海捕魚，每次都運魚回港。人人都有家，漁船也有自己的家。
下午一點多，我和爸爸沿著海邊石灘往那晏石灘走，一路能看到各種各樣的小石頭，有時還會出現(xiàn)一個小沙灘。下午三點多鐘，到達了那晏，住進海邊招待所。那里的住宿條件真差，沒有熱水，連飯都沒有。我和爸爸只好買方便面吃。幸好，還有一大包蝦蛄。邊吃方便面，邊吃蝦蛄，吃得也很香。
吃飽了，我和爸爸就換好游泳衣，光著腳丫去沖浪花。海浪一波接一波，好像一群調(diào)皮的小綿羊在你追我趕。大浪涌過來，把我們住岸上推，我們都坐不穩(wěn)了。這里的海水清澈見底，太陽照過來，那海水晶瑩透亮的。海浪拍打礁石，飛濺起層層浪花，就好像一朵朵濃濃的大白花。微風歡來，浪花卷起又落下的聲音，真好像下雨似的。
晚上，我們一邊聽濤聲，一邊講故事。好幾次，爸爸騙我說：“下大雨了！”我信以為真，出去一看，哪里有雨？只有大海的濤聲。慢慢地，我們就枕著濤聲入眠了。
這個五一勞動節(jié)真快樂啊！
勞動節(jié)作文 篇2
五一節(jié)，在大家眼里是一個快樂的節(jié)日。可是，有誰想過，這快樂的節(jié)日背后，或許有著一定的迷茫。使人透不過氣，又讓人想丟棄它……
就像鐘聲的到來一樣，我們迎來了五一節(jié)，那個我們期待了許久的五一節(jié)。大家這時或許都在外面旅游吧。但這只能是在家賴床的我的一些遐想而已。
出了門以后看到的是暮春景象。暮春時節(jié)的南方已經(jīng)微熱了。湛藍的天空鑲著幾朵悠悠的白云，偶爾還有些小飛俠掠過人們的視線，那，是耐不住寂寞的鳥兒。讓人禁不住的，心也跟著它們飛向了不知名的遠方，期望能夠找到想要的快樂的節(jié)日。太陽特別的暖，暖的讓人想起夢中的幸福，也讓我有了一定的懶意。可是，當我看到樹上滿眼的綠色時，只感到生活充滿無限的希望。
可我這時不得不有些失落，因為我清楚地記得，媽媽說過的話“明天是五一節(jié)，家里會比較忙，你得在家?guī)兔Γ瑒e亂跑……”那些話總是在我的腦海里徘徊著，使我總是記著：姐姐不會來了，別渴望了……可是，心里總是不由得想起他。就這樣，我又回到電腦前發(fā)呆了。
“婉儀!上來看一下。我送貨出去!”一聲叫喊將我從呆滯中拎了出來。我便以箭的`速度飛了上去。
雖然說今天是五一節(jié)，但人并不多。我只能坐在椅子上再次發(fā)呆。街上的行人忙碌的行走著，我絲毫不知他們要干些什么，也不清楚自己在干什么。只知道，大家都很忙，忙的不可開交。想起最近幾天，我還真的感到很浪費時間，最近幾天不是在電腦前發(fā)呆就是在店里。永遠是那樣的漫無目的。
這時我在埋怨：埋怨為什么我要因為家里的緣故而永失去快樂的節(jié)日;埋怨節(jié)日里我為什么沒有自由;埋怨自己為什么在節(jié)日里這么迷茫;我甚至埋怨今天為什么是節(jié)日……
我想，這就是迷茫而無趣的節(jié)日。
無聊的我坐在椅子上想著無聊的事情。我很絕望，知道他不回來了。而自己，只能坐在店里，想象著姐姐在家的情形：他或許和我一樣在發(fā)呆，想著這到底是為什么;也或許他很忙，有很多的客人在買東西，使他沒時間去想多余的小事;也或許他在煩惱，為什么我還沒去接她;更或許，他在感謝五一，感謝他讓我們明白節(jié)日里的我們只能是迷茫的……
可是，在那一瞬間。我又想回到我們的學習生活。回到那朝氣蓬勃的時刻。我知道那時的我沒有此事這么迷茫。我頓時又感到，學習的生活雖然很累，可是卻是很有意義的;節(jié)日雖然很輕松，卻總因為迷茫而失去了自我……
我越想就越心痛，心痛的是為什么節(jié)日如此的迷茫;心痛的是，為什么姐姐為什么在節(jié)日里都有不能和我玩;心痛的是，節(jié)日為什么一定要使我迷茫;心痛的是，為什么我沒有早點看清楚事物的兩面姓……
我想，所有的事物或許都有兩面性吧。而我，此時只應該好好珍惜……
勞動節(jié)作文 篇3
五一勞動節(jié)那天，爸爸媽媽都去加班了。我躺在床上呆呆地想：既然是勞動節(jié)就得勞動嘛，嗯，就大掃除吧。
主意打定，就起來干活了！我洗好抹布，搬張凳子隨人走，把家里的所有衣柜從上到下擦了一遍，不一會兒，我的額頭滲出了細密的汗水，這時衣柜發(fā)出了光彩，它們仿佛在笑。
說來怪不好意思，雖然我是個女孩子，平時卻總是丟三落四，我的學習去亂七八糟。平時都是媽媽幫我打掃，今天我來顯顯身手。我先把書桌上的書擺在書架上，然后把其他東西放在茶幾上，接我用抹布把書桌擦干凈，又把筆筒、卷筆刀等學習用品排列整齊。這時，潔凈的學習去仿佛在對我笑。
開始拖地了。地板的樣子令我心痛不已，都怪我每次挪凳子時不注意，它才會傷痕累累。我小心翼翼地用掃帚輕輕拂拭它，地板原本蒼‘臉’上多了一份光彩。我拿起拖把，先來一個橫掃千軍，再來一個流星趕月！嘿，地板也看我笑了。
房間在我的奮力拼搏下，終于干凈明亮了。我雖然很累但很快樂。這就是勞動的魔力吧！我開心地笑了。
勞動節(jié)作文 篇4
五一節(jié)到了，老師讓我們學做家務，體會勞動快樂！
午飯過后，我開始學做家務。我首先從收拾餐桌上碗筷的狼籍“戰(zhàn)場”，開始洗碗啦！說出來你可能也不相信，其實，我發(fā)現(xiàn)洗碗這活還挺有意思的！
我先穿上圍裙，帶上套補袖，準備工作做好開始“戰(zhàn)斗”啦！不過，我這新手畢竟是新手，打開水龍頭，因為開得太猛，蓄水池的水溢了來，水就“嘩”地一聲像瀑布一樣的傾瀉下來，搞了個“水漫金山”，弄得廚房滿地是水。我只得把地板拖干凈，然后向“久經(jīng)沙場”的“老將”媽媽請教。我把媽媽的本領學到手后，又一次投入了“戰(zhàn)斗”。
我先用濕布沾點洗潔精，仔細地擦拭一碗一碟，慢慢地，那些碗、盤渾身都冒出了透明的泡泡，大大小小的泡泡整齊地排列成一串，好像珍珠項鏈！窗外的陽光造成泡泡上，閃耀著五顏六色的光輝，真美！接著，我輕輕擰開水龍頭，清澈的水嘩啦啦地流著，沖著，沖走了殘渣，洗凈了油膩。眨眼之間，好像變魔術一樣，碗碟干干凈凈地出浴了，一只只容光煥發(fā)，又像新的一樣了。
你知道嗎？洗碗過程中，會有許多動聽的聲音：瓷碗的聲音是清脆的，像銀鈴般；鐵鍋的聲音是渾厚的，像在敲鐘；而不銹鋼餐具的聲音是響亮的，像在擊打銅鈸！就這樣，水嘩嘩的流淌聲和著鍋碗瓢盆的不同音響，宛如一曲動聽的交響樂！我把洗好的碗碟一只只細心地摞起來，一疊又一疊，仿佛雨后春筍，正慢慢長高……
勞動結束了，碗碟映出了我一張張的笑臉，那笑聲中帶著一種喜悅，一種得意，一種欣賞勞動成果的激動！現(xiàn)在洗碗對我來說不是一種勞動，而是一種樂趣，激起我無限暢想！
勞動節(jié)作文 篇5
今天早晨，我與平常穿的不一樣。平常我總是穿著連衣裙，而今天我卻穿上了運動服和運動鞋。干嗎？要去“尋寶”。
今天上午，我和爸爸來到萬達廣場簽到。為什么要叫爸爸來呢？偷偷告訴你，其實是為了讓老爸減肥。嘻嘻嘻。好了開始說正事了。我們領到了地圖后便開始組隊，我把我的同學鄧海洋給找到了，后來又找到了我同學黃懌晨找到了，正想把他也拉進來，誰知，老爸卻又找了一個小男孩和我們組隊。那個男孩叫啥我也不記得了。總而言之，現(xiàn)在我們出發(fā)到了第一站------神山公園東門。在門口我們看到了小記者的工作人員。任務一------將小孩輕輕的放在氣球上，是氣球不爆炸就算成功，我們商量了一會兒，決定讓那位素不相識的小男孩上去，因為他最輕。果然，不出我所意料，他放上去氣球果然沒爆，這關我們完成的非常順利。
接著我們前往第二站------神山公園籃球場。籃球場上的任務和我們春游時的任務很像，都是“空中之球”因玩過而快速完成。
前往下一站------神山公園南門。任務三：用一張A4紙做一個大圈圈，要能讓所有成員都能鉆過去。我們苦想了好久，還是沒想出來。最后，家長們決定把別人弄好的借過來用，才勉強過了關。
第四站------萬達漾街。任務是吃餅干，要求：把餅干放在額頭上把它弄下來吃。誰知，我臉上全是汗，怎么弄也弄不下來，我正犯愁，實然聽老爸說：“走吧，OK了。”后來我一問，才知道原來只要一個人就可以了。
下面我們前往最后一站------萬達五樓大廳。玩指壓板！還好我們順利的通關了。
我們十點半完成了任務，每個人都領到了禮物，好開心！
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