快樂的勞動(dòng)節(jié)的作文

時(shí)間：2022-06-16 15:24:55 勞動(dòng)節(jié) 我要投稿

精選快樂的勞動(dòng)節(jié)的作文4篇

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的快樂的勞動(dòng)節(jié)的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

精選快樂的勞動(dòng)節(jié)的作文4篇

快樂的勞動(dòng)節(jié)的作文篇1

　　五一節(jié)的晚上，只有我跟媽媽在家，我靈機(jī)一動(dòng)，對(duì)媽媽說：“媽媽，我來給你上課吧!”媽媽一聽，很高興，“好啊，從現(xiàn)在起，你就是陳老師。”

　　只有媽媽一個(gè)學(xué)生還不夠，我拿來兩位布娃娃，讓它們坐在凳子上，這樣，我就有三個(gè)學(xué)生啦!

　　上什么課呢?我喜歡畫畫，那就上美術(shù)課吧，我讓媽媽先等一會(huì)，先畫一幅畫，我畫的是吹泡泡，因?yàn)橄脍s快給媽媽上課，我畫畫的速度比平常要快很多，不一會(huì)兒，就畫好了。

　　哈哈，有了這幅畫，我可以上兩節(jié)課啦，語文課和美術(shù)課，語文課可以教看圖寫話啊——媽媽聽了我的安排，夸我真聰明!

　　好了，開始上課啦!一根過期的長棍面包就是我的教鞭啦，很有意思吧!上課時(shí)，我就跟學(xué)校里的老師一樣，當(dāng)媽媽不認(rèn)真時(shí)，及時(shí)提醒她;想出很多問題，問媽媽，讓媽媽舉手發(fā)言;當(dāng)媽媽答錯(cuò)時(shí)，我也沒有批評(píng)她，而是把正確答案告訴她，并且耐心解釋……上完語文課和美術(shù)課，我還不過癮，又給媽媽上了一節(jié)數(shù)學(xué)課。我找了一道難度比較大的思考題，這道題沒有難倒媽媽。數(shù)學(xué)課上，我一不小心，把100寫成10了，這個(gè)錯(cuò)誤被媽媽發(fā)現(xiàn)了，我很不好意思，老師怎么能夠這么馬虎呢?我提醒自己，千萬不能再出錯(cuò)了，老師教錯(cuò)了，學(xué)生學(xué)到的知識(shí)就是錯(cuò)的'，那就是誤人子弟。

　　所有的課都上完了，一共上了1個(gè)半小時(shí)，真累呀。看來，當(dāng)老師還真不是件輕松的事!媽媽還夸我是個(gè)好老師呢!

快樂的勞動(dòng)節(jié)的作文篇2

　　五一假期中，發(fā)生了許許多多快樂的事情。其中有兩件事讓我不僅體驗(yàn)了勞動(dòng)的艱辛，而且讓我參加了有益的社會(huì)活動(dòng)和實(shí)踐。

　　那天，天氣晴朗，明媚的陽光毫不吝嗇地撒向大地。我要跟表哥到麥地里去摘豌豆花了！一路上，榆樹的葉子綠的發(fā)黑，柳樹的葉子綠的發(fā)亮，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，像披上了一層綠紗，美極了。我隨手摘下一條柳枝，把柳枝挽成花圈的形狀，戴在頭上。遠(yuǎn)處，幾朵花爭芳斗艷，小草則悄悄地從地皮探出頭來。

　　我的心情好極了，哼著歌，騎著自行車在田園小徑中來回穿梭。到了目的地，我隨手摘下一朵小花，問表哥：“這是一種什么花呀？”表哥說：“這就是豌豆花。”我仔細(xì)觀察起來，這種花是紫色的，花蕊是白色的，還散發(fā)著淡淡的清香。表哥介紹：“這種豌豆花曬干后用開水泡茶喝，可以消炎，對(duì)身體有好處。這種花很難找到，所以你要注意不能浪費(fèi)。”我摘起來不管三七二十一，見一個(gè)豌豆花就摘，有時(shí)候還用力過多，把莖也扯斷了。表哥又說：“不能摘沒有開的豌豆花，沒有開的豌豆花對(duì)身體有害。還有，不能用蠻力摘，要是扯斷了莖，明年豌豆花就開不了了，要用指甲掐下豌豆花的花底端。”我學(xué)著表哥的樣子，不一會(huì)就摘了很多，效率提高了好多，也不會(huì)扯斷莖了。

　　另一件事是我和媽媽去參觀五井太湖石市場(chǎng)。那天，天氣很好，路邊沒有樹，取而代之的是一些形狀奇特的太湖石。我情不自禁地說：“啊，這里的太湖石好多呀！”媽媽笑著說：“你看的這些只是很小的一部分，跟太湖石市場(chǎng)比起來，真是小巫見大巫。”聽媽媽一說，我的好奇心更旺盛了，恨不得馬上就到。經(jīng)過十分鐘的顛簸，終于來到了太湖石市場(chǎng)，剛進(jìn)去，我就驚呆了，里面的太湖石各式各樣，琳瑯滿目，令人嘆為觀止。看，那邊有塊巨石像兩條龍，正在騰云駕霧，這座太湖石刻工精細(xì)，栩栩如生，仿佛就像真的一樣。

　　那邊有一塊太湖石，多像一只老烏龜，正背著幾只小烏龜在慢吞吞地爬；有的像調(diào)皮的猴子，正在樹上上下亂竄；有的像一只老鷹，自由自在地在天空遨游；有的像一只大象，正在揚(yáng)著鼻子號(hào)叫……我被太湖石自然的氣質(zhì)迷住了，被太湖石質(zhì)樸的美震撼了，我完全沉浸在太湖石的海洋里。“這里的太湖石很有名，外省的人甚至處國人都來這里交易，每塊太湖石價(jià)值上萬元哪！”媽媽感嘆道。我問媽媽：“這些太湖石是怎樣挖掘出來的？用挖土機(jī)嗎？”“不，不能用挖土機(jī)，那樣很容易挖到石頭而使機(jī)器破損。這每一塊石頭都是工人一鏟子一鏟子挖出來的呀！”“什么，那該多累呀。”“是啊，這里的每一塊太湖石都凝聚著千千萬萬個(gè)工人的心血和汗水啊！”這時(shí)，我覺得太湖石美，那些工人更美！

　　通過上面兩件事，我懂得了勞動(dòng)的艱辛。什么事物不是本來都有的，要靠自己去勞動(dòng)，去創(chuàng)造，什么事物都來之不易，只有努力創(chuàng)造，付出艱辛，才能得到回報(bào)。