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【必備】快樂的五一的作文400字3篇
在平日的學習、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的快樂的五一的作文400字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
快樂的五一的作文400字 篇1
夏爺爺正在打盹，在風中有一絲絲的涼意，讓人不是太涼爽，也不是太炎熱，在這陣陣的清風中，我們感受到夏爺爺還在打盹，我今天就和我的姑姑在一個陽光明媚的一天，在涼風中，我們一起去達活泉公園公園晚上。
今天是一個陽關明媚的一天同時也是一個晴空萬里的一天，我們不是在白天出去玩的，而是在一個群星璀璨的夜晚出去玩的。
我們一開始來的時候正在想我們來的時候會吃什么，但是我們就是跟著我的姑姑、弟弟商場上的同志一起出去玩的，當時我們來的時候應該是傍晚，當時我們就看見達活泉門口只有一個買吃的，當時我的姑姑就給我買了些食物，后來我們就等著我的那個姨的來到，他來時還給我們買了一些食物。
當時我們就在達活泉公園的里面坐在石凳上我們就開始享受那些美餐，當時我們吃完以后，我們就來到郭守敬石像的后面有一堵墻，當時我們就在墻的后面開始進行我們的玩耍，當時我們玩了很多的游戲“真假孫悟空”“冰糕化”“三個字”。
我們回來的時候還玩了一些運動器材，但是我的姑姑就讓我給弟弟數那個一拉就上去一拉就下去的運動器材，當時我給他數著，他在我的'意料之外，他做了100個，當時我很是驚訝，抬起頭那一顆顆的星星就如一個個的精靈看著我們。
當時我們離開的時候都是那么的戀戀不舍，我們舍不得那美餐，舍不得那游戲，舍不得當時我們留下的歡聲笑語。
快樂的五一的作文400字 篇2
“看，這眼睛、鼻子，還有頭發，真像真的一樣啊！”
“是啊！它們是什么做的？”
正當我和媽媽在常州泥人館里，對著柜子上擺著的`各式各樣的，栩栩如生的泥人逐個仔細端詳，并討論時，館主爺爺走了過來。他笑瞇瞇地向我們介紹說：“這些泥人不僅可以觀賞，還可以親自動手做呢……”可以自己做？太棒了，我要做！
我精挑細選了一個有著圓圓肚子的，可愛的瓶子做樣品。我們隨著館主爺爺走進里面的院子，看到一位老師正在模具上制作。這位老師先幫我把瓶胚打好，接著我上去操作了。看著老師兩手輕輕一扶一捏，瓶身瓶頸就成形了，怎么到我手里這泥胚就不聽話了呢！我只是手指稍一用力，瓶頸就擰了，正想把它扶正，瓶頸就掉下來了。我想重新捏一個瓶口出來，可是一不小心瓶身就凹進去了。我看了一眼這個殘次品，心想算了，做碗吧。于是將錯就錯，把瓶子改成了碗。
這次的泥胚聽話多了。它在我手里慢慢長高、變圓，并張開了“大嘴”，接著用手指在碗邊輕輕點了兩點。哈哈，原本常見的圓碗頓時就變成了一個造型別致的“心”形碗。最后我還在碗身上刻了字和時間，這可是全世界獨一無二的、我的碗！
館主爺爺告訴我還要等待它自然陰干、上釉、烘烤，所以要等兩個星期后才能看到它。我想時間走快點！
快樂的五一的作文400字 篇3
一年一度的五一假期又到了，爸爸決定帶我去深圳的世界之窗玩。
來到世界之窗的廣場上，首先映入眼簾的是一組大噴泉，噴出的水連在一起好像一朵盛開的潔白的花似的。我們走進入口，看見一個大大的地球模型，特別像。
我們去大峽谷探險漂流，買了票，還要排隊等候。我們排了很久，才輪到我們。我們穿上了雨衣，坐上一艘自動小船。小船開始向前動了，我們進入了一個黑乎乎的山洞，只聽見嘩嘩的聲音卻什么也看不見。我還來不及叫聲“好怕”，小船已經出了山洞，眼前突然明亮了。我的眼睛還沒適應光線的變化，就強烈感到小船在急速往下沖，似乎比火車跑得還快!我都還沒來得及搞清楚是怎么回事，還沒來得及抓住什么東西避險，船已經從幾十米的.高處沖下來了，那感覺就像從半空中一下子跌落到地面上!我剛睜開雙眼，一股水柱又向我的臉直射過來，來了個“大水洗臉”——原來是工作人員等我們滑落下來后打開水龍頭開關逗我們玩呢。
深圳的世界之窗真的很好玩，推薦沒去過的同學去玩哦，這個五一真快樂!
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