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      寫五一勞動節勞動的作文

      時間:2024-01-28 15:45:25 勞動節 我要投稿

      寫五一勞動節勞動的作文優選【8篇】

        在日常學習、工作抑或是生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編為大家收集的寫五一勞動節勞動的作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      寫五一勞動節勞動的作文優選【8篇】

      寫五一勞動節勞動的作文 篇1

        五一勞動節到了,吃過午飯,媽媽對我說:“現在,讓我們一起享受勞動的快樂吧!”我一個問題從腦袋里冒了出來:勞動很辛苦,為什么還說享受勞動的快樂呢?于是,我帶著這個疑問勞動了起來。

        我先整理房間,整理了好一會兒才把房間整理干凈。我轉頭一看,媽媽還在掃地。于是,我又拿起抹布,開始擦桌椅了,好不容易才把桌椅擦好,回頭看看媽媽,媽媽也已經把地掃完并拖完了。

        看著被我們打掃的干干凈凈的房間,我心里美滋滋的`,啊!我終于享受到了勞動的快樂。

      寫五一勞動節勞動的作文 篇2

        今天是國際五一勞動節,我們全家出發到洋坑石人峽游玩。

        那里與世隔絕,空氣清新,真是個山明水秀的好地方!耳邊傳來潺潺的水聲,小鳥在輕聲細語,那里綠水青山,群山環繞。

        那一潭碧綠的湖水倒映出兩岸秀麗的美景,仿佛像一面大大的鏡子。湖水清澈見底,本該寂靜的山林此時卻被一陣歡聲笑語打破了,那邊有一片很大的沙灘,人們在上面支起了架子燒烤,一陣陣香氣撲鼻而來,讓人不禁直流口水,燒烤架上滋滋烤紅的煤炭冒出的煙熏得大家眼淚都迷了,睜都睜不開,熏得眼淚都出來了,那是幸福快樂的眼淚。

        還有人拿著魚竿坐在那里,學姜太公釣魚,等著魚兒上鉤。也有一家人圍坐在一起,快樂地打著撲克牌。孩子們則光著小腳丫成群結隊地在沙灘上追逐玩耍,歡樂的笑聲吵得整個山林都孤獨不起來。那里有很多石頭,其中有一塊大石頭就像一個人站在那,守護著整個山林似的,所以把這里取名為石人峽。石頭旁還有一些大瀑布,看到這瀑布我就想起一句詩句:“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。”真是身臨其境,感同身受。

        不知不覺時間過得飛快,一眨眼我們就要回家了,我們依依不舍地告別了這美麗的景色。結束了今天快樂的'旅行。這個國際五一假期,全家人收獲到的是平時難得的休閑快樂。

      寫五一勞動節勞動的作文 篇3

        我來到西門菜場賣豆制品的地方,那里面積不大,但人流如潮。我好不容易擠到阿姨的攤位上,絮絮叨叨費了好多口舌,才讓我經營一下午。我先放下“行李”那出我的寶貝----擴音機,因為我的嗓子小再加上里面的噪音又大,呵呵!掏出!

        開始經營了,我對著擴音機大叫道:“豆腐一塊錢4個!”我這么一叫,其他攤主都用詫異的眼光盯著我,讓我一個靦腆的小姑娘羞紅了臉。因為在第一個攤位,所以人流量比較多,讓我忙的不可開交,以位拿著一張單子的叔叔走了進來,他先探著身子,伸長脖子,昂著腦袋,看了好半天才來到我的面前,我聽到他的喃喃自語,這么小的小朋友,就在街上做生意,真不可思議,然后他拿起一摞白干左看看,右看看,過來好一會兒才問話“這東西多少錢一斤?”“3塊。”我很爽快,他似乎很驚訝的.樣子說:“這么貴便宜點兒。”他不會看我小,想蒙我吧,不行,就3塊,一分也不可以少,我有些生氣。來20斤,沒聽錯吧!我嚇了一跳:“20斤,這么多。難道是飯店里要的?”我前前后后用我這個“纖纖小玉手”抓了大概有20多次,然后在電子稱上稱了一下,按上6、0兩個鍵。告訴你,因為阿姨在營業時,我老是看著,所以才這么熟練的哦!我把白干一一裝起來,叔叔問:“多少錢?”我拿起計算機,用我的“小蘭花指”算了一下60元。他從皮夾子里掏出60元,給了我。我接過錢的時候還在想:真是太棒了!我胡佳文真厲害,不愧是“領頭人”。

      寫五一勞動節勞動的作文 篇4

        5月1日是國際勞動節,這是全世界勞動節日。,站在鮮艷五星紅旗下,應該怎樣紀念和慶祝光輝節日呢?

        1886年5月1日,美國資產階級出批軍隊和警察,殘酷地鎮壓了芝加哥工人因要求勞動條件而集會斗爭。這說明,工人階級不要說主人地位,要求生活條件也會遭受到血腥鎮壓。把五月一日定為國際勞動節,旨在動員并團結全世界無產階級及勞動,為自身自由、解放,為當家作主權利而不懈斗爭。

        我國無產階級和勞動在共產黨下,艱苦卓絕斗爭,使當家作主夢想變成了現實,成了和社會主人,享有民主權利,以主人翁精神投入到建設事業中去。祖國正呈現出蓬勃生機,煥發出旺盛活動力,以昂揚姿態闊步邁向二十一世紀。

        ——跨世紀一代建設者和接班人,將責無旁貸地挑起建設現代化強國重擔,以主人翁投入到建設祖國事業中去。一名中學生,從小就應該主人翁意識,大事,熱愛家園,遠大志向,把前途同祖國命運起來,使有理想有志氣有抱負有高尚品質人。要培養勞動感情,養成勞動習慣,珍惜勞動,參加社會實踐活動。當然,最要努力學習科學文化知識,一技之長,為將來把我國建設繁榮富強打下基礎!這才是對“五一”國際勞動節最好紀念。

      寫五一勞動節勞動的作文 篇5

        五一桂林旅游感慨感染今天是蒲月二日,我們正坐著大巴往廣州,有爸爸,媽媽,還有我,還有爸爸媽媽的同事,女兒.我鳴她姐姐,我們到了廣州,提前吃晚飯,吃了晚飯后,我感覺夠飽了,咱們就往飛機場,往到飛機場之后,我望到飛機場是多么的壯觀啊!很快,我們上飛機了,我坐在飛機上,感覺很害怕,很緊張,也很開心!一會兒,飛機騰飛了,我就更害怕,更緊張.媽媽說沒什么緊張,害怕的,有什么,不就是坐飛機嗎!當它是在坐車.我聽了媽媽的話,全身很快放松了,爸爸說不怕的,不會怎么樣.到了桂林的飛機場,咱們都把行李帶下了飛機,到了飛機場,我們隨著導游走出了飛機場,然后又來了一個導游,我鳴她王狗肉,狗肉就是帶表朋友的'意思,桂林鳴小姐怎么稱呼呢?就鳴啊妹,那鳴先生怎么稱呼呢?那就鳴啊哥,導游說桂林的啊妹望到大肚皮,帶眼鏡的啊哥們,就要小心了!爸爸說我們都是大肚皮,導游說啊妹不管您有沒有結婚,望上就走過往搶走。

        到了環球大酒店,咱們就睡了!蒲月二日就這樣過了!到了蒲月三日,咱們早上吃自助餐,吃完早餐就往第一個景點,是疊彩山,就是登山,我感覺很累,由于昨天沒睡好,所以很累!一會兒,又往了第二個景點,是象鼻山,傳說天子騎著大象往桂林巡邏,大象溘然病倒了,沒藥治病,桂林的人們就幫大象治好了病,大象非常感謝人們,就不歸朝廷了,天子見了,就一刀刺死了大象,過了一百多年,大象就變成了石頭.所以鳴做象鼻山。

        然后我們又往吃晚飯,吃完咱們就睡了,蒲月四日,我們今天又往七星公園,七星公園是怎么來的?就是有七座山,連在一起,所以把它稱為(七星公園),里面人隱士海,山青水秀,鳥語花香,暖暖鬧鬧,我們走到前面,有一個自然空調,是個大洞,我們入往了,里面真涼快!我們出來,再去前面走,我們又望到了熊貓,真可愛,不外很遺憾,它在睡覺到了最后一天,我們就往最后一個景點(銀子巖),里面很寬廣,不外空氣不好,不外仍是挺好玩的。

      寫五一勞動節勞動的作文 篇6

        我很喜歡我的班級,除了一起學習一起長大的同學,關心我們、每天給我們上課的老師;就連寫滿題目的黑板、干凈明亮的門窗、排列整齊的課桌椅,都看著親切熟悉。而我更自豪的是,這個班級的整潔有我的'一份功勞。

        我們每天的衛生可有很明確的分工。全班35人,分成5組,每天一組7個人:有的掃地、有的拖地、有的擦黑板,……,還有的倒垃圾。

        我呢,別看我個子小又調皮,通常是我們組那個肩負著光榮使命的“垃圾大使”。每次出教室倒垃圾,都雄赳赳、氣昂昂的,有的時候是一只手拎著裝滿垃圾的袋子,有的時候是兩只手分別拎著,就像出征的戰士。

        雖然從教室門口到學校停車篷也有一小段路,但我真的從來不覺得累,常常手都弄臟了也不在乎,我也很愿意去擦黑板,也很愿意去拖地。無論干什么活,只要能讓教室變得干凈,我就很高興。

        流汗的感覺很快樂,勞動的體驗很快樂!

      寫五一勞動節勞動的作文 篇7

        國際五一節還沒到的時候,媽媽就計劃好了要組隊到神龍谷風景區游玩。我很興奮,因為我是這次旅游的導游小姐,我將帶領大家去神龍谷旅行。

        “各位旅客大家好,我是你們本次旅游的導游小姐華紫薇,今天我將帶領大家前往神龍谷一游。神龍谷是個非常美麗的地方。幽長的峽谷里瀑布飛濺,溪水潺潺,茂密的森林中奇峰林立,是我們度假的理想去處……”早上八點,我們坐著車子出發了,本來是要發生“集體暈車”的現象,但在我的一路解說下,大家歡歌笑語,非常“安全”地到了目的地——神龍谷風景區。

        來到峽谷里,大人們移動著輕輕的.步伐,聽著鳥語,聞著花香,看著飛瀉直下的瀑布,陶醉在這人間仙境之中。我們這群孩子們看著清清的溪水,聽著潺潺的流水聲,迫不及待地脫掉鞋襪,到小溪里去抓魚、打水仗。過了幾分鐘之后,個個小家伙都變成了一只只可愛的“落湯雞”了,真是有趣!

        在回來的路上,我這個導游還組織了一個有獎智力競賽。一陣激烈地搶答之后,是王騫贏了,她獲得了最多的獎品:五塊泡泡糖、兩塊橡皮。

        好一個稱職的導游,好一個快樂的“國際五一”!

      寫五一勞動節勞動的作文 篇8

        我和爸爸、媽媽一起去“碼頭中心廣場”游玩。

        廣場旁有綠樹成蔭,鮮花遍地的小山坡,上坡下有許多人在釣魚。我滿懷好奇地走近一位拿著長長的魚竿的老伯伯,只見他身旁的桶里裝著十幾條大大小小的魚兒,它們在裝滿水的桶里游來游去,還不時濺出水花。只見老伯伯提起了魚竿,拿起一團魚餌,輕輕地取出一,在手里揉成小團掛在魚鉤上,然后用力一拋,魚線飛得遠遠的',就老伯伯靜靜地等著。過了一會兒,旁邊的釣魚的人們都釣到了不同的魚兒,有鯽魚、貓魚、竄條魚,還有許多不知名的小魚也紛紛上鉤,可這位老伯伯這里還魚,我看著有點不耐煩了,突然魚竿抖動起來,那是充滿希望的抖動,也許是一條饞嘴的大魚被鉤住了,也許是一條倒霉的小魚在拼命掙扎。魚兒被提了,啊!這條魚有語文書那么大,我為老伯伯而高興,可老伯伯卻不感到驚喜釣魚。

        我沉思起來:釣魚和學習一樣嗎?學習要有耐心,看見別人而不耐煩就放棄,到底才是勝利;學習要去追求,學到一點點知識就自滿,要知道:生命世代續,知識無盡頭。釣到“大魚”才能讓有更多的經驗。

        也許是出于無意,我每個人都去學習,就知識學不好了。

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