五一的作文【集錦3篇】
在學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的五一的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
五一的作文 篇1
星期一的上午，爸爸媽媽帶我和大娘還有小黑去海邊玩，我在車上就好著急啊！想快點到海灘玩。到了海邊我就可以跳到沙灘上，開始玩好多我喜歡的游戲了。
終于到了楊梅坑，因為海水涼，我沒有下水。我就到海里撿了一些海帶，把它放在一個我自己挖的沙坑里，就像做菜一樣在鍋里炒來炒去，我把沙子當雞精，加點水攪拌一下，最后把它用沙子一蓋，30秒后，拿出來的.海帶就是我心目中的美味涼拌海帶絲了。
時間過得好快啊，太陽都下山了。媽媽說：“我們要去吃飯了。”于是，我就跟著媽媽爸爸大娘到山里面的一家餐廳吃飯。吃完飯以后，我看到有一只大概1dm的小狗，它的毛是黃色和白色的毛，我就抱了抱它，黑黑看到了就吃醋了，它們倆就打來打去，最后那只小狗贏了，我想那么小的狗為什么能打敗我家的黑黑呢？
我們回到了家，躺在床上我想，為什么那只狗會打贏黑黑呢？為什么黑黑打不贏那只狗呢？我總是在想。。。。。好累又好快樂的一天啊！慢慢的我就睡著了。
五一的作文 篇2
今天，是五一勞動節，也是世博會的開幕的頭一天，今天我要去看世博會。
清晨，太陽剛剛升起我們全家早早的趕往飛機場等待飛機，飛機終于到了我坐上飛機高高興興的來到了上海。
我們吃過了午飯便去了世博園，那里有中國館、美國館、英國館等等，就算給你一天的時間你也看不完，首先我們來到中國館有一幅栩栩如生的清明上河圖。除國家館的造型整合了中國傳統建筑文化要素外，地區館的設計也極富中國氣韻，借鑒了很多中國古代傳統元素。在地區館的外墻，設計者采用中國古老的文字——篆書來作為裝飾。“疊篆文字”裝飾的地區館建筑表面，傳遞著二十四節氣的`人文地理信息。接下來我們來到了英國館英國館的設計是一個沒有屋頂的開放式公園，外部插有60000多根纖細的透明亞克力桿。參觀者將通過“綠色城市”、“戶外城市”、“種子圣殿”和“活力城市”的展示進入“開放公園”。
游覽了一天才游覽了兩個館我很遺憾，世博會給我的一印象就是大。是波會太美了我會永遠記住這一切的。
五一的作文 篇3
網絡學校的老師，選了一些同學參加了一次有意義的活動：和廣東省惠陽區實驗小學的小記者，舉行了手拉手活動。
我們在網絡學校集中，惠陽區的小記者們送了禮物給我們，我收到的是一個條色盤、兩本腦筋急轉彎、四本漫畫和一幅大拼圖，我高興極了。過了一陣子，老師又召開了個短會，會中提到：要去定南的度假村“九曲”游玩，我聽了心里別提有多高興了。
坐車好辛苦哦
開始出發了，一路上，我們有的高興的說說笑笑，有的靠在別人身上打瞌睡，有的目不轉睛的注視著前面……我和我的小伙伴鐘舒涵在玩猜字游戲。玩得很開心走了大概一個多小時，我的頭有些暈，肚子不舒服，兩腿發麻，有點不耐煩了。我心里一直盼望著快點到，可是總是到不了，我撐不住了，有點兒想吐，可是吐不出來，心里不知道有多難受。本來懷著好心情，想痛快痛快的玩個夠，可是高興的心情一下子就被拋九霄云外去了。
過吊橋
終于到了，我擠下了車，排著隊伍，來到了吊橋旁，我心里有些害怕。惠陽區的同學先走，他們有的幾個同學一起手挽手，心里很害怕;有的同學膽子大，一個人大搖大擺的，一點也不怕;還有的`女同學都不敢過，嚇的連動也不敢動。
輪到我們走了，鐘舒涵非常害怕，她一只手抓著欄桿，另一只手抓著我的手，不肯松開，還一不停的說：“謝露，慢點走，我很害怕。”前面的男同學還一個勁兒跺著腳，吊橋也搖晃起來。我也越來越害怕。
在賽馬場上
到了賽馬場，只見一個圓形的大場地，旁邊是馬棚，里面有許多馬，還有駱駝、綿羊。有的同學在馬棚旁邊學馬叫，馬聽了，好像生氣了似的，不時的跺腳;有的同學把綿羊的毛都快拔光了;還有的好心的同學拿東西喂馬兒，馬兒很高興，朝他們搖尾巴呢!惠陽區的同學可能沒見過綿羊，驚訝的問：“咦，怎么那里有床被子?”我們聽了哈哈大笑。
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