五一的作文范例【3篇】
無論是在學校還是在社會中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的五一的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五一的作文 篇1
今天是五一節，雖然不能去景區玩，但是和大人一起去逛商城也不錯呀！
爸爸媽媽都領到了一個和包券，里面有兩千多塊錢，必須要五月五號之前用完。用不完就會自動銷毀。這也太狠了吧！他們鄭重決定：去逛商場！
爸爸走之前從衣柜里偷偷拿出了他過年前藏的一大沓紅色大票，原來爸爸也有藏錢的經歷呀！
我從我的舊襪子里拿出了三百塊錢，那是我小時候媽媽“沒收”壓歲錢時我“偷”的，現在還保管得好好的。
下午我們來到商場，軒軒高興極了，嘴巴笑得合不攏，鞋子也一大腳踢飛了，東奔西跑的我都要追不上他了，平時怎么沒見他跑得這么快？
爸爸媽媽趕緊給我們買東西，買得越多越好，因為他們的和包支付里加起來還有五千多塊錢。
奇怪的是，他們今天一樣東西都沒給自己買，只給我們買了一千塊錢的衣服，媽媽居然也忍住了她買包的決定，俗話“包治百病”難道對她都不管用了嗎？后來我才知道，他們后天要去友阿奧特萊斯給自己買更多的東西，把剩下的錢都花光光。套路真深！
晚上我們又去新長福吃了一頓大餐，和包支付里的錢又花了幾百元，爸爸媽媽高興極了。
睡覺前，軒軒又想出來了一個笑話，他指著媽媽的`胸前說：“這里有兩個小寶寶，他們十號就要出生了！”媽媽強忍住她的爆笑，耐心地問：“那他們要叫你什么咧？”軒軒做了個強壯的動作說：“他們要叫我——大強，因為我又大又強壯！”媽媽再也忍不住她的爆笑，我說：“那我還叫你小強呢！”
真是一個圓滿快樂的五一節，我都想再過一遍。
五一的作文 篇2
光陰似箭，日月如梭，轉眼間到了小學的最后一學期。日歷每天唰唰地翻過。如今我的手里還擎著最后的那幾頁，但久久不愿翻開。古老的回憶還清晰地印在我的腦海里。點點滴滴，依然那樣清晰。
現在，上一年級時載的小樹苗也已經畫上的五圈年輪，五年了，我敬愛的老師的頭上爬滿了用粉筆染成的.銀發。經歷大事小事，丑事趣事活像一篇紀實小說。
如今，我已不再清楚是誰將我弄哭。我只記得有好朋友的快樂。只記得學習知識的愉悅，只是更加強烈罷了。
我的母校哺育的兒女越發增多，但到了我，還是心潮難平。心中的畢業時間的倒計時牌每日都會刺痛我的心。我不想離開我的同學，更不舍得離開我的五一班啊。
轉眼，還有兩個月我就將離開哺育我五年的母校，離開那個有小松樹和好伙伴的地方。可這又有什么辦法呢？——在日記本上留戀吧。
再見了，我的五一班。
五一的作文 篇3
5月1日，我們學校組織了一次學校參觀和一次會議。我在民間合奏團《希望之田》中扮演大阮。
早上7點鐘，我們睡眼惺忪地來到了學校。多漂亮的服裝啊！頂部是一套古老的斜扣西裝，白色背景，紅色邊框。下面是一件白色長裙，上面有一個中國結。我圍著地毯游行，讓來看演出的“姐妹們”暈倒，說:“別吹牛了！”我們的裙子必須用手拉才能走很長一段路，所以每個人的右手都是相同的`姿勢——拉裙子直到我們到達舞臺。嘻嘻！
為了與第5.1節相同，這次主持人是5年級1班。聽著主持人的聲音，突然緊張起來——又一種“表演綜合癥”。抬頭一看，原來爸爸媽媽也在那里！我太緊張了，差點失去大阮。
表演開始了。我們是第一個節目，當我安靜而自信地完成表演時，我松了一口氣，因為樂器的聲音很大(下面黑暗的人真的很有壓力)。下面的節目有拉丁舞和跆拳道，令人眼花繚亂。我懷著極大的興趣觀看了演出，活動開始了。操場上沒有地方了空許多人在玩。我跳了很長時間的竹竿舞，汗流浹背，但我覺得很開心。
這是我在5月1日唯一記得的。
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