五一的作文精華[4篇]
在日常學習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的五一的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
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五一的作文 篇1
啊！終于盼到了五一假期了。我今天早早的起了床。��！太陽公公早已看透了我的心思，也高興得笑紅了臉膛。
我們在路上說笑談天，不知不覺的來到了濰坊富華游樂園。我興高采烈的'往里跑，我看見了刺激的過山車，緩慢的摩天輪，還有激速的激流涌進……
我首先上了熱氣球，我的爸爸也上了熱氣球�！拔业陌职郑蹅兏缸觽z比一場，一決高下怎樣？”我自信的說。我手按紅色按鈕，一下就升到了空中。我一看我的爸爸還在我的下面啊，我沾沾自喜。哇！我的爸爸后發(fā)制人，速度怎么這么快呀？一下子就遠遠得超過了我。我急得手忙腳亂，把上面的按鈕來回的亂按，可無濟于事，我的爸爸贏了。這使我明白了：當我們取得一點點成績時，不要驕傲自滿。
緊接著我又坐了摩天輪，我坐上之后有一種說不出的感覺。直到最高點，我往下面一看，十分驚訝。媽呀！這么高啊。有恐高癥的人那不早就嚇死了嗎？我喝完了牛奶，隨手把袋子扔了下去，就像是雪片一樣。當我剛一松手的時候，就后悔了。這不是破壞環(huán)境嗎？
這個五一節(jié)，我玩得好開心��！
五一的作文 篇2
勞動最光榮！
所以在勞動節(jié)即將到來之際，我們也要準備一起活動活動筋骨，抖抖手啊，抖抖腳，勤做深呼吸&&
一定要成為節(jié)日里最光榮的人！
那好，我們要勞動啦！一、二、三，開始！
動手寫人、寫景、寫游記、畫手抄報；動腳爬山、涉水、踏青、訪友、運動。
我們不嫌辛苦，勞動節(jié)嘛，就該動起來！
五一的作文 篇3
今天是五一節(jié)，花兒特別鮮艷，陽光特別燦爛，鳥兒唱著動聽的歌兒，我們全家一起去龍湖玩。
遠遠望去，渺茫的湖水安靜的躺在那里，它滿盈盈地伸向遠方，而遠方的一只小船就像漂浮的一片樹葉。在近看，湖水又謙卑地、緩緩的蕩漾在你腳下，如翠綠帷幕中的寶玉，亮得使人感到賞心悅目。
一陣微風吹來，“寶鏡”立刻泛起魚鱗般的波紋，在陽光照耀下閃著點點銀光，像撒下一層嶄新的銀幣。微風一過，湖水又恢復了平靜。湖邊在一把把小傘似的荷葉叢中開了幾朵粉紅色的`花。我們劃著小船，在荷葉中行進，許多小蝌蚪在水草上嬉戲，黑黑的腦袋，大大的身子，長長的尾巴，我隨手撈了幾只，裝進瓶子里，準備觀察它們是怎樣變成青蛙的。
龍湖今天格外活潑熱鬧，那些在各個崗位上辛勤勞動的人們，三三兩兩的來到這兒，他們浴著涼爽的風，望著垂柳拂水盡情地說笑。幾對新人忙著拍婚紗照，他們選取優(yōu)美的風景，攝成稱心滿意的照片。一片片坐著、臥著、走著的人；還有幾個孩子對湖里“撲通、撲通”地沖石子玩。說話聲、歡笑聲、唱歌聲、嬉戲聲……真是滿湖的笑，滿湖的歌！
一天很快過去了，我們玩得真開心。雖然沒帶相機來，沒能把這迷人的景色留下來，但這美麗的景色卻早已深深印在了我的心里。
五一的作文 篇4
今天是五一長假的第一天，陽光明媚，我和媽媽來到了外婆家玩。
到了外婆家之后，媽媽把我?guī)У搅怂耐瑢W家玩，媽媽說今天會給我個驚喜，我心想：“難道媽媽又要帶我到外地去玩了嗎？還是要帶我去唱歌呢？后來媽媽說是帶我去抓小龍蝦，可把我給樂壞了呀，我感覺我一分鐘都不能等了，催促著大人們趕快去抓龍蝦�！�
在去抓小龍蝦的路上，我覺得一件事讓我感到很奇怪，捉龍蝦為什么要跑到草莓園里呀，原來草莓園里有一條小河的。我們走到小河邊開始抓龍蝦了，我們抓小龍蝦使用的工具是一張網(wǎng)，負責抓龍蝦的`是一個叔叔，我負責拎桶，叔叔先解開網(wǎng)，網(wǎng)的兩邊是兩根竹子，叔叔用兩根竹子在水里往深處捅了捅。我心想：“這樣能捉到龍蝦嗎？”下面一幕可是讓我驚呆了，不僅捉上來好多龍蝦，里面還有一只青蛙，可把我們這群小朋友們樂壞了。不過，沒過一會我們還是決定把它給放了，因為青蛙是益蟲，可以吃掉好多害蟲，保護我們的大自然，所以我們還是把它放生了。后來，我們用了同樣的方法，下了好幾網(wǎng)，捉到了好多好多的龍蝦，我都感覺我都快拎不動了。
我們看了龍蝦抓的差不多，我們就拎著桶回家了，在回家的路上我看見其中的一只龍蝦像一個“惡霸”，它揮舞著它巨大的鉗子，抬起自己巨大的腦袋，試想著逃離這個水桶，結果只能眼睜睜的看著，無法從這個水桶中逃離。
后來，這些張揚舞爪的龍蝦都進了我們的肚子里，我感覺自己參與抓的隴西自己吃特別有成就感，味道也特別鮮美。這真是一個快樂又有意義的五一勞動節(jié)啊！
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