我的老師150字作文
篇一：我的老師
我有一個又高大又美麗的老師，她的頭發黑黑的、長長的。她的嘴巴像櫻桃小嘴，還有她的那雙眼睛像一雙圓圓的水球。她每天給我們上課，并且每天跟我們玩游戲，比如:老鷹抓小雞、打地鼠、丟手絹等等......
她每次上課都叫我們一定要認真聽講，豎起小耳朵。
我快開學了，又能回到老師的身邊了。我希望一定要比以前更加認真聽老師的話，不在那么調皮。我說的話一定說到做到，不撒謊、不罵人、不說臟話。
篇二：我的老師
我做喜歡的老師那就是二年級的王老師啦！
王老師和藹可親，上課幽默好笑。當我們不開心時，王老師就會講笑話給我們聽，讓我們打起精神來，繼續上課。當我們取得好成績時，王老師就會對我們說：“不要驕傲啦，這一次取得了第一你們能保證下一次也可以取得第一嗎？”
這就是我們的王老師！
篇三：我的老師
我有一位老師，她和藹可親，是一個值得個個人都敬佩的人，她就是我們六年級的的語文老師：吳老師。
她有著一頭金黃的頭發，彎彎的，特好看，在陽光下閃閃發光。她有著烏黑的眉毛，嘴巴保持著微笑，讓我們看了覺得心里暖暖的。
她在我們心中一直都有這幾種面孔，在上課時，她保持著嚴厲的面孔，一下課，她就不知怎么了，和同學們說說笑笑。
篇四：我的老師
我的老師是一位漂亮年輕的女生，烏黑發亮的頭發，長頭發。待人和藹，眼睛總是發出好奇的眼光，你總是穿著漂亮的裙子和美麗的衣裳，從這里看來你是總是打扮的人。取得優秀班主任的獎狀后他總是謙虛的說還不夠還有加油，他就是我們的好老師。我的宋老師
篇五：我的老師
我的老師是一個非常嚴厲的老師，他叫xxx，他讓我們叫他白老師。
我們的老師有長長的頭發、大眼睛雙眼皮、細細的眉毛、尖尖的鼻子、高高的個子、橢圓的臉、非常和藹。
有一次我們下課我們在班里打鬧，只聽一聲咳嗽我們辦一下子就鴉雀無聲只見一個高大身影進入了教師，他就是我說的白老師，他雖然很和藹，但是他也是非常嚴厲的，那只是對我，因為他說我可以考上一個好大學，一直到現在我也不知道這句話的意思。
我們的老師也是能干的，每次有重的活都不讓我們干，他自己干讓我們好好學習。
這就是我們的老師，因為他和藹可親……所以我們都喜歡他。
篇六：我的老師
在我九歲的時候，我就聽媽媽說過這樣一句話：“老師，只是把我們帶進知識大門的領路人，跟老師學的我們，接下來的修行，在于個人。”
我的老師姓梁，名叫梁開平，他是我們班的班主任。他個子不高，更是目光如炬，炯炯有神，鼻直口方。
我們的教師可親切了，有一次，老師在上課時，有同學在開小差，被老師發現了，卻只是和藹可親的說：“請你把手上的東西收起來。”
這就是我們的老師，在班上，他和藹可親，在其余時間時，說到做到。
我的老師，您真是我們心中的好老師。
篇七：我的老師
我們四（*）班的趙老師就像我們的媽媽，那樣溫柔，和諧。
我記得有一次在做作業趙老師在教室里邊走邊看我們的作業，走到我這時，老師停住仔細的看著我的作業，老師皺了一下眉頭，我覺得老師發現了什么錯誤，果然一會兒老師和我說我錯了得題，我發現老師的聲音在我心中是那么好聽，老師是那么和諧，慈祥。
有一次，一個同學肚子痛，老師就訊速的告訴校長，那時我發現老師是多么關心同學們啊。
老師您和我們的母親一樣關心，照護我們。
老師，謝謝您！
篇八：我的老師
我的英語老師姓張，看起來很年輕。
張老師講課的時候讀得很流利，一看就是個好老師，因為她很嚴格。張老師苗條的身材格外引人注目。她不胖不瘦，長長的頭發，炯炯有神的眼睛，一眼就能看見誰在說話，誰在做小動作。她的鼻梁高高的，嘴巴很會說話。
一天，她很難受，但是還是堅持來上課，真是一個好老師，那時候，張老師一手捂著肚子，一手摁著講臺，讓同學領讀第二課。前半節課老師還能挺住，后半節課肚子特別疼才沒有繼續上下去。
我為有這樣的好老師而感到驕傲。要是全世界都是這樣的老師，那么誰還考不上清華和北大呢？
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