這是我的廖老師作文

這是我的廖老師作文

　　我有一位老師，她就像一位魔術師。對于我們來說，她的話，一說就懂，一教就會，可以把學習不好的學生變成學習非常好的學生，把學習不好的.學生變成學習非常好的學生。

　　自從廖老師教我們以后，我的進步可大啰，不過這事，還得從我的同桌說起。

　　先說我的老同桌吧，她叫陸思寧，是一個對同學不負責的人。有一次人在看書，陸思寧看到了我，大聲叫道：“余孟航，改錯!”我一聽，心想這么大聲，我就不改！

　　陸思寧走過來死死的瞪了我一眼，去告老師去了，就再也不理我了，結果我的許多錯仍舊堆積如山。

　　過了一會，上課了，廖老師進來嚴肅地說：“余孟航，中午為什么不改錯？”

　　我低下頭小聲地說：“陸思寧只給我說了一次，而且還大聲吼我。”

　　廖老師深思了一會兒，不慌不忙地說：“現在，余孟航和黃翼翔對調，以后，趙家儀做余孟航的同桌。趙家儀是我們班最優秀的孩子，以后要耐心地幫助余孟航。”趙家儀張大了嘴巴，瞪圓了眼睛說：“��！不會吧？”廖老師看到趙家儀不愿意，連忙說：“趙家儀，你可是大隊委喲，應該多幫助同學。”趙家儀聽了，點點頭，答應了。

　　從此以后，趙家儀每次中午吃完飯，都要說一句：“孟孟，改完錯沒有呀！”“孟孟，改完錯沒有�。　币槐橐槐�，不厭其煩地提醒我。

　　我聽了放下書跑到座位上開始改錯了，可每次改不了一會兒，就不想改了。

　　后來，廖老師想了一個辦法。

　　有一天，廖老師問我：“余孟航，錯改完沒有？”

　　我說：“沒有！”

　　廖老師說：“你不改，減兩百的分，同桌減一百，組長減一百�！�

　　趙家儀一聽“哇~哇”大哭起來！

　　看到趙家儀哭了，我心里很不好受，是我連累她的。

　　這時，廖老師走過來，和顏悅色地說：“余孟航，好不好意思？趙家儀這么關心你，你卻不領情，還連累別人，這樣的同桌你不珍惜，那你回去和陸思寧坐�！�

　　我一聽急了，趙家儀可比陸思寧好一百倍，我以后一定要聽趙家儀的話，及時改錯。

　　這就是我的老師――像母親一樣愛我的老師。

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