懂你漸遠(yuǎn)的老師初中作文
師恩如是，師魂如是。親愛的老師，在鮮花盛開的九月，我衷心地祝福您：節(jié)日快樂！
董老師，您還記得我嗎？那個(gè)調(diào)皮而又可愛的女孩兒。別后，我多想再回到您的身邊，去聽一聽到您的諄諄教誨，去看一看您的雷厲風(fēng)行……
初次相識(shí)，您嚴(yán)肅的神情令我怯懦，我認(rèn)為您不是一個(gè)好老師，可直到那個(gè)傍晚，我才發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。您還記得嗎？那個(gè)傍晚我們彼此間的承諾和鼓勵(lì)。那次地理模擬會(huì)考，我考得很差。傷心孤獨(dú)的我獨(dú)自徘徊在校園的角落，躲避朋友的呼喚和您的目光。因?yàn)椋也辉敢庠趧e人面前顯得脆弱，更不希望在您面前……可是，當(dāng)我匆匆回到教室的時(shí)候，您卻叫住了我。我的心中有一絲溫暖而更多的卻是害怕，我怕您像往常一樣張口就罵，我更害怕您再也不相信我，我怕……我低著頭木木的站在那兒，等待著暴風(fēng)雨的洗禮，可傳到我耳邊的聲音卻是那么親切，那么和藹：“考了多少分？”“89.5”伴隨著滴答的淚水，我小聲擠出了這幾個(gè)字。“別哭了，沒事。”您用關(guān)切的目光注視著我，此時(shí)，我的心中更加難受，一種莫可名狀的'東西直涌心頭，讓我悔恨交加。我哽咽著點(diǎn)了點(diǎn)頭。“繼續(xù)努力，你會(huì)考好的。”我沒說什么，但您的話卻久久回蕩在我耳邊，讓我難以忘卻。
從此，這句話就是我的利劍，讓我披荊斬棘；也是我的翅膀，讓我飛躍海洋；更是我的動(dòng)力，讓我永不停息！
董老師，也許我不是您最出色的學(xué)生，但您卻是我最敬愛的老師！不管將來我是高大的勁松，還是低矮的小草，我都會(huì)永遠(yuǎn)祝福您！
評(píng)語：本文從生活中的一件小事寫出了老師的可敬，做到了以小見大，中心較明確。感到不足之處是對(duì)老師形象挖掘不夠。
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