獨特的老師作文500字
洪老師是我3年級的科學老師，她是一個很獨出心裁的人，教學方法也很獨特，常常有出人意料的舉動。
記得一次課上，洪老師給我們講授的是電燈泡。她說燈泡要經過電池與電線的連接才能放料。因為我們要制作小燈泡，所以老師讓我們做一個小屋子模型，要求我們后天上科學課時交。我聽別班同學都不用動手做小模型和電燈泡。我在想老師為什么要叫我們做一些附加的`作業呢！
放學后，我跑到學校附近的精品店，買了一對尚未成型的小屋子和兩個電燈泡�；氐郊液笱杆偻瓿勺鳂I，就開始拼裝了。我把一個個紙塊卸下來，自己釘了幾個小孔，把小孔對準齒輪一拼，一個精致而又美觀的屋頂就拼好了。終于把電燈泡零件安去了，再把開關和電池安裝上去就大功告成了。功夫不負有心人，終于完成了，我的心頭大石落下了。
第二天當我把模型交給老師時，老師微微一笑。在下周的升旗儀式中，我驚訝地發現我的模型劍獲得了越秀區的一等獎，原來這是一個比賽。原來老師為了讓我們有機會能參加區的比賽。不僅如此，在科學期末考試中我們班的平均分比全年級高出了8到10分。
雖然這位老師不再任教我們了，但我永遠不會忘記她，永遠也不會……
【獨特的老師作文500字】相關文章：
獨特的老師作文06-02
獨特的老師小學作文03-26
獨特的老師作文7篇03-03
獨特的老師作文（精選10篇）03-25
教師節的作文:獨特的老師06-02
以獨特的語文老師為題目的作文06-18
獨特的語文老師-有關老師的作文900字 初三作文范文02-24
獨特的朋友，完美的老師-700字01-09
老師夸我有獨特的思維作文500字01-02