教師作文

時(shí)間：2021-05-06 13:03:31 老師我要投稿

有關(guān)教師作文合集5篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的教師作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

有關(guān)教師作文合集5篇

教師作文篇1

　　在夢想的路上，大概每個(gè)人都會(huì)遇到一些挫折。如我，在求學(xué)的路上磕磕撞撞，遇到過許些人，許些事，或好或壞，或喜或悲，一如既往。曾經(jīng)無限感恩每條路上遇到過的一些對自己影響深刻的教師，為此，為了聽聽那一襲花開的聲音，為了那方令人悸動(dòng)的純真，我拼命奔跑，只為了走向那條別人眼里的“不歸之路”——成為一名能影響更多孩子的教師。

　　然而，在無數(shù)個(gè)不眠的夜里，我沒了信心，我開始懷疑，一切的一切！

　　最近，我們開展了一系列的實(shí)踐課，比如試教。盡管每一次，我都很努力去備課，可我依然沒辦法克服內(nèi)心那膽怯的小人，每一次都總有理由緊張，總有借口失敗。但是即將踏入大社會(huì)，大課堂的我深知這些是永遠(yuǎn)都不夠的……

　　花悄悄地落下，雨慢慢地蒸發(fā)，我清晰地看到，可那聲音似是淹沒在現(xiàn)實(shí)的漩渦中，令人眩暈。

　　所謂的成長真的是在現(xiàn)實(shí)中磕磕碰碰，慢慢地離開最初的模樣嗎？

　　似是而非……

　　夢若醒，我便出發(fā)，不改初衷，一往直前！

教師作文篇2

　　今天，我們將迎來的是一年一度的教師節(jié)，這第25個(gè)教師節(jié)，我盼望已久。

　　早晨，我來到學(xué)校，校園里喜氣洋洋，同學(xué)們都洋溢著可愛的笑臉，有的同學(xué)手里抱著鮮花，匆匆的趕到教室，獻(xiàn)給班級老師一份驚喜，有的拿著賀卡，有的向班級老師說幾句祝福話……

　　教室里，班級老師還沒有來，大家都很著急，生怕花朵枯萎了，變得不好看，班級老師就不喜歡了。過了一會(huì)兒，班級老師來了，大家爭先恐后的把賀卡和鮮花送給班級老師。只見講臺桌上擺滿了一束束鮮花，一張張賀卡。黑板上寫著幾個(gè)大字“班級老師，節(jié)日快樂！”這寥寥數(shù)語表達(dá)出每一個(gè)學(xué)生對班級老師的一片心意。我們知道，給班級老師最好的禮物就是好好學(xué)學(xué)習(xí)。上課時(shí)，我們更加認(rèn)真，好好表現(xiàn)

　　我們現(xiàn)在要認(rèn)真學(xué)習(xí)，長大后，我們要好好報(bào)答班級老師！

教師作文篇3

　　明天就是教師節(jié)，我對高新一小二年級四班親愛的薛老師、董老師、侯老師、曹老師、劉老師、李老師、楊老師、王老師、馬老師說：“親愛的老師們，你們辛苦了！明天是你們的節(jié)日，祝你們節(jié)日快樂，身體健康！”敬愛的老師，您是一棵偉岸的大樹，保護(hù)著我們幼小的心靈；您是辛勤的園丁，孜孜不倦的給我們傳授知識；您像慈祥的媽媽，諄諄教導(dǎo)我們做人的道理；您是一盞明燈，照亮我們成長的道路。

　　敬愛的老師，我熱愛你們，尊敬你們

教師作文篇4

　　她，就是我們班的'“劉老師”。她善良、寬容、做事認(rèn)真、有耐心，對我們時(shí)而溫柔時(shí)而嚴(yán)厲。我很幸運(yùn)能分到劉老師班，也因?yàn)橛羞@樣的一位老師而幸福。

　　上課時(shí)，她和藹可親、溫柔體貼，讓我們都想和她多接觸接觸。有時(shí)卻也十分嚴(yán)厲，有小動(dòng)作的同學(xué)都少不了她的教誨。她的每一次教誨，都讓我們能聽得進(jìn)去，記得清清楚楚，然后默默改正。

　　記得我們上一年級的時(shí)候，下午的大課間時(shí)，她跟我們一起做游戲，陪著我們，看護(hù)著我們。不知什么時(shí)候，她帶著我們玩上了“老鷹捉小雞的游戲”，她當(dāng)雞媽媽，一個(gè)高個(gè)子、跑得快的男生當(dāng)老鷹，其他同學(xué)當(dāng)小雞。她真的就像媽媽一樣用心保護(hù)著我們每一個(gè)“小雞崽”，避免每一個(gè)小雞被老鷹捉到。在玩耍中，大家都?xì)g聲笑語，臉上洋溢著幸福的笑容，就連劉老師也露出了小孩子般童真的笑容。大家的臉上都濕漉漉的，我們抗著炎熱的天氣，在廣闊的操場上玩耍，大家都不會(huì)覺得累，因?yàn)橛幸晃弧皨寢尅币粯拥睦蠋熍惆橹?/p>

　　劉老師做起事來，一絲不茍。就在前不久，劉老師安排給我一個(gè)任務(wù)，她說話的時(shí)候相當(dāng)認(rèn)真，眼睛緊盯我的眼睛，使我沒有一絲“溜號”的機(jī)會(huì)，并且，劉老師說完話，都要讓我再重復(fù)一遍，并且囑咐我們一定要辦好。還有一次，我?guī)投卫蠋熕蛿?shù)學(xué)練習(xí)冊，路過劉老師辦公室，看到劉老師在認(rèn)認(rèn)真真的批改同學(xué)們的日記，看著她專注的樣子，心里暖暖地，我突然感覺到老師對我們的愛，并在心里默默地感謝著她。

　　這就是我眼中的最美教師，我的好“媽媽”。我會(huì)永遠(yuǎn)愛著您！