老師終于笑了作文2篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的老師終于笑了作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
老師終于笑了作文1
二年級時的我，是個愛闖禍、見到生人就有些羞澀的小姑娘。二年級的時光是我記憶中最美好的一段時光，同學(xué)們和睦，老師嚴肅。
我記得一次，我沒完成作業(yè)，同桌發(fā)現(xiàn)后就立刻向老師報告。我不得不走向辦公室，心里害怕極了，而且又后悔，終于，我躊躇了半天才進去，老師看我進來了就說：“為什么不完成作業(yè)？在家里干什么去了？以后還會犯這樣的錯誤嗎？”老師說完便看著我，我也一一作答，心里卻想早早的答完就離開這間屋子壓得人喘不過氣的沉悶。直到上課，我也不敢正眼瞧老師。我還記得，我的貪玩癥又犯了，總想著還有時間，結(jié)果又一次在校園補作業(yè)，又一次被同桌抓到，唉！又一次走進了辦公室。我其實挺恨我的同桌的，誰叫她一次又一次的告密，而且多管“閑事”。在辦公室里，老師又問我，說：“為什么多次在學(xué)校補作業(yè)？老毛病怎么又犯了，事不過三，超過三次，馬上請家長來。”老師說完便讓我離開。我害怕極了，害怕被媽媽責(zé)罵、被周圍的鄰居說三道四。老師雖然從未打過人，但她說的話就像扎在我心口上的一把利刀，不時的'攻擊著我，折磨著我。而且我也害怕老師對我的嚴肅，想：“為什么老師就不能笑一些？”我不時的在想，如果我被請家長了，同學(xué)們肯定會嘲笑我，我好希望他們不要再笑了。我多么的希望一切能重來！從那以后，我認真的改了，老師也開始注意我了，不再對我嚴肅了，還時不時的叫我?guī)兔Γ覍W(xué)習(xí)方面有什么問題也會幫我解答。老師終于發(fā)出了一種來自內(nèi)心的笑了！
從那以后，我認真的改了，老師也開始注意我了，不再對我嚴肅了，還時不時的叫我?guī)兔�，我學(xué)習(xí)方面有什么問題也會幫我解答。老師終于發(fā)出了一種來自內(nèi)心的笑了！
老師終于笑了作文2
老師是令人尊敬的，她像一位辛勤的園丁，培育著祖國的花朵，她像一支蠟燭，燃燒了自己，卻照亮了別人；她像一股清泉，向孩子們注入知識的甘露；老師像春蠶，無私地將自己的一切奉獻給孩子；
他們在三尺講臺上渾灑著自己寶貴而無價的青春。
學(xué)生是祖國花朵，是祖國建設(shè)的后繼者。我們現(xiàn)在讀書，說好聽一點，是為振興祖國而讀書。說白了就是為了我們以后能過上好日子而讀書。但捫心自問，我們好好讀過嗎？
每個老師都想讓學(xué)生們多學(xué)點知識、少玩點——先苦后甜嘛！但又有多少學(xué)生能明白呢？還不停地埋怨老師，老師的想法又有多少學(xué)生能夠理解呢？
我們的傅老師是最好的例子。她每天為了讓我們多學(xué)點，不惜犧牲她所有的休息時間，午休前她親自抄題給我們做、練。午休后，她又給我們講解。她是一個經(jīng)驗豐富的老師，她雖然是一個普通的老師，但她卻教會了我們許多知識和做人的道理。
隨著時間的推移，同學(xué)們也漸漸懂事了，老師的苦心也漸漸被我們所明白，老師看在眼里，喜在心頭，往日不愛笑的老師變了，變得愛說愛笑了，同學(xué)們看到此情此景，也不由自主的笑了起來。時常教室里充滿了歡樂、祥和的氣氛，在這種氣氛中，我們知道了師生之間要充分配合，相互了解，才能架起溝通的橋梁。