老師我想說作文6篇
在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的老師我想說作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
老師我想說作文1
從三年級開學第一天，尤老師就開始給我們上作文課。經過兩年的學習，我的作文水平有了很大提高，而且經過兩年的相處，我越來越喜歡尤老師了。
記得有一次，我不小心把墨水弄到了衣服上。尤老師看到了，趕緊從文件袋里拿出一支消筆，幫我把墨水消得干干凈凈。
還有一次，開始講課前，我看見尤老師在辦公室里吃了一包感冒藥，這時我才知道尤老師生病了。可是，尤老師不僅沒有請假，還為我們批改作業。看到這里，我眼圈濕潤了。是您一次次為我們指出錯誤，讓我們及時改正。如果不是您的教育和呵護，我們不會成長得這么快；如果不是您為我們遮風擋雨，我們不會長得如此強壯。您總在我毫無頭緒的情況下為我講解，您總在我無助的時候及時給我幫助。您就像一座溫暖的房子、一把大傘，還像一位勤勞的農民、花園里的園丁，您每天為我們“澆水”、“施肥”、“除草”、“殺蟲”……
當我失落的時候，耳邊總會響起您的那句話：“寶貝，加油！”每當考試后看到自己的分數不如別人時，就會看到您在評語里那些鼓勵的話語。有時您也會在課堂上對我們發火，那是因為有人在課堂上開小差，您都是為我們好。
這些我一直在心里記著，謝謝您，尤老師！
老師我想說作文2
老師,我心中有大灘苦水要跟你說!老師,我的性格內向,平時不敢向您傾訴,現在只好在寫作文時向您說說。
老師，教育部不是禁止學校補課上自修嗎？可為什么您明知道卻還去違反它呢？現在我給大家說說我的情況先：我們學校正常上課時間是7：40，可是每天我們7點就要趕到學校來上課；中午我們上課時間本來是2：40，老師您卻叫我們2：10就要來到上課；晚上自修呢？我們回到家都已經快5：30，可我們六點半就要上自修了。如果說這樣應該沒有課外作業了吧！那就大錯特錯了！每天我們中午幾乎沒有睡過覺，晚上經常是開夜車到12點鐘，早上還要那么早起來，老師我們累呀！不但如此，我們在財力上也快承當不起了，我爸爸的工資1000多塊錢，五分之一是用在我身上，辛虧媽媽現在做服裝減輕了一點負擔。老師，我們現在真是長身體的`好時期，可是這樣我們能健康成長嗎？我現在的個子還不夠150呢？我們班同學有56人，近視的同學有三分之一，而現在又多了幾個“四眼狗”，我也很快要近視了。雖然爸爸媽媽以前的生活很苦，但他們快樂呀，我們幾乎沒有時間玩了，現在我寫這篇文章也是我從牙縫里擠出來的。老師，我知道，你們也很辛苦，作業試卷沒日沒月地批改，熊貓眼一天比一天重。老師，我們如果按照國家規定的來上課，大家不就不用那么辛苦了嗎？我認為都是學校的名譽惹的禍，我希望取消對學校評價的制度。
各位朋友，看了我的文章，你們會想些什么呢？
老師我想說作文3
在小學、有件事很想對老師說。可就是說不出口。
現在小學生都好早熟。我上小學時、我有個很漂亮的同學。我班好多人喜歡她。其中就有我的一個好朋友。上小學時、同學鬧著玩都給我叫爸爸。我一下子多了十多個孩子。我每天都給他們買好多的糖。我班有個同學看我買糖、就給我班那個女生也買了。我看見了，就把糖給了我的好朋友、讓他也去給。她收下了。我看他給了那個女生我就走了。
下午老師突然給我叫到辦公事對不一頓說、“你給她糖干嗎？害的同學打架”。“我給誰糖了啊”。我說道。有些問的意思。“還不承認”。說這對我一頓拳打腳踢。我無語了。后來才知道，我的好朋友和人打起來了。就因為一塊糖。哎。
上課老師又說起這件事了。問我到底給沒給。我不敢說、怕老師誤會我喜歡那個女生。就這樣忍著痛。
先在畢業了。很想向老師解釋。可又說不出口啊……
如果老師看了這個以后希望以后、說同學的時候看看他有什么難處……
老師我想說作文4
親愛的楊老師，您好：
您教了我們六年書了，把一年級無知的我們，教到了六年級一群群懂事的孩子，您知道嗎？在這六年里，您把無數知識教給了我們，就像蠟燭把光芒給了我們，自己燃燒著生命；六年里，你經常教導我們，不要打架，要大家團結，懂禮貌，就像園丁用水壺澆撒著我們，把一株株小苗撒成今天茁壯成長的花兒。
上課時，您常說要罰某些同學，其實，您是關愛他們，這樣，我們才能在社會上做有用的人。上課時，您教我們無數的課文與知識，讓我們懂更多。
您毫無保留的把所有知道的知識教給了我們，我們雖然很調皮，您也溫柔的給我們教育，當明年的這個時候，我們就要離開您，小學畢業了。當我想起這時，我很舍不得離開您，您教給了我們小學無數的知識，給了我們無私的奉獻，我生病時，您常常來照顧我，我有題目不懂時，您常常耐心的教導我。
老師的職業是偉大的，也是光榮的。
今天，我們是祖國的花朵，明天，我們是祖國的棟梁！
永遠記住您的學生
老師我想說作文5
暑假我正在寫作業，媽媽忽然走過來說聽說你們的老師可能要換了。我說：不可能。快開學的時候，二年級的徐老師發來一條信息，告訴我們她不再教我們了。媽媽說：“你們的老師真的換了吧，被我猜中了。”我說：“都是你這個烏鴉嘴，說老師要換了，現在真的換了。”我的鼻子有點酸酸的。
報名了，我們帶著錢去交學費，一到學校我看見這個老師真漂亮！經過一個暑假的桌子很臟，包麗婷媽媽拿了一塊抹布給她擦。老師開口說：“家長都出去，孩子都三年級了，還要爸爸媽媽做事情。把錢給孩子，讓他們自己交學費。”我覺得這個老師太兇了，我不喜歡。 兇了，我對她一點感情都沒有。媽媽說：“這個老師我喜歡，她讓你們自己獨立完成事情，你想想看以前給你十塊錢去買東西都不敢，現在你們居然能拿這么多錢到老師面前去交。”我想了想；對啊，我現在能到老師面前交錢了，仿佛自己長大了許多。經過了一段時間，我對這位新老師有感情了，覺得比以前的老師要好多了。
記得上次老師說我日記寫得好，我心里特別開心和自豪。老師把我的作文放在大屏幕上，老師清清楚楚的把我的作文讀了一遍，我心里就像吃了一百根棒棒糖一樣甜。我想只要好好努力，老師會越來越喜歡我的。
老師我想說：我愛您。
老師我想說作文6
我想說這幾天我一直想要付出，想要毛遂自薦當環保服務隊員因為我覺得不夠乾淨，像些角落，牆壁上的角落，些蜘蛛網和不乾淨的污垢，蜘蛛網要用掃把打一打，蜘蛛網就會被打下去了，因為蜘蛛網很脆弱。
老師您可不可以不要這麼兇，善良一點；我在家時會主動幫媽媽煮湯，切大黃瓜、馬鈴薯和胡蘿卜；我也炒了馬鈴薯。我有時也會幫媽媽洗衣服、掃地和洗碗，在安親班裡也有學習洗碗、掃地、拖地、搬桌椅和掃廁所的工作喔!
我還想說一些件事，考試可不可以不要太困難，這樣我才能得心應手，功課不要太多，太多我會七手八腳，不知道要怎麼寫才對。我想當環保服務隊的原因是想讓學校變得乾乾淨淨，我才會舒舒服服的。
五年級的我積極想付出并推己及人，別人不要掃地，我就協助他掃地與拖地來共同維護環境整潔，我要幫助地球，讓我們有一個乾淨舒適的生活空間。
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