老師優(yōu)秀作文450字
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的老師優(yōu)秀作文450字，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
老師優(yōu)秀作文450字1
時(shí)間過(guò)得真快啊，在六年的小學(xué)生活中，讓我印象最深刻的人就是您——我親愛(ài)的宋老師。這六年幾乎是您教會(huì)我做人的道理，教會(huì)我生活中的知識(shí)。你也中是那么的關(guān)心我們，您為我們付出太多太多。真誠(chéng)的對(duì)老師您說(shuō)一聲：老師您辛苦了。
記得有一次。那時(shí)在三四年級(jí)時(shí)我因?yàn)槎啻螞](méi)有寫(xiě)作業(yè)被留在了學(xué)校您并沒(méi)打也沒(méi)說(shuō)我而是耐心的教育。我在那以后我就很少拖拉過(guò)作業(yè)。
我還記得有一次，您留作業(yè)是讓我們背東西，而我就根本沒(méi)背所以放學(xué)大部分同學(xué)都被合格了可我就是背不下來(lái)。我想我媽媽還在校門(mén)口等著呢回家要是很晚會(huì)被說(shuō)的，一想起這些事我就哭了起來(lái)。老師看到了說(shuō)別著急你一定會(huì)背下來(lái)的。我聽(tīng)后就開(kāi)始認(rèn)真的背大約背了10分鐘，我就大膽的上您跟前背了起來(lái)雖然有些不流利但還是背了下來(lái)您并沒(méi)說(shuō)不合格，而是讓我回家再練習(xí)練習(xí)。我當(dāng)時(shí)就有一股親切的感覺(jué)涌上心來(lái)！
生命就像一列長(zhǎng)長(zhǎng)的火車(chē)，我們是車(chē)上的乘客，終究要在這一站分離。我會(huì)一直把您的笑容珍藏在心底。師恩難忘，我沒(méi)有什么華麗的詞語(yǔ)來(lái)形容您，只能用我最真摯的心對(duì)您說(shuō)：“陸老師，謝謝您！
祝：
身體健康，萬(wàn)事如意
老師優(yōu)秀作文450字2
今天吃過(guò)午飯，我正忙著收拾，藝文小朋友跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“老師，子旭踩我腳了!”由于我正忙著干活，便隨口問(wèn)了句：“他向你道歉了嗎?”藝文說(shuō)：“說(shuō)了”。我說(shuō)：“哦，那不就行了，回座位上去吧!”于是我接著干活，等我忙完，我發(fā)現(xiàn)藝文仍坐在座位上無(wú)精打采，一臉的不高興。于是我走到他跟前，輕聲問(wèn)道：“你怎么了?”她沒(méi)理我，連頭也沒(méi)抬。我想，她大概還在為剛才那件事而生氣。于是我問(wèn)她：“藝文，你是不是還在為小朋友踩了你的腳而生氣呢?他不是已經(jīng)向你道歉了嗎?”藝文抬起頭，兩眼淚汪汪的說(shuō)：“老師，你還沒(méi)問(wèn)我的腳疼不疼呢，子旭道歉后還說(shuō)我是個(gè)嬌氣包呢!”我連忙說(shuō)道：“哦，對(duì)不起，你的腳現(xiàn)在還疼嗎?”藝文說(shuō)：“剛才還有點(diǎn)疼，現(xiàn)在不疼了。”我又把子旭叫過(guò)來(lái)對(duì)他說(shuō)：“子旭，你踩了別人的腳，道歉是應(yīng)該的，怎么能說(shuō)人家嬌氣呢?以后不能這樣做了。”子旭點(diǎn)點(diǎn)頭，回去坐下，這件事才終于平息。
這件事讓我得到了許多啟示：小朋友之間出現(xiàn)了問(wèn)題，應(yīng)慎重對(duì)待，不可因?yàn)槭羌∈露萋侍幚恚@樣也許會(huì)失去一次孩子向你敞開(kāi)心扉的機(jī)會(huì)。教師應(yīng)關(guān)心、理解孩子們的心理感受。
老師優(yōu)秀作文450字3
我們的老師很愛(ài)我們，就像我們的母親一樣，她把我們當(dāng)成她的孩子。我們每天喝的加餐奶，老師都會(huì)放到暖氣片上熱熱，再讓我們喝。酸奶老師是不加熱的.，一加熱就漲袋了，不能喝了哦！如果有同學(xué)不舒服，老師就讓他帶回家喝。我們每天吃午飯的時(shí)候，老師也會(huì)檢查我們吃的多不多，誰(shuí)吃的少就讓他再吃點(diǎn)兒，實(shí)在吃不下也不勉強(qiáng)我們，就像媽媽一樣。
老師平時(shí)愛(ài)表?yè)P(yáng)我們，誰(shuí)打掃教室擺桌椅，誰(shuí)做好事了，誰(shuí)幫助同學(xué)了，誰(shuí)愛(ài)勞動(dòng)，誰(shuí)學(xué)習(xí)進(jìn)步了她都會(huì)表?yè)P(yáng)。但是同學(xué)們犯錯(cuò)的時(shí)候老師也會(huì)批評(píng)，比如說(shuō)班里一團(tuán)糟，誰(shuí)罵人了，誰(shuí)打人了，誰(shuí)做危險(xiǎn)的事她都會(huì)批評(píng)。有些小錯(cuò)誤她會(huì)原諒我們，私下批評(píng)的。有一次，我忘寫(xiě)作業(yè)了，老師就把我叫到教室外面，悄悄告訴我下次不要忘了。
老師下課以后總是帶著我們?nèi)ヌ罄K，有些同學(xué)不會(huì)跳，老師就給他示范一遍。有時(shí)她還輕輕的碰我們一下，示意我們大膽的進(jìn)去跳，跳不過(guò)去也沒(méi)關(guān)系，老師會(huì)鼓勵(lì)我們下次跳過(guò)去。我有時(shí)候能跳過(guò)去，有時(shí)候會(huì)拌繩，以后我會(huì)多練習(xí)，爭(zhēng)取每次都跳過(guò)去吧。
這就是我們的老師，一個(gè)和藹的像媽媽一樣的老師，一個(gè)關(guān)心我們衣食住行，關(guān)心我們健康成長(zhǎng)的老師！我們愛(ài)你我的老師！您是我們最?lèi)?ài)的老師！
老師優(yōu)秀作文450字4
剛上一年級(jí)時(shí)，老師經(jīng)常表?yè)P(yáng)我，說(shuō)我語(yǔ)文字寫(xiě)的好，數(shù)學(xué)都能做對(duì)，我心里很高興，慢慢地我驕傲起來(lái)了。
上課時(shí)原來(lái)老師講課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講，怕打不下雙百分，可后來(lái)老師講課總是左顧右盼，做小動(dòng)作，老師布置的作業(yè)有時(shí)也聽(tīng)不到。
做作業(yè)時(shí)以前寫(xiě)字認(rèn)真一筆一畫(huà)，可后來(lái)由寫(xiě)字變成了畫(huà)字。寫(xiě)作業(yè)時(shí)由原來(lái)的又快又認(rèn)真變成不快也不好了。
快期中考試了，我覺(jué)得自己肯定能打下雙百分，因?yàn)槲矣X(jué)得考題很容易，可是當(dāng)老師念分?jǐn)?shù)時(shí)，我才知道我被扣了2分，打下一個(gè)100分和一個(gè)98分，我心里很高興。
以后幾次小考試都因?yàn)榇中腻e(cuò)了好多，特別有一次考試扣了18分，邊老師眼睛里怒著一把火，由原來(lái)的笑臉變成了惱怒的。我看見(jiàn)她這樣，趕緊扭過(guò)臉去。她說(shuō)：你不要驕傲自滿(mǎn)，不然的話(huà)，你就會(huì)落后。回到家，我告訴了媽媽期中考試的分?jǐn)?shù)，媽媽很不高興。所以我決定兩周不看電視，自己懲罰自己。我不想讓邊老師和媽媽傷心。從這天起，我做作業(yè)時(shí)很認(rèn)真，仔仔細(xì)細(xì)的生怕做錯(cuò)。上課時(shí)，由左顧右盼變回了只看黑板的樣子了。因?yàn)槲抑懒舜中某刹涣舜笫拢湴潦谷寺浜蟆?/p>
今后我不驕傲了，我害怕落后，退步。
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