老師為我大掃除作文
在現(xiàn)實生活或工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的老師為我大掃除作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
花開花落，花落花開，天下沒有不散的宴席。時光流逝，一轉(zhuǎn)眼小學六年就過去了。雖說已畢業(yè)，但老師們?yōu)槲覀円稽c一滴的付出卻歷歷在目。
“行了，這節(jié)課就上到這兒，下課！”
聽到“下課”一詞，全班都清醒了。望了望窗外，黑漆漆的一片，于是趕緊收拾了東西，向教室外奔去。
不一會兒，教室就顯得空蕩蕩的，除了教室里的'燈光亮著，和三名衛(wèi)生值日的同學，其它什么也沒有。我們趕緊打掃起來，想著能早點回家，所以胡亂掃了一通。
正當我們掃了一半的時候，班主任劉老師過來準備關(guān)門，看到我們還在打掃教室，先是驚訝，后是焦急地對我們說：“哎呀，教室已經(jīng)很干凈了，不用打掃了。天已不早了，家長在外面肯定等得很著急了，你們趕緊收拾書包，回家吧，不用打掃了。”
聽到這句話，我們興高采烈地背起書包，跑出教室去。
“呀！”我突然想起了什么，“你們等我一下，我好像有作業(yè)本忘記拿了。”說完，我轉(zhuǎn)身向教室跑去。我剛跑到教室后門口，呆住了。劉老師正在一邊拖著桌子，一邊拿著掃把為我們掃教室。我情不自禁地喊了一聲“劉老師！”，她驚訝地望著我，顯得有點慌亂，隨后又說：“哦，我看這里還不太干凈，再掃一下。你過來拿本子的吧，我把它放在講臺上了，拿了趕緊回家！”
于是我拿了作業(yè)本和另外兩同學一起飛快地走出了校門。
師范，學高為師，身正為范，劉老師用自身的實際行動，引導(dǎo)著我們……。
“滴水之恩當涌泉相報”，我們一定會永遠銘記老師的諄諄教誨，以優(yōu)異成績來報答老師的恩情！