新學(xué)期新老師小學(xué)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的新學(xué)期新老師小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
新學(xué)期新老師小學(xué)作文1
今天是我開(kāi)學(xué)的第一天，從今天開(kāi)始，我就是一名五年級(jí)學(xué)生了。早上8：00我興高采烈的背上書(shū)包，就前往學(xué)校了。
當(dāng)我來(lái)到學(xué)校的時(shí)候，同學(xué)們都在談?wù)撟约涸谶@個(gè)暑假中的所見(jiàn)所聞，課堂一片喧鬧，突然，梁藝大叫：“ 胡老師來(lái)了，一級(jí)戒備！”說(shuō)時(shí)遲那是快，梁藝“光速”沖向了自己的座位，我也在胡老師即將走進(jìn)課堂的短短幾秒鐘時(shí)間里，坐在了自己的座位上。
胡老師選了我和梁藝等人到下面去抱書(shū)。可惜，書(shū)還沒(méi)領(lǐng)到，校服卻已經(jīng)濕了一大片了，輪到我們了，我二話不說(shuō)一下子抱起離我最近的那一堆書(shū)，沖上了樓。老師看我抱完新書(shū)后，坐得挺端正，就提前讓我領(lǐng)新書(shū)了，哈哈哈，運(yùn)氣真好。
發(fā)完新書(shū)了，同學(xué)都在嘻嘻哈哈的談話，我也湊了上去，居然聽(tīng)到他們正在談?wù)撜l(shuí)是新的英語(yǔ)老師！我震驚不已，急忙向同學(xué)們查詢了情況，原來(lái)是與我們朝夕相伴了四年的miss xie，已經(jīng)被轉(zhuǎn)去了另外的'一個(gè)班級(jí)上課，不能再給我們上英語(yǔ)課了。
我感到非常難過(guò)，因?yàn)閙iss xie已經(jīng)跟我們相處了四年，她不僅是我的老師，還是我的好朋友，所以我們已經(jīng)結(jié)下了非常濃厚的友誼了。
下午，我回家向爸爸求證這件事是不是真的，因?yàn)橛行⿻r(shí)候同學(xué)們都會(huì)開(kāi)個(gè)小玩笑逗逗我，有可能是假的。可這次爸爸也認(rèn)真的點(diǎn)了點(diǎn)頭“新來(lái)的老師叫miss陳。”“miss xie真的不教我們了！”我沮喪地說(shuō)道。爸爸還告訴我：“miss陳跟miss xie都是非常優(yōu)秀的英語(yǔ)教師，可miss陳還是桃源小學(xué)的英語(yǔ)科組長(zhǎng)呢，英語(yǔ)有八級(jí)，說(shuō)不定比miss xie的英語(yǔ)還厲害呢。”
在新的學(xué)期里，我依然會(huì)好好學(xué)習(xí)，天天向上，爭(zhēng)取在期末時(shí)獲得第九張“三好學(xué)生”獎(jiǎng)狀。
新學(xué)期新老師小學(xué)作文2
新學(xué)期，一切事物都是新鮮的，比如說(shuō)，很久不見(jiàn)的同學(xué)新鮮，發(fā)生變化的教室新鮮，書(shū)包里的新書(shū)新鮮。那新學(xué)期的新老師也新鮮。我們這學(xué)期班上來(lái)了許多新老師，有教數(shù)學(xué)的尹老師，有教音樂(lè)的王老師，有教品德的楊老師，有教英語(yǔ)的王老師，就連以前教我們數(shù)學(xué)的董老師也變成了教科學(xué)的了。在這里面，令我印象最深的是英語(yǔ)王老師。
那天是我們這學(xué)期的第一節(jié)英語(yǔ)課，我們都安靜地坐在教室里等候我們以前的英語(yǔ)老師陳老師來(lái)上課，可讓人意想不到的是，一個(gè)陌生的身影走進(jìn)了我們的教室。只見(jiàn)她腦袋小小的，鼻子大大的，眼睛黑中帶點(diǎn)藍(lán)色，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)卷卷的、黃黃的，簡(jiǎn)直就是一個(gè)外國(guó)人！難道她就是我們的英語(yǔ)老師？我還沒(méi)回過(guò)神來(lái)，值日生已經(jīng)叫我們敬禮了。剛坐下，她突然問(wèn)我們班上有沒(méi)有外國(guó)人，我們不解地回答：“沒(méi)有。”她聽(tīng)了，馬上松了口氣，說(shuō)：“沒(méi)有就好。”可能是她怕有外國(guó)人比她英語(yǔ)強(qiáng)。
接著，她又自我介紹說(shuō)她是外國(guó)人，我們?nèi)嗪逄么笮Γ械恼f(shuō)：“真的啊？”有的說(shuō)：“騙哪個(gè)哦！”她沒(méi)有大聲反駁，反而說(shuō)：“我真的不是不是外國(guó)人！”我們聽(tīng)了都說(shuō)：“我就曉得，肯定不是外國(guó)人！”她笑著說(shuō)：“雙重否定就是肯定！”我愣了一下，原來(lái)她說(shuō)的是她就是外國(guó)人呀，我們都被她耍了！看她的樣子，聽(tīng)她的聲音，她還真的有些像外國(guó)人，難道她真的是外國(guó)人？我半信半疑。后來(lái)，她說(shuō)她會(huì)說(shuō)日語(yǔ)，她還當(dāng)場(chǎng)給我們表演了英語(yǔ)和日語(yǔ)。要下課了，我們選了班上的英語(yǔ)科代表和小組長(zhǎng)，我榮幸當(dāng)上了小組長(zhǎng)！
這個(gè)英語(yǔ)老師非常風(fēng)趣，讓我們?cè)絹?lái)越喜歡英語(yǔ)。最后，告訴你一個(gè)秘密，王老師根本不是外國(guó)人，而是地地道道的中國(guó)人！
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