老師，心靈的窗戶_小學(xué)作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的老師，心靈的窗戶_小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。
老師，好比一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；老師，好比一根冰棒，給別人解了渴，卻消失了自我；老師，好比心靈的窗戶，照亮了我的胸膛。我崇敬老師，自己更有一個(gè)好老師！
還是記得一個(gè)炎熱的下午，蟬蹲在樹上吱吱的叫個(gè)不停，連知了也在不停地叫；“熱死了，熱死了！‘‘仿佛整個(gè)世界都被籠罩在熱氣蒸籠里。而我卻坐在教師里不停的喘大氣。原來，我爸爸媽媽出去了，我又忘了帶鑰匙，沒辦法，只有坐在教室里，任由肚子唱空城計(jì)。突然，一個(gè)高大而熟悉的`身影出現(xiàn)在我的眼前，原來是老師，她蹲下來，輕輕的問我；“張亞潔，你沒回家吃飯嗎？‘‘我點(diǎn)了點(diǎn)頭，她聽了，二話沒說，硬是要我到她家去吃飯，我推辭不了，只好答應(yīng)了，到了老師家，她又給我倒水，又給我削蘋果，還給我煮飯，我只能傻楞在那里，激動得說不出話來，就這樣，老師幫了我一個(gè)大忙。
還有一次，我的同桌把我的一支我最心愛的鋼筆弄壞了，我一直對她糾纏不放，要她陪我一支一模一樣的鋼筆，老師知道以后，把我喊進(jìn)了辦公室……老師深情的對我說；“張亞潔，比大海大的是什么？‘‘“是天空！‘‘我回答著�！澳敲幢忍炜沾蟮挠质鞘裁�？‘‘這個(gè)問題把我問住了，我沉默不語，老師叫我回去好好想一想，第二天給她答案。
放學(xué)了，我回到了家，思考了一下午，通過課外書的幫助，我終于明白了老師的用心良苦，體現(xiàn)了老師對我那深深的愛。
第二天，我又到老師的辦公室，她依舊問我，比天空大的是什么，我沉重的說；“是人的胸懷！‘‘；“你說對了，比天空大的是我們的胸懷，廣闊的胸襟比什么都更廣大！我之所以這樣問你，是想讓你明白，要有廣闊的胸懷呀！‘老師深情的說。；“老師，‘‘我說道，；“我明白了，從此以后，我的胸懷一定會比天空還要廣大！‘‘老師對我微笑的點(diǎn)點(diǎn)頭。從此以后，我再也沒有和某個(gè)同學(xué)鬧過別扭了，這多虧了老師的教導(dǎo)呀。
老師，俗話說；一日為師，終身為父。您永遠(yuǎn)是我的老師！————心靈的窗戶！
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