我的‘母親’——寫老師作文
無論在學習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的我的‘母親’——寫老師作文，希望對大家有所幫助。
在我的一生中，有三個母親。一個是給了我寶貴的生命的親生母親；一個是哺育我的大自然母親；還有一個就是我的老師，雖然我們并沒有血緣關系，但她就像親人一樣照顧我。她是幫我打開智慧大門的鑰匙，也是鑄造我的靈魂的工程師。
我的這個老師母親到底是誰呢，你來猜一猜吧。她，一雙炯炯有神的大眼睛、一個高高鼻梁、兩“撇”淡淡的柳葉眉和一張能說會道的櫻桃嘴。她就是——李曉敏老師，你猜對了嗎？
記得第一次李老師來我們班，就給了我一個極好的`印象。她的第一堂課并沒有上，只是給我們做了一個奇妙的想象。當時的內容是這樣的：老師先讓我們做一個最舒服的姿勢躺下或坐下，然后想象著前方有一條路，是一條寬敞的馬路還是一條狹窄的鄉間小路。一路走著，看看路上有什么風景，有什么特征，那條路是骯臟的還是干凈整潔的路。最后你會發現你的目的地是一座房子，是一座古宅？還是一棟漂亮的小洋房、小別墅？還是一個簡陋的小屋子。你找找你的附近哪里有這座房子的鑰匙，因為這座房子是屬于你自己的。找找身上，書包里？門墊下？草堆里？到你打開這座房子，你看看里面是什么樣子的，是隆重的，一塵不染的？還是破破爛爛的？如果你的屋子看起來像很久沒有打掃過的，那你就好好地打掃打掃你的屋子。你會在里面做些什么。喝一些茶？玩一些游戲？隨便你，什么都行，因為這是屬于你自己的房子。唉？天色已晚了，我們該回家了。我們告別了這座房子，又走回了那條路。一直走，回到了現在，回到了班里。“好了，請同學們睜開自己的眼睛”老師用溫柔的話語讓我們清醒。我就像做了一場夢一樣半睡半醒地坐了起來。這是一場探測心靈的旅程嗎？
后面才知道老師原來是國家二級心理學家。她給我們做的想象就是在給我們“做按摩”，清理清理心里的“垃圾”。
其實我做到的那些地方就是心里面想的地方，我努力地改造它，追求它。為的就是有一天我能擁有那個地方。那也算是我的一個理想。那條幽靜的小路，美麗的房子都在我的心里深深的打下了一個烙印。我要努力地去塑造我的理想。
在以后的期間，老師總是在空閑的時候給大家做做想象，梳理梳理心里的東西。什么東西該留下，什么東西不該聽、不該看。都在我的心中有規范。
這就是我的那位“母親”，一位能塑造我的靈魂的工程師。我為我有這樣的一位母親而感到驕傲，我們相約二十年的教師節能遇見您，也能在叫您一聲老師！
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