班主任作文300字

班主任作文300字3篇

　　在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的班主任作文300字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

班主任作文300字 篇1

　　我的班主任是一位女老師，她是一位非常和藹可親的老師。老師有時像媽媽一樣對我們問寒問暖的，特別是當氣溫下降時，老師她就會發(fā)短信提醒同學們多穿些衣服，免得感冒。老師有時還像大姐姐似的，當有些同學沒完成作業(yè)時，老師就輔導他們寫作業(yè)。

　　記得有一次，放學了，外面下著傾盆大雨，校車還沒有來，同學們都紛紛打著傘跑回家了。唯獨我自己站在校門口等車。老師出來一看我自己在那里，連忙打著傘過來陪著我一起等車。雨還在嘩嘩地下著，老師摸著我的頭問我冷不冷，還問我餓不餓。當時我說不出什么心情。其實我早就冷了，我相信老師也一定很冷，但她還依然陪著我。

　　不知過了多久，校車終于來了。老師這才放心地說：“李偉，再見。”我眼含著淚說：“老師，再見。”想起那為了讓我們學到更多的知識而日益憔悴的面容，看著老師疲憊的身影，我想說：“老師，您不愧是人類靈魂的工程師！”

班主任作文300字 篇2

　　我從上小學開始我就很喜歡語文，因此對語文老師也有特別的感情。這學期，我們班又新來了一位班主任，一頭烏黑的長發(fā)，個子不高，看起來比我姐姐大不了多少，非常年輕。聽她自我介紹時，那聲音很美，普通話很準，我從心底里就喜歡上了她。當我知道她是教我們語文時，我更是歡喜。

　　第一堂語文課，我們大家都很認真，表現(xiàn)也積極，都想給老師留下好的印象。但一直被稱為“搗蛋鬼”的陳李卻耐不住寂寞，公開與老師做對、搗亂。以前的老師都拿他沒辦法，張老師這還算是頭回碰到，我心里想老師很生氣一定會大發(fā)雷霆。可張老師卻面帶微笑，不慌不忙地說：“這位同學真聰明！他用跟你們不同方式送給老師一份見面禮，老師很喜歡你！”話音剛落，陳李卻安安靜靜的坐著，那姿勢是從未有過的。這時老師又一次表揚了他：“瞧，多端正的姿勢，看起來多精神！”頓時全班都顯得特別有精神。接著張老師又開始上課了。

　　從那以后，班上的“搗蛋鬼”就再也不存在了。在語文課上我們表現(xiàn)得比以前更認真、更積極，每一節(jié)語文課都是在輕松愉快的學習中度過。經(jīng)過一個多月的學習，大家的學習成績都突飛猛進，都從心底里感謝張老師。

班主任作文300字 篇3

　　我的班主任是個女的`，大概40歲，她同時也是我們的物理老師。所以我們班的物理成績一直很好。我的班主任有時也發(fā)脾氣，有時也很和藹。當她發(fā)脾氣的時候，我們不敢說話，生怕再使老師生氣。我記得有一次老師發(fā)脾氣了，就像火山爆發(fā)了一樣。老師狠狠地把書摔在地上，然后老師生氣的出去了。老師走了之后，我們班內(nèi)迅速討論起來，為什么老班會生氣。當老師再次回教室時，我們已經(jīng)安靜下來，老師這次到教室的目的是說我們。我們的班主任也有有趣的一面，她經(jīng)常給我們開玩笑，她說她不敢對我們‘打罵’，因為她的心太軟。每當她說的心太軟時，總會引起我們哈哈大笑。

　　我們的班主任很關(guān)心我們的學習，當我們的成績不好時，她會每天督促我們抓緊時間學習。我們的班主任也常常對我們說起一些有關(guān)學習的名言。她每說起的一句名言，我們都會記下來。

　　我們的班主任也很關(guān)心我們的身體健康。

　　我相信，如果你是我們班主任的學生，你也很喜歡我們的好班主任。

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