老師不在的三天作文1200字
在學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的老師不在的三天作文1200字，希望能夠幫助到大家。
看到這個文題，不禁想起“一坨粉色和一坨藍色的日常生活”的群聊，又仿佛是我新更的另一部小說，與先前的一本相比，區別就是真實兩字。這三天的確很特別，概括一下就是比平常熱鬧，比平常活躍，比平常更打了雞血，比平常多了一些“皮，但沒有皮斷腿”的人。
先說說我吧。大家都知道我是很皮的，每天寫黑板時，總是把“監督員”寫成“監管者”，因為每次“監管者”都是兩個人，被我這樣一改，儼然像第五人格中的“聯合狩獵”一樣，由平時的1個監管者4個求生者變成2個監管者8個求生者。而就在吳老師走的第一天，我就加了一項：“求生者：杰傭”這一改，唉，留步率竟然增加了90%！小辮子還說：“你為什么不寫：‘莊園主：菲菲姐’呢？再說‘杰傭’中的杰克是監管者才對啊！”
再來說說我們“一臉教”吧。所謂“一臉教”，就是例如，別人說：“我是這世界上最聰明的！”那么你就可以說：“聰明你一臉！”本來，這個“一臉教”是由小個子、小傻子和小胖子三個人組成的，但是這三天里，我們“一臉教”多了“曾梓秀”和“王鐵玉木木三”兩名“隊員”。
事情是這樣的。第二天中午，值日生在講臺上加分，漏加了小傻子的分，小傻子大喊：“我有一次發言沒加！”
這時，不知誰喊道：“上課講話，扣分！”正在加分的值日生立馬傻笑著準備扣分。小傻子是誰？她可是“一臉教”成員，一看要扣分，大叫一聲：“扣你一臉！”全班先是一靜，又鬧了起來。
“唉，可惡的一臉教啊！”旁邊的王鐵玉木木三嘆氣說。
“咦，這我平常總說的話……”我話還未說完，曾梓秀就接過話頭：“套用劉瑞格的一句話，一臉教你一臉啊！”
現在，我們將視線轉移——星期四下午的語文考試。好吧，恕我直言，那不是考試，那叫一群穿著人皮的麻雀的假面具舞會！先看王鐵玉木木三同學，模仿“哇哇哇”的方主任講話“喂、喂、喂，請初一八班，請初一八班王鐵玉木木三同學，啊，請初一八班王鐵玉木木三同學，啊！到政教處，啊！領取你的作文，啊，寫得太好了。再播一遍啊……”我們組的最后一排的那位長了張婆婆嘴的`少爺，與講臺上的值日生，非值日閑雜人員，班長開展了一場“智斗”。非值日閑雜人員顯然見這少爺不是他們組的內部人員，扣分不怕心疼，竟然在白板上“練起了手速”。我覺得，如果給我五分鐘，我真的有一種沖動將這少爺嘴封上，再給那非值日閑雜人員開展小舞的八段摔，還真給杠上了！
我們組第一排的小雨薇與那少爺完全是兩個境界。無論是班上同學怎樣鬧騰，小雨薇都如同是若無旁人一般，一直都埋頭寫卷子，仿佛是與世間紛雜毫無關系的世外桃源一般，這種寧靜專一地人似乎全班最多也只有五個吧？
“粉色日光，是誰魂魄飛揚，忽然高興太早，忽然痛得悲傷，我站在考場上，而內心全都涼，考試不準猖狂，真的好想忘……”下課了，我們，我小傻子、小胖子、小嫣子正在改編《海神的眼淚》（stillwater）這首歌。該說什么好呢，唉，小辮子一臉笑容地走過來：“擾民了，親。”我們正在興頭上，聽她這么一說，我們共聲回答：“擾你一臉！”
如果要將“吳老師不在的三天的生活日常”表現出來，我更愿意用漫畫的形式，我想拿風趣幽默的線條會比純文字更能體現我們這樣吃了亢奮腸一樣，“大鬧天宮”一般的情景吧！至少也會更聲情并茂一些。
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