我的老師牽動我的情思作文600字
在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幨占淼奈业睦蠋煚縿游业那樗甲魑�600字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
哦！我親愛的老師，您是否還記得我？我想您一定會說是的。您對于我的恩，如那汪洋大海，一望無際，深不見底。
在我的記憶中，您永遠是那樣淵博，那樣紳士。那一頭濃密的頭發，散發著淡淡的香水味，卻又這般令人著迷。在那張臉上，有著古銅色的皮膚，在陽光下顯得格外的亮。最令我忘不掉的是那個像腫了一樣的鼻子，像是戴上了小丑的紅球，格外喜感，我于是常常叫他大鼻子。除此，就是那一米八五的大個頭了。哇，真像一個籃球運動員，如果配上運動鞋，運動服，便真是如假包換了。
我還記得，那是暑假的一天，那次比較特殊是小學畢業后的暑假。我也不知道為什么會去找他，或許是因為那張試卷的原因。我到他們家后，他的妻子招待了我。稍息后，老師像對待自己的孩子一樣對我說：我想我們可以到書房談一談。書房里很明亮，陽光透過窗戶照射在房間的每一個角落。你找我有什么事情嗎？老師不緊不慢的問道。當然，我是來問……我有些緊張，還帶有一絲害怕。我鼓起勇氣問我想問您為什么要給我《科學》一個‘良’，您知道，這對我很重要。老師頓了頓，轉身從書柜最上面取下一張紙。哦！那是我的試卷。自己讀一讀，老師對我說。我哪里還有臉讀，上面是大大的紅叉。在那一刻，我在心里恨透了自己，為什么要犯傻來自取其辱呢？
老師像是看出了我的心思，俯下身子，手放在我的肩上，用一種我從未聽過的平靜的語氣對我說初中不比小學，課程多了，精力有限，不可偏科但也不能平均分配精力，要多注意總結學習方法，學習經驗，揚長避短方可全面發展。
老師，分別將近一年，您的教誨卻時常在我的腦海中深深地回旋。師恩如海深！
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